Questões
Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades
9.549 questões encontradas(exibindo 10)
“A história da educação é marcada por uma série de tendências pedagógicas que influenciaram emoldaram os métodos de ensino ao longo dos séculos. Cada tendência pedagógica reflete não apenas as preocupações sobre a natureza da educação, mas também as demandas sociais, culturais e políticas de sua época. Este texto busca traçar um panorama das tendências pedagógicas ao longo da história da educação, destacando seus principais aspectos e impactos.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, Janice Mendes da. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Avaliação e Gestão Pedagógica, Curitiba, Interesaberes, 2023, p.6.
( V ) A Tendência pedagógica tradicional destinava-se principalmente a classificar e julgar o desempenho dos alunos;
( F ) Na Tendência pedagógica na Idade Média, a ênfase estava frequentemente na identificação de erros e lacunas no conhecimento dos alunos, com menos foco nas conquistas e pontos fortes;
( V ) Na Tendência pedagógica escola novista, a avaliação representa uma abordagem educacional que se distingue significativamente da pedagogia tradicional.
( V ) Na Tendência pedagógica escola novista, a avaliação é um processo contínuo, no qual os professores observam o progresso dos alunos ao longo do tempo.
( F ) Na Avaliação qualitativa a avaliação busca objetividade e neutralidade. Isso é feito por meio de testes padronizados e quantitativos que podem ser aplicados de maneira consistente a todos os alunos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Para a pergunta “avaliar para quê?”, podemos encontrar uma gama enorme de respostas. A resposta depende do sentido dado pela escola e pelo professor à avaliação. Esse sentido, por sua vez, está sempre relacionado à concepção de educação que se tem. Quando se compreende que o papel da escola é ajudar na formação do cidadão, a principal finalidade da avaliação no processo escolar é?
Segundo a Constituição Federal, as Forças Armadas são instituições nacionais, permanentes e regulares, organizadas com base na hierarquia e na disciplina, sob a autoridade suprema do Presidente da República. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo:
I - Declarando-se permanentes e regulares, vincula-as à própria vida do Estado, atribuindo-lhes a perduração deste” (SILVA, 2009, p. 772).
II - O status constitucional atribuído às Forças Armadas denotam que poderão ser dissolvidas somente mediante uma nova Assembleia Nacional Constituinte.
III - As Forças Armadas possuem dois pilares: hierarquia e disciplina.
IV - O comando supremo das Forças Armadas é o Presidente da República (chefe do Poder Executivo federal).
É correto afirmar:
Assinale a alternativa CORRETA em relação aos conceitos orientadores das Eletivas.
Sobre os Diários de aprendizagem, podemos afirmar:
Trazem pontos específicos para que estudantes ponderem a respeito de seus colegas.
Estudantes relatam suas percepções sobre o que estudam, podem escrever dúvidas, soluções, curiosidades despertadas e contar sobre o que aprenderam de forma resumida.
Trazem questões que demandam reflexões, opiniões próprias e problematizações.
É um compêndio das produções em determinado período escolar. Elas reúnem trabalhos de pesquisa, diários de aprendizagem, fotos de atividades, relatos e reflexões.
Estudantes podem realizar entrevistas, observações e pesquisas online indo além de uma possibilidade de “copia e cola”.
I. A resposta a seguir pode ser avaliada com uma pontuação baixa:
Segundo a gramática normativa, "casas" é entendido como sujeito da oração “Alugam-se casas”, exigindo que o verbo "alugar" concorde com o sujeito no plural. Em “Aluga-se casas”, a partícula "se" é interpretada como indicadora de indeterminação do sujeito. Casas, nessa construção, parece ter papel de objeto, já que alguém, não se sabe quem, aluga alguma coisa. Embora “Aluga-se casas” seja um uso visto como incorreto pelas gramáticas prescritivas, é uma forma utilizada pela maior parte dos falantes do português brasileiro.
PORQUE
II. O estudante, nesse caso, reproduz, integralmente, trechos do material pedagógico disponibilizado pela UNIASSELVI, impossibilitando uma avaliação do seu percurso de aprendizagem.
Assinale a alternativa CORRETA:
Vimos sobre a preparação dos alunos do curso a distância. Leia as seguintes opções e assinale a que contenha uma informação verdadeira sobre esse preparo.