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Qual é a diferença entre reforço positivo e reforço negativo?
A
O reforço positivo adiciona um estímulo aversivo, enquanto o reforço negativo adiciona um estímulo agradável
B
O reforço positivo remove um estímulo aversivo, enquanto o reforço negativo adiciona um estímulo agradável
C
O reforço positivo adiciona um estímulo agradável, enquanto o reforço negativo remove um estímulo aversivo
D
Não há diferença entre reforço positivo e negativo
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Qual sistema de registro por amostra de tempo é ideal para ser usado em situações nas quais há uma baixa taxa do dado?

A

Sempre superestima

B

Não pode ser adaptado para

C

Remover

D

Subestima ou superestima

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Qual é o principal objetivo do PROTEA-R?

A

Diagnosticar o Transtorno do Espectro Autista.

B

Avaliar habilidades pré-linguísticas através de situações de brincadeira semi-estruturadas.

C

Systematizar a observação clínica do desenvolvimento infantil.

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Qual Instrumento pode ser considerado uma ferramenta de acesso ao currículo geral de uma turma?

A

O Plano Terapêutico Individualizado.

B

O Plano de Manejo Comportamental.

C

O Plano Terapêutico Singular.

D

O Currículo da turma.

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Como podemos classificar a birra?
A
É um conjunto de comportamentos.
B
É uma emoção.
C
É um estado interno.
D
É um sentimento.
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Você atende a Sra. Maria Rosária da Silva, 66 anos, relatando que mora sozinha, não tem filhos, estava trabalhando como passadeira, mas que está sentindo muitas dores nas pernas e edema e não tem conseguido mais trabalhar e, por isso, tem passado necessidades inclusive com dificuldades de comprar alimentos adequados à sua subsistência. Quando questionada, refere nunca ter contribuído com a Previdência Social. Qual a orientação você deve dar a ela?

A

Você deve recomendar que ela procure a assistência social e explicar que esta orientação não compete ao profissional de saúde.

B

Você deve orientá-la a voltar ao trabalho o quanto antes possível, e passar os medicamentos necessários para agilizar sua recuperação.

C

Você deve manter o foco no atendimento de saúde, sendo sucinto e sem nenhuma orientação a respeito da previdência, pois pode confundi-la.

D

Você deve orientá-la quanto aos seus direitos previdenciários, pois devido à sua idade ela tem direito de requerer o Benefício de Prestação Continuada (BPC), visto que não possui meios para prover sua própria subsistência ou de tê-la provida pela família.

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A partir de seus estudos da Aula 01 desta disciplina, assinale a única alternativa correta:
A
O assistente social não precisa estudar sobre as políticas que envolvem pessoas idosas e pessoas com deficiência, visto que não trabalhará com este público.
B
O atendimento às pessoas com deficiência é feito, de forma exclusiva, por equipes médicas.
C
O assistente social, em seu exercício profissional, atuará apenas com pessoas idosas, pois pessoas com deficiência devem ser atendidas pela área de saúde, área esta que não é de atribuição do Serviço Social.
D
O assistente social deve estar preparado para atender a todas as demandas, visto que atende famílias e, dentro das famílias, contamos com a presença de crianças, adolescentes, idosos, pessoas com deficiência, entre outros.
E
O assistente social deve escolher a área que mais o interessa: se trabalhará apenas com pessoas idosas ou apenas com pessoas com deficiência.
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O período de tempo em que o estímulo condicionado vem em primeiro lugar para evocar a resposta condicionada é chamado:

A
Adaptação
B
Discriminação
C
Aquisição
D
Habituação
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O que é "desvio social"?

A

Comportamento que se conforma às normas sociais

B

Ação que viola normas e expectativas sociais

C

Um fenômeno exclusivamente criminal

D

Um comportamento aceito culturalmente

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Com relação a escolha de metas a partir da ABLLS, é correto afirmar que:
A
Trata-se de um processo individual.
B
A escolha de metas dependerá do nível atual de habilidades da criança.
C
A escolha de metas dependerá dos desejos e possibilidades da família, bem como do ambiente.
D
A seleção das metas deve ser feita conforme a prontidão da criança para uma habilidade específica, não devendo levar em consideração apenas as tarefas de nível mais baixo.
E
É necessário evitar um número excessivo de objetivos, visto que dificultaria o domínio das habilidades.
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