Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

1.360 questões encontradas(exibindo 10)

Página 15 de 136
Acerca do exposto, são pontos comuns e presentes no discurso e práxis psicopedagógica, EXCETO:
A
Aprendizagem como processo: implica analisar as respostas a partir da compreensão do processo de produção e na intervenção sobre ele, ao invés de considerar somente a produção.
B
Aprendizagem como apropriação do conhecimento: implica não só na consideração das possibilidades cognitivas, mas também nas possibilidades psíquicas, mais especificamente nas possibilidades de simbolização daquele que aprende.
C
Aprendizagem como transmissão do conhecimento através do outro: implica considerar aquele que ensina como parte integrante da relação entre o que aprende e o conhecimento. O termo transmissão convoca-o a ocupar um lugar, que não se resume ao de facilitador do processo de aprendizagem, mas cujo sentido põe em jogo a sua própria subjetividade.
D
Aprendizagem como articulação entre saberes prévios e novos conhecimentos: implica considerar as experiências de vida e os interesses daquele que aprende como fundamento para a aquisição de novos conhecimentos, dispensando uma análise das funções e operações cognitivas em jogo para a aquisição dos conhecimentos e conteúdos escolares, e a consideração sobre as possibilidades cognitivas que o sujeito tem para responder a novas exigências.
Comentários: 0
Estudar questão

Qual é a finalidade da educação espartana?

A
Transformar seus estudantes em pessoas que desconstruam pensamentos preconceituosos.
B
Transformar seus estudantes em pessoas reflexivas acerca da sociedade que as cerca.
C
Transformar seus estudantes em sujeitos que consigam refletir sobre a educação corporal.
D
Transformar seus estudantes em guerreiros, visando reforçar as defesas da cidade.
E
Transformar seus estudantes em pessoas que consigam entender que a realidade não se restringe à idealização do corpo perfeito.
Comentários: 0
Estudar questão

Assinale a alternativa correta com relação à metodologia.

A
A metodologia é um item opcional em uma pesquisa e objetiva descrever os principais resultados obtidos com a pesquisa.
B
A metodologia é a seção onde os pesquisadores fazem o levantamento ou a revisão da literatura.
C
A metodologia é a explicação minuciosa, detalhada, rigorosa e exata de toda ação desenvolvida no método (caminho) do trabalho de pesquisa.
D
A metodologia tem o objetivo principal de justificar a pesquisa a ser realizada.
Comentários: 0
Estudar questão
Leia o fragmento de texto a seguir: "A criatividade, nas palavras de Alencar (2009), tem também algo de mágico e misterioso, uma vez que as ideias criativas nem sempre ocorrem quando as desejamos ou as procuramos, mas costumam emergir inesperadamente, em momentos em que muitas vezes estamos distantes do problema". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS, E. R. S. Mitos, teorias e verdades sobre altas habilidades/superdotação. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 62. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Mitos, teorias e verdades sobre altas habilidades/superdotação, assinale a alternativa que apresenta corretamente a que processos de pensamento está associada a criatividade:
A
Com a personalidade, a invenção, a expressão e a corporeidade.
B
Com a imaginação, a invenção, a inspiração, a intuição e a originalidade.
Comentários: 0
Estudar questão

Qual é a melhor definição para a postura da professora Vera em relação aos seus alunos?

A

Autoritária e punitiva.

B

Passiva e desinteressada.

C

Mediadora e formativa.

D

Competitiva e individualista.

Comentários: 0
Estudar questão
Leia o fragmento de texto:

A teoria triárquica da inteligência foi difundida pelo psicólogo norte-americano Robert Sternberg em 1985, no intuito de superar as teorias estanques embasadas nos testes de QI.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Mitos, teorias e verdades sobre Altas Habilidades/Superdotação sobre a teoria triárquica da inteligência, o processamento de informações se divide em três subcategorias interligadas entre si. Assinale a alternativa que apresenta corretamente quais são essas categorias:
A
Experimental, social e contextual.
B
Componencial, experiencial e contextual.
C
Componencial, experimental e habitual.
D
Social, contextual e experiencial.
E
Escolar, experimental e contextual.
Comentários: 0
Estudar questão

Assista ao vídeo: abaixo, e responda a questão:

A memória de trabalho está, anatomicamente, no:

A
lobo frontal !
B
crânio
C
amígdala
D
sistema límbico
E
lobo parietal
Comentários: 0
Estudar questão

Para Tardif (1992), existe uma diferenciação entre transferência vertical e transferência horizontal. Aponte a alternativa correta.

A
A transferência horizontal é a utilização de um conhecimento anterior para efetivar uma nova aprendizagem. A transferência vertical é o somatório de duas ou mais aprendizagens.
B
A transferência vertical é a utilização de um conhecimento anterior para efetivar uma nova aprendizagem. A horizontal é o somatório de duas ou mais aprendizagens.
C
A transferência vertical é a utilização de um conhecimento anterior para efetivar uma nova aprendizagem. A transferência horizontal é a utilização de um conhecimento em outro contexto ou situação.
D
A transferência horizontal é a utilização de um conhecimento anterior para efetivar uma nova aprendizagem. A vertical é a utilização de um conhecimento em outro contexto ou situação.
E
Tanto a transferência vertical quanto a horizontal têm o mesmo significado para Tardif, sendo falsa a afirmação de que o autor defende a diferenciação.
Comentários: 0
Estudar questão

Como se define o conjunto de crenças sobre o mundo e as pessoas que podemos transmitir às pessoas?

A

Visão especializada

B

Multidimensional.

C

Pluricausais.

D

Visão sistêmica.

E

Paradigma.

Comentários: 0
Estudar questão

Na visão da Psicopedagogia e Multiterapia existem três tipos de classificação: a congênita, adquirida e ocasional. Sobre a ocasional, assinale a alternativa correta.

A

É a dislexia causada por fatores externos e que aparece ocasionalmente, por um esgotamento do Sistema Nervoso/estresse, excesso de atividades e, em alguns casos, considerados raros, por TPM e/ou hipertensão.

B

É a dislexia que vem por meio de um acidente qualquer, como, por exemplos, anoxia perinatal, anoxia por afogamento, acidente vascular cerebral entre outros acidentes.

C

É a dislexia que nasce com o indivíduo, pode ter as mais variadas causas e tem características próprias.

D

Quando termina de ler e escrever, o indivíduo já não se lembra de mais nada.

E

O indivíduo disléxico tem pouca ou nenhuma habilidade para a aquisição de leitura e de escrita.

Comentários: 0
Estudar questão