Questões
Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades
4.042 questões encontradas(exibindo 9)
A ABA tem como pressuposto em sua prática a “aprendizagem sem erro” que se refere a:
Intervenções que visam diminuir a probabilidade de erros durante o ensino.
Intervenções que evitam totalmente a probabilidade de erros durante o ensino.
A apresentação de dicas/ajudas intrusivas e constantes.
Correções imediatas feitas durante as intervenções.
É correto afirmar que a acentuação do termo se deu pela mesma razão que o termo sublinhado em:
“Só que de repente você partiu, e não pude nem me despedir.” (6º§)
“Como você se iluminava toda ao descrever a festa em torno da piscina...” (3º§)
“[...] você descobriu outra pomba, esta de verdade, pousada junto à porta do edifício.” (5º§)
“Quando voltei, 15 minutos depois, você já estava à minha espera, penteadíssima [...]” (2º§)
Assinale a afirmativa que informa um ponto essencial ao final da entrevista para a IISCA:
Os pais/cuidadores devem obrigatoriamente participar da análise, sendo os implementadores, ou não será possível realizar o procedimento.
Os pais/cuidadores não devem participar da análise, sendo os implementadores, ou não será possível realizar o procedimento.
Os pais/cuidadores devem validar o procedimento antes da aplicação, ou seja, devem demonstrar que tem validade social.
Os pais/cuidadores não devem participar da entrevista.
Com relação a aplicação da ABLLS, é correto afirmar:
A respeito da Análise Funcional, é correto afirmar:
- Advém do questionamento: “Qual a relação que o comportamento do sujeito mantém com o ambiente?”.
- A partir da avaliação feita, o analista do comportamento deverá introduzir estratégias para intervenção e manejo dos comportamentos observados.
- O ambiente, avaliado a partir da análise funcional, pode ser compreendido enquanto tudo o que envolve o sujeito, interna e externamente, exceto sua resposta.
- A relação entre o ambiente e o organismo resulta em comportamento, objeto fundamental para a análise funcional.
No que diz respeito à extinção operante, assinale a alternativa correta.
Na extinção, a consequência não é produzida pela resposta.
Na extinção, a consequência é produzida pela resposta.
Na extinção, é aumentada a relação resposta.
Na extinção, a topografia da consequência define seus efeitos.
Salivar quando se lê um cardápio é um exemplo de que processo comportamental?
A reação global balanceada, composta pelas etapas I e II, que representa a formação de ozônio é:
3
4
2
3
3