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Assinale a alternativa incorreta, segundo Maria Helena Guimarães de Castro:
A
A utilização dos indicadores e informações resultantes dos censos educacionais e das avaliações realizadas pelo Inep tem possibilitado a identificação de prioridades, porém, não fornecem parâmetros mais precisos para a formulação e o monitoramento das políticas.
B
Com os instrumentos criados, o MEC pode estruturar programas destinados, especificamente, a suprir deficiências do sistema.
C
A produção de dados e informações estatístico-educacionais de forma ágil e fidedigna, que retrate a realidade do setor educacional, é o instrumento básico de avaliação, planejamento e auxílio ao processo decisório para o estabelecimento de políticas de melhoria da educação brasileira.
D
O Censo Escolar, de âmbito nacional, realiza o levantamento de informações estatístico-educacionais relativas à Educação Básica, em seus diferentes níveis (educação infantil, ensino fundamental e ensino médio) e modalidades (ensino regular, educação especial e educação de jovens e adultos).
E
Por intermédio do Censo Escolar, o Inep atualiza anualmente o Cadastro Nacional de Escolas e as informações referentes à matrícula, ao movimento e ao rendimento dos alunos, incluindo dados sobre sexo, turnos, turmas, séries e períodos, condições físicas dos prédios escolares e equipamentos existentes, além de informações sobre o pessoal técnico e administrativo e pessoal docente, por nível de atuação e grau de formação.
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Sobre a reforma Pombalina, é correto afirmar que:

A
Criou aulas de disciplinas isoladas, chamadas aulas régias.
B
Desenvolveu um plano sistemático de estudos.
C
Possibilitou o desenvolvimento do ensino para os planos superiores.
D
Centrou a proposta pedagógica no Ratium Studiorum.
E
Proporcionou o encontro entre padres católicos e os jesuítas.
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Analise as assertivas a seguir:

Assinale a alternativa que melhor define os aspectos abordados nos dois textos:

TEXTO 1: “Por isso a observação da estrutura física e sua organização espacial é parâmetro para a análise e verificação da seriedade da Educação desenvolvida e da concepção de Educação que orienta os atores da Escola.”

TEXTO 2: “A tarefa é criar um ambiente participativo, no qual as pessoas se tratam com respeito e as relações constituam a base para o desenvolvimento de valores morais e éticos. O desafio é construir um ambiente em que haja respeito à diversidade, aos direitos e deveres e alegria e bom humor.”

A
O primeiro texto trata do ambiente educativo no que se refere ao ambiente físico e o segundo texto trata do ambiente emocional, referindo-se ao modo como as pessoas se comportam na instituição escolar.
B
O primeiro texto discute a disposição das salas de aula e das bibliotecas que devem ser acolhedoras e alegres. O segundo texto discute que é importante a compreensão de que a organização espacial do ambiente e, principalmente, da sala de aula repercute na aprendizagem.
C
Os dois textos tratam da competência dos responsáveis pela gestão escola que, em conjunto com os demais membros da comunidade, devem se responsabilizar por transformar a Escola num ambiente acolhedor e agradável, no qual a aprendizagem possa ocorrer.
D
Os dois textos tratam do ambiente educativo, sendo que o primeiro trata do ambiente físico, o espaço e a disposição do objeto nele existente e o segundo texto trata do ambiente imaterial que se refere ao clima, à disposição das pessoas para se relacionarem e realizarem harmoniosamente o trabalho na Escola.
E
Ambos os textos tratam das disposições dos objetos existentes no ambiente educativo, porque é de acordo com esta disposição que o aprendizado se desenrola.
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De acordo com as políticas educacionais brasileiras na atualidade, assinale a alternativa INCORRETA.
A
Para o cumprimento da atribuição legal com a educação superior, a União, por meio do Ministério da Educação, tem como programas e ações, dentre outros, o Programa de Educação Tutorial (PET), o Programa de Extensão Universitária (ProExt), o Programa Bolsa Permanência, o Programa Universidade para Todos (ProUni).
B
Os programas e as ações do Ministério da Educação voltados para a educação superior são implementados apenas em instituições públicas deste nível de ensino.
C
O ProUni tem como finalidade a concessão de bolsas de estudos integrais e parciais a estudantes de cursos de graduação e de cursos sequenciais de formação específica, em instituições privadas de educação superior. E as instituições que aderirem ao programa receberão isenção de tributos.
D
O Plano/Programa Nacional de Assistência Estudantil (Pnaes) apoia a permanência de estudantes de baixa renda matriculados em cursos de graduação presencial das instituições de ensino superior federais.
E
Não há alternativa incorreta.
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Ao detectarmos problemas sociais, os governantes e a sociedade civil organizada buscam encontrar meios, as chamadas Políticas Públicas para o desenvolvimento de programas e ações que diminuam a situação encontrada. Desta forma, analise as sentenças a seguir:
I- Políticas Públicas são utilizadas somente no que diz respeito às questões econômicas de um país em desenvolvimento.
II- Políticas Públicas são ações que envolvem diversos segmentos da sociedade e auxiliam na qualidade de vida da população e aplicada pelos governantes.
III- Políticas Públicas são movimentos relativos a partidos políticos que compreendem sua posição de promotores da verdade.
IV- Políticas Públicas são ações que envolvem tanto a economia de um país com o envolvimento da sociedade organizada e aplicada pelos governantes.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a sentença IV está correta.
B
As sentenças II e III estão corretas.
C
As sentenças II e IV estão corretas.
D
Somente a sentença I está correta.
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Que concepção corresponde ao que defende Pimenta nesse fragmento de texto?

A
Na inovação da prática pedagógica não há espaço para o tradicional.
B
A experiência anterior serve de contraexemplo para o estabelecimento da nova experiência.
C
Em educação, a transformação tem efetivo resultado quando se abandona o estabelecido no cotidiano escolar.
D
Valorizar o cotidiano já vivido pelo aluno é repetir erros de práticas anteriores.
E
Inovar é avançar, considerando o que deve ser preservado no contexto do processo educativo.
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Leia as afirmativas abaixo e assinale a única incorreta:

Supervisão Escolar não tem conotação abrangente, extrapola as atividades da escola para alcançar, em nível macro, os aspectos estruturais, sistêmicos, da educação.

A
A afirmativa está correta.
B
A afirmativa está incorreta.
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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação - Lei nº 9394 de 1996, na perspectiva da formação integral, provocou muitas mudanças no cenário educacional brasileiro.

Entre as ações relevantes estabelecidas a nível nacional, assinale a alternativa correta:

A
Exigência da formação dos professores, para os anos iniciais do ensino fundamental em nível médio.
B
Exigência da formação dos professores, para os anos iniciais do ensino fundamental e para a educação infantil em nível superior.
C
Exigência da formação dos professores, para a educação infantil e para os anos iniciais do ensino fundamental em nível médio.
D
Exigência da formação dos professores, para a educação infantil em nível médio.
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A partir da internacionalização da educação básica, programas e projetos de outros países passaram a ser reformulados e aplicados no Brasil por meio de qual órgão?

A

Assessoria Internacional.

B

Organização das Nações Unidas (ONU).

C

Banco Mundial.

D

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP).

E

Mercosul.

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Moreira (2002) afirma que para compreendermos e analisarmos as diferenças é preciso levar em conta que determinadas "minorias", identificadas por fatores relativos à classe social, gênero, etnia, sexualidade, religião, idade, linguagem, têm sido definidas, desvalorizadas e discriminadas por representarem "o outro", "o diferente", "o inferior". Diferenças, portanto, têm sido permanentemente produzidas e preservadas por meio de relações de poder. Sobre a postura do docente, para que o currículo multicultural se materialize em sala de aula, analise as sentenças a seguir: I- Estar naturalmente voltada para a ação reflexiva do sentido e do significado do que foi oficializado como cultura. II- Valorizar a contribuição do educando na construção e na produção de novos mundos. III- Privilegiar grupos que foram socialmente marginalizados. IV- Considerar o diálogo como uma segunda opção na efetiva concretização do cotidiano das experiências educacionais. Assinale a alternativa CORRETA:

A
As sentenças I e II estão corretas.
B
Somente a sentença IV está correta.
C
As sentenças II, III e IV estão corretas.
D
As sentenças I, III e IV estão corretas.
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