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Assinale a alternativa incorreta:
As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) são normas obrigatórias para a Educação Básica. As DCNs são diferentes dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). As DCNs para a Educação Infantil posicionam foco no ensino teórico como bases estruturantes. No Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) foco se apresenta no desenvolvimento integral da criança.
Além de todas as garantias de acesso, permanência e qualidade da educação, os programas suplementares também são direitos dos educandos. Estes programas se constituem de:
Quais são algumas áreas apoiadas pelo Banco Mundial (BM)?
Como as teorias de desenvolvimento humano de Piaget e Vygotsky podem ser aplicadas para melhorar as práticas pedagógicas no ensino fundamental, promovendo uma aprendizagem mais efetiva e significativa?
De acordo com Piaget, o desenvolvimento cognitivo das crianças ocorre de forma linear e homogênea, o que implica que todos os alunos de uma mesma idade devem receber os mesmos conteúdos e estímulos, independentemente de suas experiências prévias e contextos sociais.
A teoria de Piaget enfatiza que a aprendizagem é um processo passivo, no qual as crianças absorvem informações do ambiente, enquanto Vygotsky vê a aprendizagem como um processo ativo de construção do conhecimento através da descoberta individual.
Vygotsky destaca a importância das interações sociais e do contexto cultural no desenvolvimento cognitivo, sugerindo que os professores devem criar oportunidades de aprendizagem colaborativa e utilizar mediadores culturais para facilitar a construção do conhecimento.
Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo é fortemente influenciado pelo ambiente social, enquanto para Vygotsky, a maturação biológica é o principal fator determinante do desenvolvimento cognitivo das crianças.
Mediante aos estudos realizados sobre a temática, como podemos definir a dominação do tipo carismática?
Compreendida com a presença exclusivamente do Estado em todas as resoluções sociais.
Mantida pela vontade própria e que deve ser seguida por todos que são especiais.
A necessidade da presença de um líder que é aclamado pelo povo por seu dom ou dádiva que o torna especial.
Aquela que se mantêm por meio das tradições que demarcam tempo e espaço social.
Marcada pela presença de um líder que está no poder por meio de resoluções legais.
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), o aluno pode se ausentar de prova ou aula marcada nos dias em que, segundo os preceitos de sua religião, seja vedada a realização de tais atividades. Dentre as prestações alternativas que a escola deve por direito prestar a este aluno, estão as seguintes alternativas:
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica referentes às funções da avaliação aplicada pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), assinale a alternativa correta sobre a característica da avaliação classificatória:
Qual foi o primeiro currículo de formação cultural do Brasil?
Renata é professora de uma turma do segundo ano do ensino fundamental. Dentre seus alunos, está Ana, uma criança com surdo-cegueira. As opções a seguir apresentam atividades que podem ser consideradas como recursos para a aprendizagem de alunos com surdo-cegueira e deficiências múltiplas, à exceção de uma. Assinale-a.
Referente à Base Nacional Comum Curricular e os currículos, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A BNCC e os currículos têm papéis complementares para assegurar as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da Educação Superior brasileira.
PORQUE
II- É necessário adequar as proposições da BNCC à realidade local, considerando a autonomia dos sistemas ou das redes de ensino e das instituições escolares, como também o contexto e as características dos alunos.