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Segundo a Resolução 04/10/2009, que institui as Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado – AEE, afirma-se, corretamente, que:
Os sistemas de ensino devem matricular os alunos público-alvo da educação especial nas escolas especiais e no AEE.
O AEE é ofertado somente em escolas especiais e é um serviço da educação especial que atende a todas as necessidades educacionais.
Os sistemas de ensino devem matricular todos os alunos com necessidades educacionais em classes comuns do ensino regular e, obrigatoriamente, no AEE.
Os sistemas de ensino devem matricular tão somente alunos com deficiência nas classes comuns do ensino regular e no AEE.
Os sistemas de ensino devem matricular os alunos público-alvo da educação especial em classes comuns do ensino regular e no AEE.
Acerca da gestão democrática, conclui-se que:
Bretanha foi o nome dado pelos romanos ao que consideravam uma província de seu império, incluindo:
- Inglaterra
- Gales
- Escócia
I- A ética profissional é um modo particular de objetivação da vida ética. Suas particularidades se inscrevem na relação entre o conjunto complexo de necessidades que legitimam a profissão na divisão sociotécnica do trabalho, conferindo-lhe determinadas demandas.
II- Estas demandas, fruto direto das escolhas subjetivas dos homens e suas consequências, é que legitimam o agir ético profissional do Assistente Social, pois a consciência moral é formada pelos valores culturais de uma determinada sociedade, e estes são legitimados pela própria sociedade, ou seja, pelos seus integrantes, na qual criam e recriam constantemente novas necessidades, papéis e valores sociais.
Por tal infração disciplinar, qual a sanção prevista no Estatuto da Advocacia e da OAB?
Uma empresa brasileira de ônibus, com sede em São Paulo, transportava, da cidade de Campinas – SP para Buenos Aires, na Argentina, passageiros de nacionalidade argentina. Em território brasileiro, houve acidente em que faleceram todos os passageiros e o motorista. João da Silva, advogado inscrito na OAB/SP, colocou anúncios nos principais jornais argentinos, oferecendo seus serviços para o ajuizamento de ação de indenização perante a justiça estadual de São Paulo, com a afirmação de que garantia o êxito da demanda. Para alguns dos familiares dos falecidos, houve, inclusive, o envio de carta com o mesmo teor da propaganda.
Em relação à situação acima descrita, assinale a opção correta, de acordo com o Estatuto da OAB.
Para Alonso (1988, p. 11), repensar a escola como um espaço democrático de troca e produção de conhecimento é o grande desafio que os profissionais da educação, especificamente o gestor escolar, deverão enfrentar neste novo contexto educacional, pois o gestor da escola é o maior articulador deste processo e possui um papel fundamental na:
Em relação ao Estatuto do Idoso, que, entre outras providências, destina-se a assegurar os direitos às pessoas com idade igual ou superior a sessenta anos de idade, assinale a opção correta.
Na tramitação dos processos, dá-se prioridade à pessoa com mais de 65 anos de idade, que figure como parte ou interveniente, desde que esteja em última instância.
Deixar de prestar assistência ao idoso que se encontrar em situação de iminente perigo, sem justa causa, é considerado crime passível de aplicação de pena de dois a quatro anos de detenção e multa.
O atendimento de idosos com mais de setenta anos de idade deve ser realizado prioritariamente em instituições fechadas, devido à necessidade de socialização do indivíduo e à garantia dos cuidados de enfermagem.
A comunicação à autoridade competente sobre as situações que representam violação dos direitos da pessoa idosa só tem efeito legal quando realizada por profissional vinculado a alguma instituição pública ou privada.
Nas situações em que o idoso ou algum membro de sua família não possuir condições econômicas para prover o seu sustento, o poder público deverá fazê-lo por meio da assistência social.
Dentre as concepções que permitem compreender os tipos de organização e de gestão escolar, podemos afirmar que Sistema Aberto:
Encara as organizações como mais semelhantes a organismos do que a máquinas. Ou seja, essa abordagem suavizou o foco dos gestores científicos na estrutura organizacional com uma ênfase na motivação e na satisfação dos funcionários e na moral do grupo.
Entende a organização a partir de instrumentos formais, que são projetados para alcançar objetivos organizacionais, tendo a estrutura como sua característica primordial.
Está preocupado igualmente com a estrutura e com o processo. Esse sistema é dinâmico: com estabilidade e ao mesmo tempo flexibilidade, com relações estruturais firmes e também frouxas.
Fundamenta-se também nas ideias de Frederick Taylor, que buscou usar as pessoas com eficácia nas organizações industriais.
Adota um conjunto de ações para atingir metas pré-determinadas a partir de um tempo programado e com a máxima eficiência.
Conforme a Lei de Diretrizes e Bases (LDB 9394/1996), a educação é 'inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.' Considerando esse contexto, Luck (2009) observa que o gestor:
deve ter em sua jornada uma visão sistêmica e abrangente de escola, mobilizando os talentos, desenvolvendo as competências, habilidades e atitudes dos participantes da comunidade escolar, na promoção de educação de qualidade.
deve focar apenas no desenvolvimento acadêmico dos alunos, sem considerar a formação para o trabalho.
não precisa se preocupar com a participação da comunidade escolar.
deve evitar a inovação e a mudança dentro da escola.
deve priorizar a disciplina em detrimento da criatividade.