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Uma criança com desenvolvimento típico emite sons aleatórios e é capaz de fazer contato com os olhos e reagir a sons familiares. Tais características são esperadas para qual faixa etária?
Sobre as características da arte, assinale a alternativa correta:
A arte é uma das formas de relacionamento do ser humano com o mundo, mas ela tem características que a diferem das demais formas de conhecimento.
É um momento de pura descontração do ser humano, em que se deixa a imaginação fluir, sem nenhuma intencionalidade prévia ou preocupação em expressar a realidade.
É uma forma de organização da realidade a partir da experiência racional, ou seja, é a reunião de experiências, narrativas, sentimentos, emoções, que trazem uma explicação sobre o real, mas que não se apoiam em evidências lógicas.
É uma forma espontânea de lidar com mundo, aprendida no dia-a-dia, permeada pelo medo ante o desconhecido e o desejo de atrair o bem por meio da expressão artística.
É uma postura ante o mundo, buscando compreendê-lo por meio da razão. Ela busca ir além das aparências dos fenômenos, assumindo uma atitude de dúvida, de questionamento ao status quo.
É uma forma de relação do homem com a realidade, questionando-a, interpretando-a e desafiando-a, que se situa no campo simbólico, atingindo os sentidos e não necessariamente a lógica ou o intelecto.
Quais são os objetivos das políticas públicas no Brasil?
Garantir os direitos estabelecidos na Constituição Brasileira.
Promover direitos sociais, políticos, individuais e educacionais.
Intervir em conflitos sociais, políticos e econômicos.
O profissional psicopedagogo é indicado para assessorar e orientar a escola a respeito de diversos aspectos do processo de ensino e aprendizagem e tem atuação preventiva e terapêutica/clínica.
Dito isso, analise as alternativas abaixo em relação a onde ocorre a prática do Psicopedagogo. Assinale a alternativa correta:
Com base nos dados apresentados, qual é a importância do trabalho do psicopedagogo nas escolas?
Identificar as rupturas no processo de aprendizagem e mediar entre alunos, professores e familiares.
Desenvolver um plano de intervenção com base nos dados revelados pelos recursos linguísticos.
Trabalhar para mudar e reorientar o processo de ensino, compreendendo as intenções das escolas e investigando as causas das dificuldades escolares.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente dois comportamentos adaptativos reduzidos com aplicação da ABA:
De acordo com os marcos históricos da Psicologia direcionada à Educação, encontra-se uma significativa produção científica que representa reflexão crítica e comprometida com as demandas do contexto educacional. Segundo Patto (1997), a década de 1970 foi decisiva para a reformulação de objetivos da Psicologia Escolar pois abordou-se apontamentos de concepções especiais, sendo um deles:
Morin (2007) nomeia cada “unidade de elemento” como complexus e o encontro, como “núcleo da complexidade” que, nada mais é que “o complexus do complexus”. Nesse núcleo, esse autor aponta que se interligam outros dois núcleos. São eles: