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Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

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Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:

A
Neoliberais
B
Social-democráticas
C
Anarcocapitalistas
D
Comunistas
E
Socialistas
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Krathwohl (2002), Bloom et al. (1956) viram a teoria de taxonomia como uma ferramenta que contribuía no processo para:

A
Facilitar a avaliação dos alunos.
B
Padronizar a linguagem sobre os objetivos de aprendizagem para facilitar a comunicação entre pessoas (docente, coordenadores etc.), conteúdos, competências e grau de instrução desejado.
C
Criar um novo currículo.
D
Aumentar a carga horária das disciplinas.
E
Melhorar a relação entre alunos e professores.
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Ao elaborar o planejamento, o professor necessita perceber a criança como construtora de saberes. Esse planejamento deve ser para o professor um momento para encontrar soluções que contribuam para o progresso do desenvolvimento cognitivo, afetivo e social da criança.
Partindo deste pressuposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a importância do planejamento na Educação Infantil:

A
O planejamento, além de ser um suporte para o professor, norteará a rotina, desde a acolhida até a despedida da criança na instituição de Educação Infantil.
B
Na Educação Infantil, o professor deverá planejar apenas para cumprir uma exigência do coordenador pedagógico, podendo optar pela realização de atividades que surgirem naquele momento, de maneira flexível.
C
O planejamento da rotina pressupõe a intencionalidade de prever as atitudes das crianças, além de definir o que elas farão, mediante a autorização do professor, tanto no momento da alimentação como na hora de dormir.
D
A rotina da Educação Infantil prevê os direitos das crianças em escolherem atividades e propostas que atendam às suas vontades, sem haver a intervenção do professor e sem planejamento prévio.
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Assinale a alternativa correta em relação à seguinte declaração: "A liderança docente ocorre diante dos processos de ensino e de aprendizagem. Considerando que o ensino tem como foco a aprendizagem intencional, o papel do líder é justamente gerir essa aprendizagem."

A

Dentro do processo de ensino, a estratégia de exposição deve ser a mais utilizada, por se tratar de um recurso dialógico que favorece a troca entre o professor e os estudantes propiciando melhor compreensão e entendimento do exposto.

B

Direcionar normas, regras e comportamentos deve ser uma tarefa instrutiva, diretiva e unilateral do professor, ela não necessita de acordo entre quem gerenciará - o professor, e quem atenderá às normas - o estudante.

C

A aprendizagem é qualquer mudança relativamente permanente no comportamento, e que resulta de experiência ou prática. Portanto, se caracteriza por escolha, tomada de decisão; demanda a vontade, atenção, percepção, ativação de memória, motivação e movimento de outro indivíduo - estudante. O professor precisa dispor relação favorável e harmoniosa, ressaltando do estudante a combinação entre consciência e atitude para evidenciar de fato, a aprendizagem.

D

Na prática docente, o professor deve considerar o espaço da sala de aula estritamente para a aprendizagem dos conteúdos conceituais e factuais dispostos no currículo.

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Quais são as três modalidades de ensino por meio das quais um aluno pode estudar?

A

O ensino semipresencial, o ensino via televisão e o ensino via rádio.

B

O ensino via satélite, o ensino 100% EaD e o ensino em casa.

C

O ensino presencial, o ensino 100% EaD e o ensino semipresencial.

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A música Respeitem Meus Cabelos Brancos, de Chico César, pode fazer parte de uma proposta centrada nos temas transversais orientada em um dos princípios propostos nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs):
A
Inclusão social
B
Dignidade da pessoa humana
C
Participação
D
Co-responsabilidade pela vida social
E
Nenhuma das alternativas acima está correta
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Aponte a opção abaixo que traz as principais características e funções de um tipo de avaliação chamado diagnóstica.

A
Como primeiro dos instrumentos a serem utilizados, fornece informações iniciais para alunos, professores e família para que as ações sejam traçadas a partir do nível de aprendizagem o aluno se encontra.
B
É um instrumento que se apoia na disciplina e comportamento da turma e que permite a classificação por meio quantitativo e de acordo com o desempenho dos estudantes.
C
Tem como função a orientação do estudante quanto ao seu trabalho escolar auxiliando a descoberta dos processos que facilitarão sua apreensão dos conteúdos abordados em sala durante dado período.
D
Diferente das dos instrumentos avaliativos do ensino tradicional, a avaliação diagnóstica se destaca por considerar os erros apresentados ao longo de etapas como meios de crescimento para o aluno, que pode superar suas dificuldades ao articular-se com o professor.
E
Tem como característica a apresentação de resultados alcançados pelos alunos que representem por meio de conceitos e notas os conteúdos apreendidos ao longo do período letivo avaliado.
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Hoje, o portfólio é amplamente utilizado nas demais etapas da educação básica e no ensino superior. Analise as assertivas a seguir sobre as características do portfólio:

  • I. Um portfólio deve contemplar o currículo em todos os domínios, principalmente nas habilidades consideradas estruturantes.
  • II. É fundamental que os trabalhos e as atividades tenham sempre a mesma forma para que seja possível compará-los e evidenciar a evolução do estudante.
  • III. Como instrumento da modalidade diagnóstica de avaliação, deve evidenciar todos os produtos de aprendizagem.
  • IV. Um portfólio pode demonstrar o envolvimento dos alunos em seu próprio processo de aprendizagem ao revelar a revisão e a seleção dos trabalhos e das atividades.
  • V. É um instrumento ideal para a avaliação formativa por evidenciar o processo de aprendizagem.

Está correto o que se afirma em:

A
I, IV e V, apenas.
B
I, II e III, apenas.
C
II, III e IV, apenas.
D
I, II, III, IV e V.
E
Nenhuma das alternativas.
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Gatti (2004) defende a importância dos estudos quantitativos na análise e compreensão dos problemas do campo educacional. Sobre tal questão, a autora faz importantes observações sobre a utilização dos métodos quantitativos nas pesquisas educacionais:
A
Os estudos quantitativos não são relevantes para a análise dos problemas educacionais.
B
Os estudos quantitativos são mais importantes do que os estudos qualitativos.
C
A escolha da abordagem quantitativa ou qualitativa ou a combinação de ambas depende do objeto do estudo e das perguntas que queremos responder.
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O que visa garantir a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento maior da organização curricular nacional em vigor?
A
Um conjunto de aprendizagens não essenciais que os alunos devem completar até o final do ensino médio como etapas de Educação
B
Um conjunto de aprendizagens essenciais que os alunos do ensino fundamental devem desenvolver ao longo dos estudos na Educação Básica.
C
A integralização do conjunto de aprendizagens não essenciais que todos alunos da EJA devem desenvolver ao longo da vida escolar.
D
Um conjunto de aprendizagens essenciais que alunos da EJA devem desenvolver ao longo dos estudos na Educação Básica.
E
A integralização do conjunto de aprendizagens essenciais que todos alunos devem desenvolver ao longo da Educação Básica.
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