Questões

3 (TRE-SP/FCC - 2017) Os produtos que objetivem promover a funcio relacionada à atividade e à participação da pessoa com deficiênci mobilidade reduzida, visando à sua autonomia, independência, qua vida e inclusão social, correspondem:

(CONSULPLAN – 2010 adaptada). Os Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN’s foram criados para auxiliar os docentes na reflexão e discussão da prática pedagógica cotidiana que deverão transformar continuamente, atendendo as particularidades de cada região e escola. Nesse sentido, analise as afirmativas a respeito das possibilidades de ações:

1. Contribuir com as discussões de temas educacionais com pais e responsáveis.
2. Refletir sobre a prática educativa, observando a coerência com os objetivos propostos no PPP.
3. Rever objetivos, conteúdos, expectativas de aprendizagens, método de avaliação entre outros, durante todo o processo educativo.
4. Identificar e utilizar materiais que possibilitem contextos para aprendizagens mais significativas.

São diretrizes do Plano Nacional de Educação – PNE (Lei n° 13.005 de 2014):

• ( ) Erradicação do preconceito e da homofobia nas escolas.
• ( ) Universalização do atendimento escolar.
• ( ) Promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País.
• ( ) Inclusão efetiva de alunos com doenças psicossomáticas.
• ( ) Melhoria da qualidade da educação.

Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. A Constituição Federal de 1988 reforça a garantia da educação gratuita e de qualidade para todos

PORQUE

II. a educação, direito do Estado e será promovida e incentivada com a colaboração da escola, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa com deficiência e seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho em ongs.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

A Lei de Diretrizes e Bases - LDB- Lei 9.394/96 é a legislação que fundamenta o sistema educacional brasileiro. Sobre a LDB, assinale a alternativa CORRETA:

Ao ser instituído, em 2006, o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) possibilitou e definiu várias ações para a educação nacional. Sobre tais ações, analise as sentenças classificando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) Manutenção de articulações com as entidades mantenedoras da educação básica e as Universidades para a formação de professores em serviço, mediante convênios.

( ) Estabelecimento de tarefas a serem cumpridas pelos Municípios e Estados, como a instituição do plano de carreira do magistério, para poderem receber os recursos disponíveis.

( ) Ampliação das políticas da formação em serviço de docentes, disponibilizando para os estados e municípios, recursos do Fundo, para este fim.

( ) Possibilitou que estados e municípios optassem por ofertar a formação aos professores, investindo na formação inicial ou na formação continuada dos docentes.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:

As Políticas Públicas, por serem mediadas por atores sociais, são dinâmicas, permeadas por interesses, debates, disputas, e questionamentos da sua realidade e podem ser alteradas de acordo com os movimentos das formas sociais que a disputam.

Esse ambiente dinâmico da construção e gestão das Políticas Públicas permite perceber três características ou atributos. Dentro desse contexto, analise as sentenças e marque V para verdadeiras ou F para falsas:

• ( ) Intencionalidade: Toda Política Pública deve ser formulada e justificada de acordo com as necessidades humanas daquela realidade, ou seja, elas têm uma intenção e um fundamento na realidade concreta.
• ( ) Tomada de Decisão: Esse atributo ajuda aqueles que necessitam de Políticas Públicas a identificar os atores envolvidos na política e qual deles possui a responsabilidade da tomada de decisão.
• ( ) Questão Social: Todas as demandas de Estado estão vinculadas a necessidades humanas, oriundas da realidade concreta dos indivíduos em sociedade.
• ( ) Questão Estética: A formulação elegante de uma Política Pública é extremamente fundamental para o seu sucesso junto à sociedade.
• ( ) Questão Social: Toda Política Pública deve ser formulada a partir do melhor para o Estado e sempre levando em consideração o poder aquisitivo da população brasileira.

A sequência correta é:

Busca promover a igualdade de oportunidades educacionais, adaptando e diversificando o currículo escolar, além de fornecer recursos pedagógicos e estratégias diferenciadas de ensino-aprendizagem. Assim, as definições sobre o AEE são:

• I. Tem o objetivo de proporcionar condições de participação, acesso, e aprendizagem no ensino regular aos alunos com deficiência.
• II. Elabora e organiza os recursos pedagógicos para auxiliar, eliminar ou minimizar as barreiras encontradas pelos alunos da educação especial.
• III. O atendimento em parceria com os demais profissionais que atendem na escola regular e com a família é globalizado, possibilitando a inserção de todos os alunos (com e sem deficiência) na sociedade.

Em uma escola de ensino médio com 200 alunos foram notificados três casos de caxumba no último mês em estudantes de 15 a 18 anos.
Assinale a alternativa correta: