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Leia as informações do quadro abaixo para responder às duas questões a seguir.
Qual mudança no corpo de Leonardo explica a necessidade de usar esse aparelho?

A
O desenvolvimento dos gametas pelo sistema reprodutivo.
B
O aumento na produção de testosterona pelo sistema endócrino.
C
A maior atividade das células neuronais pelo sistema nervoso.
D
A elevada secreção de linfa pelo sistema linfático.
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Entre as vantagens que o AVA dá ao aluno, uma é que esse ambiente reúne informações sobre o progresso de cada aluno em seu sistema e é capaz de fornecer, aos professores, uma visão geral de todas as turmas, séries e disciplinas. Esses dados ajudam a instituição a avaliar se a metodologia de ensino tem sido efetiva e quais são seus pontos fortes e fracos, com base no desempenho dos alunos. Nesse contexto, a qual vantagem nos referimos?

A
Facilitar a modalidade EAD.
B
Proporcionar personalização das aulas.
C
Potencializar a gestão e a criação de espaços educativos.
D
Complementar o ensino presencial.
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37. Analise as afirmativas abaixo sobre os desdobramentos na Paraíba da Proclamação da República brasileira, marcando V para Verdadeiro e F para Falso:

( ) Os métodos coronelistas foram dissipados no governo da Paraíba com a Proclamação da República.

( ) Após a Proclamação da República brasileira, o partido conservador e o republicano entraram em profunda desavença política na Paraíba, pondo fim ao impasse político apenas com a eleição de Epitácio Pessoa em 1908.

( ) Às vésperas da eleição de 1915, quando se disputava o controle do governo estadual da Paraíba, ocorreu o rompimento entre Epitácio e Walfredo, dividindo o Partido Republicano Conservador em duas frações: a epitacista e a valfredista.

A
FVV
B
FVF
C
VVF
D
FFF
E
FFV
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No texto, o menino pede para o cão não chegar perto da casa. De acordo com a imagem do texto, o cão

A
foi embora.
B
ficou longe da casa.
C
não deu ouvidos e foi até a casa.
D
sentou-se e esperou a reunião acabar.
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40) Numa certa competição de triatlo de longa distância, foram percorridos 3 km de natação, 80 km de ciclismo e 20 km de corrida. Já na modalidade olímpica, o atleta percorre 51.500 metros no total, sendo \frac{6}{206} do trajeto para natação, \frac{80}{103} para ciclismo e o restante para corrida. Qual a diferença, em quilômetros, entre a distância percorrida de bicicleta no triatlo olímpico e no triatlo de longa distância?

A
100 Km
B
80 Km
C
60 Km
D
50 Km
E
40 Km
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Sobre o hábito da leitura, atribua verdadeiro ou falso para a afirmação a seguir:

O hábito da leitura pode ser tratado como algo prazeroso; não é necessário deixar de lado a satisfação que ler um bom texto nos proporciona.

A
Verdadeiro
B
Falso
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Leia o extrato do texto: “A criança ainda não compreende a natureza do sistema alfabético e representa sons e não ideias, como nos sistemas ideológicos. As hipóteses levantadas pelas crianças são elaboradas por meio de quatro estratégias”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 134. Considerando o extrato do texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que identifica corretamente a estratégia de realismo nominal:
A
O realismo nominal representa a estratégia em que a criança passa a associar as palavras com eventos do seu dia a dia.
B
Nessa estratégia, a criança supõe que a escrita representa os objetos, mas não seus nomes.
C
A estratégia do realismo nominal caracteriza-se especialmente pelo fato de a criança não fazer correspondência entre a fala e a escrita.
D
No realismo nominal, a criança inicia a percepção de que a escrita é uma representação nominal do objeto.
E
É a estratégia em que a criança não faz distinção entre o desenho e a escrita.
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Quais são aa principais abordagens teórico-metodológicas sobre a aprendizagem da escrita?

A

Cognitivo e piagetiana

B

Bahaviorista e vygotskiana

C

Behaviorista e piagetiana

D

Cognitivo e vygotskiana

E

Behaviorista e cognitivo

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