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Analise as alternativas e assinale a correta relacionada às vantagens do recrutamento externo.
A
O processo é mais rápido e serve como um programa de motivação para os funcionários.
B
Enriquece o capital intelectual da empresa, traz novas ideias, experiências e atitudes.
C
Enriquece o capital intelectual da empresa, traz novas ideias e o processo é mais rápido.
D
Traz novas ideias, experiências e atitudes, com menor custo.
O direito de greve para os professores da rede pública:
A
está garantido pela Constituição Federal, nos termos de lei específica
B
está garantido por lei ordinária, mas apenas uma vez por ano
C
está garantido constitucionalmente, mas submetido à decisão do secretário de educação
D
não está garantido por qualquer dispositivo legal
E
não está garantido constitucionalmente, sendo a cada ocasião objeto de manifestação do judiciário

O que representa o saber fazer no conceito de competência?

A

Pelo comportamento.

B

Pelos sentimentos.

C

Pelas habilidades.

D

Pelas atitudes.

E

Pela disposição.

Qual destes itens não deve ser inserido em um CV (Curriculum Vitae)?

A

Pretensão salarial

B

Competências e habilidades

C

Experiência profissional

D

Conhecimento de línguas estrangeiras

E

Nenhuma das alternativas

No processo de recrutamento e seleção, uma entrevista comportamental é realizada para:
A
Aumentar o número de candidatos
B
Avaliar como o candidato se comporta em situações de trabalho
C
Definir exclusivamente o salário dos colaboradores
D
Controlar o desempenho dos funcionários atuais
E
Reduzir os custos de seleção

Por diversas vezes, as empresas preferem a contratação de profissionais de fora da empresa para ocupar uma vaga, assim desconsiderando o talento que já está habituado à empresa. Isto é justificado, pois:

A

Permite renovar o quadro de competências da organização, trazendo novas ideias e conceitos.

B

Os profissionais de fora da empresa são sempre mais qualificados do que os que já estão habituados à empresa.

C

Os profissionais de fora da empresa são mais baratos do que os que já estão habituados à empresa.

Assinale a alternativa CORRETA que mostra em qual tipo de empresa é possível criar subdivisões da cultura organizacional.

A
Pequenas empresas.
B
Comércio.
C
Empresas públicas.
D
Grandes empresas.
E
Empresas rurais.

O recrutador e selecionador deve ter consciência de que exerce um papel social, no qual precisa observar e avaliar as pessoas disponíveis para ocupar vagas na organização. Marque a alternativa que NÃO CORRESPONDE a esse papel.

A

Ter responsabilidade social significa participar de questões envolvendo as pessoas, o meio ambiente, a comunidade e sociedade comum um todo.

B

O profissional de recrutamento e seleção deve realizar a escolha dos membros do time de forma justa, honesta, clara e responsável, considerando também o contexto social.

C

Uma das questões importantes a qual o profissional que trabalha com recrutamento e seleção deve se atentar refere-se à Lei de Cotas ou Reserva Legal de Cargos.

D

O profissional deve entender que as organizações são parte integrante da sociedade, e por isso, sua participação e envolvimento em causas sociais tornam-se fundamentais.

E

As empresas com mais de duzentos colaboradores devem se atentar a Lei de Cotas, visto que há uma exigência de contratações para portadores de necessidades especiais (PNE).

O mercado de trabalho em situação de oferta é aquele em que há:

A

Abundância de oportunidades de emprego.

B

Pouca oferta de candidatos.

C

Grande oferta de candidatos.

D

Poucas oportunidades de emprego para um mesmo candidato.

E

Poucas vagas e poucos candidatos.

Considerando a estrutura da Matriz Curricular Nacional, pode-se afirmar que o Núcleo Comum pode ser definido como:

A

A estratégia para garantir a unidade de pensamento e ação dos profissionais em relação às necessidades, exigências e desafios da área de segurança pública e o desenvolvimento das competências profissionais relativas à área de formação.

B

O termo utilizado para substituir a expressão “grade curricular”, por ser algo flexível e maleável que possibilita diversas articulações entre elas.

C

A dinâmica que contempla os conteúdos indispensáveis à formação do profissional da segurança pública, isto é, devem convergir para capacitá-los no exercício de sua função.

D

A dinâmica que estrutura o conjunto dos conteúdos formativos, em que foram definidos por sua pertinência na discussão da Segurança Pública e por envolverem problemáticas sociais atuais e urgentes, enfrentadas pelos profissionais, considerados de abrangência nacional.