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Políticas Públicas possui cinco estágios. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o primeiro estágio:

A
Processo de Tomada de Decisão (Escolha das Ações).
B
Implementação (ou Execução das Ações).
C
Formulação de Políticas (Apresentação de Soluções ou Alternativas).
D
Formação da Agenda (Seleção das Prioridades).

O que, especificamente, a ética profissional do pedagogo prioriza?

A

O contexto político descrito nos projetos pedagógicos.

B

A formação de sujeitos racionais mediante a valorização da razão crítica.

C

A formatação dos sujeitos nos parâmetros da sociedade.

D

A contenção moral dos sujeitos.

E

O compromisso com a instituição de ensino.

Qual das seguintes opções é uma ação que um administrador escolar pode realizar para tornar sua escola mais atenta?

A

negociar com empresas particulares, solicitando aporte financeiro ou demais recursos para o desenvolvimento de atividades acadêmicas e criar uma agenda de visitas técnicas com os alunos.

B

negociar com os pais limites de comportamento dos alunos em sala de aula e criar um mecanismo punitivo para os casos de reincidência dos alunos.

C

negociar com o Estado e/ou Município recursos adicionais para o desenvolvimento de projetos na escola e angariar recursos para aquisição de instrumentos e maquinário específicos para as atividades.

D

negociar junto aos alunos o melhor conteúdo a ser trabalhado em sala de aula e estabelecer um diálogo com outros docentes sobre as concepções de aprendizagem desenvolvidas neste ambiente.

E

negociar com a gestão escolar os espaços que podem ser utilizados para o desenvolvimento das aulas e discutir com os pais sobre a importância de sua participação na vida dos alunos.

Apesar dos avanços previstos na Constituição de 1988 como por exemplo, o respeito as liberdade individuais, a ampliação da democratização do espaço educativa etc., qual a concepção educacional, ainda, foi mantida?

A
Produtivista
B
Mecanicista
C
Socialista
D
Construtivista
E
N.D.A

Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:

A implementação de proposta de educação integral pressupõe reorganização curricular, o que exige...

A
Considerar a formação social do sujeito e dos saberes fundamentais à vida em sociedade numa educação integral que resida no encontro dialógico de tempo e qualidade.
B
Reproduzir, em dobro, as práticas pedagógicas que ocorrem na educação em tempo parcial.
C
Inovar as práticas pedagógicas, implementando a integração das áreas das ciências exatas, em detrimento da articulação dos vários profissionais organizados nos tempos e nos espaços educativos.
D
Desqualificar a participação das famílias, comunidade do entorno e demais setores da sociedade para que se viabilize a integração curricular.

Qual foi o evento principal a desencadear a Reforma Protestante?

A

A publicação das 95 teses de Martinho Lutero.

B

O divórcio de Catarina de Aragão.

C

A Dieta de Espira, em 1529.

D

A divulgação do livro Da Liberdade Cristã.

Políticas públicas são ações políticas desenvolvidas na gestão pública que direcionem acessos a bens, serviços, direitos e poderes a população em geral. De acordo com essa perspectiva, uma política pública deve ser formulada por quais atores?

A
Gestores e funcionários públicos.
B
Gestores e sociedade civil.
C
Políticos e funcionários públicos.
D
Políticos e secretários.
E
gestores e ONGs.

A necessidade de um planejamento norteador do sistema educacional brasileiro fez com que se tornasse obrigatória a elaboração de um Plano nacional de educação.
Com base no artigo 214 da CF 88 e as intenções do PNE, analise as sentenças a seguir:

  1. Erradicação do analfabetismo.
  2. Universalização do ensino em tempo integral.
  3. Promoção humanística, científica e tecnológica do País.
A
Somente a sentença III está correta.
B
As sentenças I e II estão corretas.
C
As sentenças I e III estão corretas.
D
Somente a sentença I está correta.

Considerando tais princípios, marque a opção CORRETA.

A
Desrespeito à liberdade e apreço à intolerância. Respeito à liberdade e apreço à tolerância. Art. 3º, IV, da Lei nº 9.394/96 – LDB.
B
Existência apenas de instituições públicas. Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. Art. 3º, V, Lei nº 9.394/96 – LDB.
C
Vinculação entre a educação escolar, o trabalho voluntário e a renda familiar. Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. Art. 3º, XI, da Lei nº 9.394/96 – LDB.
D
Garantia de padrão de qualidade. Art. 3º, IX, Lei nº 9.394/96 – LDB.
E
Valorização da experiência escolar. A LDB prevê valorização da experiência extraescolar. Art. 3º, X, da Lei nº 9.394/96.

Uma das funções da brinquedoteca é:

A
Estudos clínicos (proporciona aos médicos avaliarem melhor seus pacientes)
B
Individualizar (para o conhecimento individual da criança)
C
Socializar: estimular atividades individuais e coletivas (entre as crianças e entre estas e os adultos);
D
Diversão (espaço em que as crianças podem se desligar dos aparelhos digitais)
E
Brincar (possibilita que as crianças conheçam melhor os brinquedos)