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Sobre os fatores relacionados ao surgimento da Sociologia, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

A

A Revolução Científica, iniciada no século XVI, ao propor a substituição da razão teológica pelo conhecimento derivado de evidências empiricamente observáveis, contribuiu para que a organização social deixasse de ser entendida como um dado natural ou desígnio divino e passasse a ser objeto de questionamentos.

B

A Revolução Industrial acarretou uma série de problemas sociais, sendo a maioria decorrente da significativa concentração da população nas cidades ao redor das nascentes indústrias. A necessidade de compreensão dessa nova experiência urbana impulsionou decisivamente o surgimento da Sociologia.

C

A Reforma Protestante, com a crítica ao dogma católico e a defesa da razão técnica, favoreceu a proposição de uma ciência objetiva da sociedade.

D

As Revoluções Democráticas do século XVIII, ao questionarem as monarquias baseadas em princípios teocráticos, atribuíram aos homens a tarefa de construir sua própria ordem social, segundo seus anseios e necessidades. Com isso, favoreceram o surgimento de uma ciência da sociedade que teria a função de apontar caminhos para a resolução dos problemas sociais.

Segundo Max Weber, quando uma religião atinge um conjunto hegemônico em um campo de atuação, ela passa a monopolizar alguns aspectos da sociedade, exceto:

A
Artísticos
B
Políticos
C
Estéticos
D
Morais
E
Emocionais

Quais são as variáveis fundamentais destacadas por Heilbron, Guilhot e Jeanpierre (2008) para a construção de uma história transnacional da sociologia?

A
A formação de instituições disciplinares internacionais.
B
As migrações e os deslocamentos de intelectuais e cientistas.
C
As trocas internacionais entre instituições não disciplinares, como fundações, organizações não governamentais ou agências culturais mais amplas.
Dentro de um contexto neo-individualista pós-moderno, o sujeito vive...
A
Sem projetos, sem ideais, cultuado a autoimagem e buscando satisfação Imediata.
B
No âmbito da sociedade capitalista da massa e produção de bens materiais.
C
Na busca de ideais e soluções imaginárias elementares e por vezes ridículas.
D
Com projetos, ideais sociais e políticos buscando a satisfação coletiva.
E
Sem projetos, despolitizado, cultuando as vanguardas e o consumismo.

Qual é a principal problemática relacionada às classes sociais de acordo com o texto apresentado?

A

A harmonia e cooperação entre as diferentes classes sociais.

B

A luta de classes como resultado das relações antagônicas entre elas.

C

A inexistência de conflitos e desigualdades entre as classes sociais.

D

A igualdade de oportunidades e acesso aos recursos entre as classes sociais.

O positivismo tem sido considerado a corrente filosófica que está na origem da Sociologia com forte influência no pensamento social até hoje. Mais que movimento intelectual, ele se constitui um conjunto de pensamentos e ações que formam o sistema de vida típico do século XIX. Nesse sentido, podemos dizer que os positivistas:
I. Eram pensadores conservadores que se preocupavam com a ordem, a estabilidade e a coesão social e consideravam que a sociedade moderna era dominada pela desordem, pela anarquia.
II. Eles enfatizavam a importância da disciplina, da autoridade, da hierarquia, da tradição e dos valores morais para a conservação da vida social.
III. O lema "Ordem e Progresso" na bandeira brasileira é resultado da influência da doutrina positivista.
A
Nenhuma alternativa está correta
B
Todas as alternativas estão corretas
C
As alternativas I e II estão corretas
D
As alternativas I e III estão corretas
E
As alternativas II e III estão corretas

Considerando a importância da Revolução Francesa na formação de uma nova ordem social, analise as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso.

( ) As reflexões sobre igualdade e liberdade elaboradas por Émile Durkheim foram influenciadas diretamente pelo contexto social de reformas decorrentes da Terceira República Francesa.

( ) O período denominado como Terceira República Francesa teve a defesa das liberdades individuais e a criação de um ensino público e facultativo como algumas de suas principais bandeiras.

( ) A obra de Émile Durkheim reflete as mudanças de sua época, apresentando reflexões sobre a relação entre indivíduo e sociedade e as formas de estabelecimento de consenso na vida social.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

A
V - V - F.
B
F - V - F.
C
V - F - V.
D
F - F - V.
E
V - F - F.
“não basta saber ler que Eva viu a uva. É preciso compreender qual a posição que Eva ocupa no seu contexto social, quem trabalha para produzir a uva e quem lucra com esse trabalho” (Paulo Freire). A presente frase de Paulo Freire demonstra que, no que toca a sua analise – sociológica – da escola, a filiação teórica dele não era de base conservadora. Ele foi, na verdade, influenciado pela análise sociológica marxista, o que significa dizer que freire:
A
Acreditava que a escola não produzia a injustiça social, apenas a massificava.
B
defendia que a escola não tinha relação alguma com as injustiças da sociedade capitalista.
C
argumentava que o papel da escola era o de apenas transmitir os conteúdos escolares.
D
dizia que o trabalho do professor deve limitar-se a ensinar o aluno a ler e interpretar textos.
E
defendia que a educação deveria estar a serviço da emancipação humana e da justiça social.
Qual foi a mudança terminológica no discurso da Psicologia Educacional em relação à criança que apresentava problemas de ajustamento ou de aprendizagem escolar?
A
De anormal, a criança que apresentava problemas de ajustamento ou de aprendizagem escolar passou a ser chamada de criança-problema.
B
De normal, a criança que apresentava problemas de ajustamento ou de aprendizagem escolar passou a ser chamada de criança-problema.
C
De saudável, a criança que apresentava problemas de ajustamento ou de aprendizagem escolar passou a ser chamada de criança-problema.

Quais das alternativas exemplificam situações de exclusão social?

A

Considerar que todas as pessoas adultas de uma sociedade devem saber ler e escrever.

B

Cuidados com a saúde de acordo com pesquisas científicas.

C

Reproduzir padrões sociais.

D

Todas as alternativas.