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Sobre o Modelo da Anarquia Organizada, de Cohen, March e Olsen, é correto afirmar que

A
de acordo com esse modelo, o tomador de decisão, tomado pela falta ou anarquia, age de forma aleatória.
B
o modelo sugere que as decisões são sempre racionais e bem fundamentadas.
C
as decisões são influenciadas por múltiplos fatores e não seguem um padrão claro.
D
o modelo é baseado na ideia de que todos os tomadores de decisão têm acesso a todas as informações necessárias.
E
as decisões são sempre tomadas em um ambiente de total consenso.
O mestre de cerimônias pediu a nominata dos componentes da mesa de uma cerimônia oficial. O evento reunirá cerca de 300 participantes de vários estados brasileiros. Dentro deste contexto, assinale a alternativa relacionada corretamente ao termo nominata.
A
Substituição dos componentes da mesa.
B
QR Code para os participantes confirmarem a presença.
C
Clipagem do material publicado na imprensa sobre os componentes da mesa.
D
Lista com o nome e cargo dos componentes da mesa.
E
Organização das bandeiras que ficarão logo atrás da mesa.

Sobre a implementação de políticas públicas na área de segurança, assinale a alternativa que contém a afirmação INCORRETA:

A

O direito à segurança é prerrogativa constitucional indisponível.

B

O direito à segurança é garantido mediante a implementação de políticas públicas.

C

O Estado tem a obrigação de criar condições objetivas que possibilitem o efetivo acesso à segurança pública.

D

Não é possível ao Poder Judiciário determinar a implementação pelo Estado, quando inadimplente, de políticas públicas constitucionalmente previstas, pois tal atitude configuraria ingerência em questão que envolve o poder discricionário do Poder Executivo.

As políticas públicas são elementos fundamentais para a formação de programas de ação governamental. Esse processo pode ser sintetizado em seis fases, entre as quais se inclui a fase de seleção, a qual envolve a

A

definição de objetivos.

B

investigação de conceitos e demandas.

C

definição das estimativas de impacto.

D

transformação das decisões em termos operacionais.

E

integração de elementos de decisão não racionais e ideológicos.

A proposta pedagógica é como um plano de ação, construído pela comunidade escolar, pais e responsáveis. A partir dela é que os planejamentos serão gerados dia a dia pelos professores. As DCNEI (Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil) orientam que, na construção da proposta pedagógica, alguns princípios devem ser observados. Sobre os princípios básicos da proposta pedagógica, analise as afirmativas a seguir:

I - Princípio ético: no exercício da autonomia, da responsabilidade, de valores universais, como a solidariedade e respeito às diferentes naturezas: de identidade ou de cultura.
II - Princípios políticos: dos direitos como cidadãos, respeito a democracia e à criticidade.
III - Do reconhecimento da criança como sujeito histórico, de direitos, que constrói sua identidade por meio das interações e vivências.
IV - Princípios estéticos: enfatizam a liberdade de expressão, a criatividade, a sensibilidade e a ludicidade.

Está correto o que se afirma em:
A
I apenas.
B
II e III apenas.
C
III e IV apenas.
D
I, II e IV apenas.
E
Todas as afirmativas estão corretas.
Os estabelecimentos de ensino incumbir-se-ão de:
I. prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento.
II. articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola.
III. Informar pai e mãe, conviventes ou não com seus filhos, e, se for o caso, os responsáveis legais, sobre a frequência e rendimento dos alunos, bem como sobre a execução da proposta pedagógica da escola;
IV. notificar ao Conselho Tutelar do Município, ao juiz competente da Comarca e ao respectivo representante do Ministério Público a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de sessenta por cento do percentual permitido em lei.
A
I, II, III e IV
B
I, II e IV
C
II e IV
D
I, II e III
E
III e IV

Quando se trata de setores econômicos, é recorrente a classificação dos tipos de atores coletivos envolvidos em tais processos a partir da categorização em três grupos. Ainda que se trate de uma definição relacionada à origem e às finalidades de recursos financeiros, tal classificação também é utilizada para discutirmos políticas públicas. Nesse sentido, relacione os atores coletivos destacados em I, II e III com as denominações constantes em IV, V, e VI.

São corretas as associações expostas em:

I – Estado
II – Organizações da sociedade civil
III – Empresas privadas
IV – Primeiro Setor
V – Segundo Setor
VI – Terceiro Setor

A
I - VI; II - IV; III - VI
B
I - VI; II - IV; III - V
C
I - V; II - IV; III - VII
D
I - IV; III - V; II - VI
E
I - VI; II - V; III - IV
A implementação de uma Política Pública se dá através de:
A
identificação do problema a ser resolvido, os objetivos a serem alcançados e as estruturas (arranjo institucional) de execução
B
identificação do problema a ser resolvido e os objetivos a serem alcançados através da ação do Estado
C
arranjo institucional para viabilizar a sua execução
D
implementação de um conjunto de eventos e atividades políticas
E
ações ou decisões tomadas por um conjunto de indivíduos

Segundo a LDB o que não cabe aos docentes?

A
Elaborar planos de aula e participar do planejamento escolar.
B
Assegurar o cumprimento dos dias letivos estabelecidos.
C
Elaborar a proposta pedagógica da instituição de ensino ao qual pertence.
D
Colaborar com as atividades escolares que visam a articulação entre escola, família e comunidade.

Qual o documento que trata de questões pontuais da vida humana e plena de cada pessoa em sociedade?

A

Lei de Diretrizes e Bases Nacionais 9394/96.

B

Declaração Universal dos Direitos Humanos 1948.

C

Constituição Federal 1988.

D

Estatuto da Criança e Adolescente 1990.