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As empresas possuem responsabilidades importantes em relação aos direitos humanos. Dentre os seus deveres e possibilidade de atuação não é possível destacar:

A

prevenir ou diminuir impactos negativos das suas operações, produtos ou serviços sobre direitos humanos.

B

respeitar e garantir os direitos dos seus trabalhadores.

C

se engajar em causas sociais que promovam a cidadania.

D

utilizar a força para o cumprimento dos direitos humanos.

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O processo decisorial é complexo e depende das características pessoais do tomador de decisões, da situação em que está envolvido e da maneira como percebe a situação. O processo decisorial exige sete etapas. Enumere as etapas abaixo de 1 a 7, sendo 1 a primeira etapa e 7 a última, e assinale a alternativa que apresenta a ordem correta:

A
1 – 2 – 4 – 3 – 7 – 5 – 6
B
7 – 3 – 1 – 5 – 2 – 4 – 6
C
6 – 5 – 4 – 3 – 2 – 7 – 1
D
7 – 1 – 2 – 4 – 3 – 5 – 6
E
4 – 3 – 2 – 1 – 5 – 6 – 7
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Em relação à Gestão Democrática marque a opção incorreta.

A
A gestão democrática é um espaço para o exercício da cidadania.
B
O princípio da gestão democrática está inscrito na Constituição Federal e na LDB.
C
A gestão democrática traz em si a necessidade de uma postura democrática.
D
A gestão democrática da educação depende dos atores sociais e independe de suas relações com o gerando participação, compromisso e relativa responsabilidade.
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Considerando excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão assinale a alternativa correta que indica ações do diretor de escola quando esse assume os princípios da administração empresarial:

A
Cria condições meios adequados e recursos didáticos para exercício da função
B
Prioriza os aspectos pedagógicos em relação aos aspectos técnicos da Estimula a participação da comunidade e das instâncias colegiadas na administração
C
Elimina os mecanismos gerenciais e de controle do trabalho
D
Prioriza as exigências do sistema e as prescrições
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As práticas de organização são fundamentais para subsidiar a grande função social da escola, que é formar sujeitos históricos ativos, ou seja, todo o contexto institucional da escola está a serviço das aprendizagens dos estudantes. Uma escola tradicional que estabelece relações individualistas, com um currículo linear, cuja lógica é de fechamento e de encerramento em si mesmo, não é a melhor opção para garantir a aprendizagem de todos.

Na busca por atingir seus objetos institucionais, a escola necessita de uma estrutura organizacional bem definida e alinhada com esses fins, buscando com funções estratégicas tornar os segmentos da instituição funcionais.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

A
Tanto a primeira quanto a segunda asserções são falsas.
B
A primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira.
C
As duas asserções são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
D
As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
E
A primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa.
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Qual das alternativas abaixo é a principal função dos ribossomos na célula?

A

Armazenar energia na forma de ATP

B

Realizar a síntese de proteínas

C

Regular o transporte de íons através da membrana celular

D

Degradar resíduos celulares através da autofagia

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No contexto social dos EUA entre as décadas de 1980 e 1990, em meio a uma crise habitacional, o número de pessoas em situação de rua se via crescente. Pessoas que devido às circunstâncias de suas vidas permaneciam nas ruas, possuindo dificuldade de organização, autonomia e manutenção de cuidados básicos, dependendo integralmente dos serviços ofertados de forma contínua, sem qualquer expectativa de que poderiam se autonomizar. Em meio a esse cenário, surge o Housing First, que se distingue do modelo etapista porque __________________________
A
oferece a moradia como resultado de processos voltados à superação do uso de drogas;
B
oferece a moradia como foco principal no atendimento, buscando a superação da situação de rua, dignidade, autonomia e ao acesso às políticas públicas;
C
oferece a moradia como foco principal, buscando a superação da situação de rua a partir do compromisso do beneficiário com os acordos de abstinência e busca por emprego;
D
oferece a moradia como foco principal aos participantes que estiverem em melhores condições de mantê-las;
E
oferece moradia provisória sem partir de um sistema de triagem para classificar indivíduos como mais ou menos aptos ao programa.
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A Declaração Universal dos Direitos Humanos:

A

Faz referência aos partidos políticos e seus direitos.

B

Trata dos direitos de liberdade e igualdade.

C

Trata das políticas econômicas necessárias à implantação dos direitos humanos.

D

Não se refere aos direitos culturais.

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A respeito da Declaração Universal dos Direitos Humanos, avalie as proposições a seguir.

I) A Declaração Universal dos Direitos Humanos é um documento que delimita os direitos fundamentais do ser humano.

II) Lista direitos cujo respeito e observância universal devem ser promovidos pelos Estados-membros da Organização das Nações Unidas.

III) Sua criação foi motivada especialmente para promover a observância dos direitos humanos fortemente abalados na Segunda Guerra Mundial.

IV) Criado em 1938, a Declaração foi assinada à época pelos mais de 190 Estados-membros da ONU.

Avalie as afirmações acima e marque a opção que corresponda, na devida ordem, ao acerto ou erro de cada uma:

A
V, V, V, V.
B
V, V, V, F.
C
V, V, F, V.
D
F, F, F, F.
E
F, V, V, V.
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Considere as afirmacoes abaixo sobre a ativação de linfócitos.
Quais estão corretas?

  1. Aloenxertos estimulam respostas somente de células T, semelhante ao que ocorre na resposta imune a antígenos proteicos convencionais.
  2. A resposta da célula T a um enxerto de órgão pode ser iniciada nos linfonodos que drenam o enxerto, sendo que a maior parte dos órgãos contém APC residentes, tais como células dendríticas.
  3. Em torno de 1% a 2% das células T de um indivíduo são capazes de reconhecer e responder a uma única molécula do MHC estranha, e esta alta frequência de células T reativas com moléculas alogênicas do MHC é uma razão para os aloenxertos desencadearem fortes respostas imunológicas.
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas I e II.
D
Apenas II e III.
E
I, II, III.
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