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A Semiótica peirciana, diferente da tradição linguista francesa, foi concebida em relação com a Lógica, que estuda a estrutura e os princípios relativos à argumentação válida. Podemos afirmar que, a partir dessa premissa, a Semiótica peirciana é:
(ENADE, 2017) Nas sociedades contemporâneas, textos não são apenas verbais. Há uma variedade de composição de textos que articular o verbal, o visual, o gestual, o sonoro - o que se denomina multimodalidade de linguagens.
Considerando a concepção de texto apresentada no excerto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O ensino que foque no desenvolvimento de novas habilidades linguísticas, aumentando os recursos que o usuário da língua já possui, é mais adequado do que uma abordagem prescritiva do ensino da língua, mesmo que, em situações práticas, tais concepções não sejam excludentes.
II- O ensino de língua portuguesa embasado no texto como centro de referência permite que se entenda a língua em um processo interlocutivo, por meio do qual a significação é ativada, ao passo que a tarefa de estudar o texto implica desvendar as potencialidades da língua em situações de interação.
Relacionando as ideias nos fragmentos, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a leitura de imagens em sala de aula:
I - A natureza da matriz sonora é simbólica, prevalecendo a terceiridade.
II - Na matriz sonora da linguagem, a sintaxe ou a organização sequencial dos elementos no tempo compõe o eixo da sonoridade.
III - As nove modalidades das matriz sonora estão distribuídas entre as sintaxes do acaso, dos corpos sonoros e das convenções musicais.
Comunicação e Semiótica
Tendo em vista o fragmento de texto dado e os conteúdos do livro-base Semiótica e produção de sentido: comunicação, cultura e arte sobre o triângulo semântico de Aristóteles, analise as seguintes afirmativas:
I. Em sua estrutura, o triângulo de Aristóteles desconsidera aspectos do pensamento, e foca nos aspectos do mundo.
II. Aristóteles elaborou o triângulo semântico como parte da sua obra Sobre a interpretação.
III. Pensamento, linguagem e realidade são os elementos que compõem o triângulo semântico.
IV. O triângulo semântico tem como base a doutrina semiótica de Peirce.
A dimensão semântica é um território maior que a sintática. Isso quer dizer que o produto é fabricado, com certos traços estruturais, com determinadas configurações técnicas, mas com uma finalidade maior. Neste sentido a dimensão semântica:
Em se tratando dos gêneros textuais, há um conceito importante de ser compreendido, que são as esferas discursivas, também chamadas de domínios. Cada esfera e/ou domínio possui natureza e características próprias. Sobre o conceito de domínio, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O domínio instrucional é também chamado de acadêmico, científico e educacional.
( ) O domínio jornalístico é idêntico ao domínio científico.
( ) No domínio interpessoal, todos os gêneros cumprem função comercial (compra e venda).
( ) No domínio ficcional, os gêneros podem apresentar função de entreter, emocionar, entre outras funções.
Analise a seguinte imagem: Temos duas contribuições muito importantes para a semiótica. Essas contribuições foram feitas pelos seguintes autores, respectivamente em a; b:
Qual a resposta correta?