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Questão 27: Se um número x é um número de Mersenne, ele pode ser expresso como M_n = 2^n - 1. Determine se x = 8191 é um número de Mersenne e, se sim, qual é o valor de n.

A
Sim, n = 13
B
Não, n = 14
C
Sim, n = 12
D
Não, n = 11
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Para calculo da circunferência muscular do braço são utilizadas duas mensurações, que são:
A
Dobra da panturrilha e altura do joelho.
B
Dobra cutanea tricipital circunferência da coxa.
C
Circunferência da cintura e circunferência do quadril.
D
Prega cutânea suprailiaca circunferência da coxa.
E
Circunferência do braço e dobra tricipital.
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Existe uma medida mais utilizada por especialistas para calcular o grau de obesidade. Sobre essa medida, assinale a alternativa:

A
IMC (Indice de Massa Corporal)
B
Características fisiológicas
C
Altura
D
Tipo sanguíneo
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51) Para prevenir defeitos no cérebro, na coluna ou na medula espinhal, os grãos agora são fortificados com:

A
Ferro
B
Folato
C
Proteína
D
Vit. C
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Atualmente tem-se dado maior ênfase na ferrodeficiência de pacientes com Insuficiência Cardíaca (IC), com objetivo de melhor a qualidade de vida e reduzir hospitalização. Sobre esse aspecto, assinale a alternativa que descreve corretamente um paciente candidato à reposição de ferro.

A
Paciente de 65 anos portador de IC com FEVE 30 ext{%}, NYHA I, ferritina 380 ext{µg/L}, IST 15 ext{%} e Hb 13.5 ext{g/dL}
B
Paciente de 68 anos portadora de IC com FEVE 55 ext{%}, NYHA II, ferritina 120 ext{µg/L}, IST 24 ext{%} e Hb 11 ext{g/dL}
C
Paciente de 55 anos portador de IC com FEVE 35 ext{%}, NYHA III, ferritina 360 ext{µg/L}, IST 22 ext{%} e Hb 10 ext{g/dL}
D
Paciente de 40 anos portadora de IC com FEVE 46 ext{%}, NYHA I, ferritina 180 ext{µg/L}, IST 19 ext{%} e Hb 12 ext{g/dL}
E
Paciente de 36 anos portadora de IC com FEVE 22 ext{%}, NYHA III, ferritina 180 ext{µg/L}, IST 15 ext{%} e Hb 13 ext{g/dL}
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(UFG - 2022) A utilização de inquéritos alimentares possibilita ao nutricionista obter dados quanti e qualitativos de indivíduos ou populações. O inquérito no qual o indivíduo registra os alimentos consumidos em gramas ou em medidas caseiras/unidades/porções, o local, os horários, a quantidade, a técnica de preparo e os seus sentimentos envolvidos no processo de alimentação em um curto período de tempo é denominado de
A
recordatório de 24 horas.
B
lista de alimentos.
C
diário alimentar.
D
história alimentar.
E
Identifica tipos de alimentos e preparações consumidos, bem como os horários das refeições.
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Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a semiologia nutricional, analise as afirmações a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):

  1. Exame físico.
  2. Avaliação Subjetiva Global (ASG).
  3. Triagem nutricional.
  4. Semiologia nutricional.
  5. Avaliação muscular subjetiva (AMS).

( ) Sugere-se que seja aplicado de maneira progressiva, da cabeça até a região plantar.

( ) Investiga a condição de risco nutricional; nacional e internacionalmente recomendada na prática clínica hospitalar.

( ) Como resultados, mostra os riscos de desnutrição ou a desnutrição já instalada.

( ) Permite observar riscos de desnutrição e considera a perda muscular em grupamentos musculares específicos.

( ) Observação de sinais e sintomas relatados pelo paciente.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 1, 3, 2, 5, 4.

A
1, 3, 2, 5, 4
B
1, 2, 3, 4, 5
C
2, 1, 3, 5, 4
D
3, 1, 2, 4, 5
E
5, 4, 3, 2, 1
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Se eu gastei R$ 950,00 em um supermercado e essa quantia corresponde a 40\% do meu salário, posso afirmar que meu salário é
A
R$ 4.200,00.
B
R$ 3.800,00.
C
R$ 2.375,00.
D
R$ 2.425,00.
E
R$ 3.580,00.
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A ocorrência da desnutrição em pacientes hospitalizados é um problema de saúde pública que tem sido descrito há muito tempo, e seu impacto no curso das doenças é considerado um:
A
Problema clínico significativo.
B
Problema social significativo.
C
Problema psicológico significativo.
D
Problema financeiro significativo.
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Em qual fase de um programa de Educação Alimentar e Nutricional devem ser realizadas as perguntas: O que fazer? O que priorizar? Por que fazer? Para quem fazer? Onde fazer? Quando fazer? Quantas vezes fazer? Sobre o que fazer? Como fazer? Quem vai fazer? Quanto custa fazer? O que esperar?
A
Avaliação.
B
Implementação.
C
Execução.
D
Planejamento.
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