Questões
Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades
13.954 questões encontradas(exibindo 10)
Sabemos que o Brasil é uma República Federativa, tendo como característica entes federativos que são independentes e soberanos.
Assinale a alternativa correta:
4. A História da Educação no Brasil teve início:
O ciclo de políticas públicas deve conter diversas etapas. Assinale a alternativa que não compreenda uma das fases do ciclo de políticas públicas.
Marque verdadeira ou falsa para a seguinte afirmação: “A respeito do nível de pertencimento dos alunos, se a vida escolar faz sentido ou não para o estudante são fatores que podem influenciar no engajamento do estudante na vida de formação escolar?”.
( )o nível de pertencimento do estudante com a escola não está relacionado com a formação escolar.
( ) O engajamento do estudante na vida de formação escolar pode ser diretamente influenciada pelo nível de pertencimento do estudante com a escola.
( )Se a escola não faz sentido para o estudante, não há possibilidade de interferir em seu engajamento na vida escolar.
( ) nenhuma das alternativas é verdadeira.
Sobre o tema, marque a alternativa que retrata de forma incorreta as consequências desse processo de mudança mundial.
(Magistério Duque de Caxias- 2006). A verdadeira extensão dos anos de obrigatoriedade escolar só veio com a lei:
¿Cómo define Black la autorregulación?
La autorregulación como la situación en la que un grupo de personas o cuerpos, actuando conjuntamente, desarrollan una función reguladora respecto de ellos mismos y respecto de otros que aceptan su autoridad.
Avalie com quais das afirmacoes o Ministério da Educação deve assegurar a coerência de coordenação da política nacional de formação de professores. Com relação ao Ministério da Educação assegurar a coerência de coordenação da política nacional de formação de professores é correto o que se afirma em:
- I. As Diretrizes Nacionais do Conselho Nacional de Educação - CNE;
- II. Com a Base Nacional Comum Curricular;
- III. Com os processos de avaliação da educação básica e superior;
- IV. Com os programas e as ações supletivas do referido Ministério; e
- V. Com as iniciativas e os programas de formação implementados pelos Estados, pelo Distrito Federal e pelos Municípios.
No que tange à Política Pública de Assistência Social, quais instrumentos legais a norteiam?