Questões
Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades
33.925 questões encontradas(exibindo 10)
Sobre como responder à pergunta formulada, assinale V para verdadeiro e F para falso nos itens que seguem:
- ( ) Recolher dados físicos sobre mim, ou outros.
- ( ) Comparar meus resultados com outros.
- ( ) Como uma ferramenta para me desmotivar.
- ( ) Comunicar com o professor/treinador/alunos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
2. (Ufrgs 1997) Os documentos anteriores correspondem a duas interpretações sobre a realidade social do século XIX. Respectivamente,
Gandin (2010, p.21), orienta que em um processo de planejamento, três perguntas são básicas: 1. O que queremos alcançar? 2. A que distância estamos daquilo que queremos alcançar? 3. E o que faremos concretamente e dentro de um prazo determinado para diminuir essa distância? E mais, alerta que essas perguntas devem ser retomadas e reavaliadas periodicamente. Neste caso, Gandin se refere às seguintes etapas de construção do PPP:
( ) Os princípios doutrinários traçam o SUS, já os princípios organizacionais são as diretrizes, as bases de estruturação do SUS.
( ) A universalidade compete ao acesso, ou seja, qualquer indivíduo tem o direito de acesso à saúde.
( ) A resolubilidade é a capacidade da rede de prestação de serviço estar apta a atender, resolver qualquer problema individual ou coletivo.
( ) A descentralização é diminuir a desigualdade, não através da igualdade, mas tratando desigualmente os desiguais.
( ) A hierarquização é a participação efetiva da população, através de um representante, que participa e opina na formulação de políticas de saúde.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Na primeira constituição federal do Brasil já havia citações a respeito dos direitos sociais, como liberdade do sujeito expressar seu pensamento, sua religiosidade e o direito ao ensino básico gratuito. Essa constituição foi promulgada em:
Escolha uma opção:
I. Contribuem para o sucesso ou insucesso das ações pedagógicas.
II. A interação entre alunos e professores e demais interações no ambiente escolar constituem momentos oportunos de aprendizagem
III. Impactam na convivência em sociedade.