Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

923 questões encontradas(exibindo 10)

Página 54 de 93

Produção da textura visual (segundo Wong), assinale a alternativa que apresenta corretamente três deles:

A
Pintura, cópia e colagem.
B
Desenho, foto e colagem.
C
Impressão, transferência e fricção.
D
Foto, cópia e pressão.
E
Raspagem, colagem e espátula.

Estudo das Relações Étnico-raciais Afro-brasileira, Africana e Indígena
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Educação escolar das relações étnico-raciais: história e cultura afro-brasileira e indígena no Brasil, assinale a alternativa que identifica corretamente o princípio legal fundamental para a consolidação das leis antirracistas.

A
Princípio da tolerância e do multiculturalismo.
B
Princípio dos Deveres Constitucionais.
C
Princípio dos Saberes e direitos.
D
Princípio da Tolerância e comodidade.
E
Princípio da Desigualdade universal.
De acordo com a Divisão dos Grupos Geracionais, cite a qual Geração pertence o individuo que apresenta essas características: Esses jovens não têm medo de apertar botões, logo, tentam desvendar qualquer problema por meio de tentativa e erro. São considerados multifocais, pois conseguem observar diversas coisas ao mesmo tempo e utilizam essas observações como meio de novas aprendizagens.
A
Geração C
B
Baby Boomers
C
Geração B
D
Geração X
E
Geração Z e Alpha

Fazemos parte de um grupo de mamíferos chamados primatas. Eles deram origem aos hominídeos, ou seja, seres que já apresentavam algumas características humanas.
A hipótese explicativa sobre a sequência da evolução do ser humano é:

A
Australopitecus - Homem de Neanderthal - Homo sapiens sapiens –Homo habilis- Homo erectus.
B
Australopitecus - Homo habilis -Homo sapiens sapiens - Homo erectus - Homem de Neanderthal.
C
Australopitecus - Homo erectus – Homo sapiens sapiens - Homo habilis- Homem de Neanderthal.
D
Australopitecus - Homo habilis - Homo erectus – Homem de Neanderthal –Homo sapiens sapiens.

A lenda bumba meu boi se adaptou às diversas regiões do Brasil assumindo diferentes nomeações. Na Bahia essa lenda é conhecida como Boi-janeiro, mas no Amazonas/ Pará/Rondônia é conhecida como:

A
Boi de jacá e Dança do boi
B
Cavalo-marinho boi de ouro
C
Boizinho
D
Boi-bumbá
E
Boi pintadinho

Questão 982. (FURB) - Considerando o Ensino de Arte no currículo da Educação Básica, conforme as Diretrizes Curriculares Municipais para a Educação Básica de Blumenau – volume II, analise:

I- Importante que a turma tenha muitas possibilidades de explorar a obra de arte, analisando o contexto em que ela foi produzida e o estudo dos elementos formais: ponto, linha, cor, forma, textura, dimensão, movimento, volume, plano, espaço, equilíbrio, ritmo, profundidade, simetria, assimetria, matéria, suporte e outros.

II- Para despertar o gosto e o interesse pela arte, um dos meios é visitar espaços culturais, museus, galerias, bienais e outros. Junto a isso, é importante que a pesquisa e o estudo do contexto histórico e social do objeto artístico tenham sido produzidos pela humanidade através dos tempos.

III- Trabalho com jogos dramáticos, teatrais e lúdicos que estimulem as diversas capacidades de expressão, que desenvolvam o trabalho em equipe, que foquem em habilidades corporais, na imitação, na percepção, na observação e jogos sensoriais.

Assinale a alternativa correta:

A
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
B
Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
C
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
D
Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
E
Todas as afirmativas estão corretas.

Com a tecnologia, muitas ferramentas foram utilizadas em sala de aula, e nesse processo constante de evolução, surgem novos instrumentos virtuais. Quais dos instrumentos e qual metodologia surgiram em sala de aula?

A
A gamificação, utilizando a metodologia com os elementos dos games em contextos não relacionados aos games.
B
A motivação, utilizando a metodologia dos games e dos personagens dos games.
C
A ação de dinâmicas, utilizando a metodologia de jogos interpessoais.
D
As resoluções de problemas, utilizando jogos com alternativas de aprendizagem à vida.
E
As estratégias de ensino, utilizando situações formais e informais de conhecimentos.

Na lei LDB-9.394/96 o artigo 58 que trata da educação especial determina

A

Entende-se por educação especial, modalidade de educação para alunos com transtorno bipolar.

B

Entende-se por educação especial, modalidade de educação para alunos com deficiência e dificuldades de aprendizagem.

C

Entende-se por educação especial, modalidade de educação para alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

D

Entende-se por educação especial, modalidade de educação para alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

E

Entende-se por educação especial, modalidade de educação para alunos com deficiência física, mental ou psicomotora.

No Ensino Fundamental, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) - Componente Curricular: Arte, o Professor que desenvolver a habilidade de 'analisar criticamente, por meio da apreciação musical, usos e funções da música em seus contextos de produção e circulação, relacionando as práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética' com os alunos do 6º ao 9º ano deverá fazê-lo através da seguinte unidade temática:

A
Artes visuais.
B
Música.
C
Teatro.
D
Dança.

Qual das alternativas a seguir representa uma prática que contribui significativamente para a redução da emissão de gases de efeito estufa?

A

Aumento do uso de combustíveis fósseis em indústrias.

B

Desmatamento de florestas tropicais para expansão agrícola.

C

Implementação de tecnologias de eficiência energética em edifícios.

D

Aumento da produção e descarte de plástico descartável.