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Considere as afirmativas abaixo sobre a Lei de Educação Ambiental (Lei 9.795/99) e faça o que se pede:

  1. A Lei institui a Política Nacional de Educação Ambiental.
  2. De acordo com a Lei, a Educação Ambiental deve ocorrer em todos os níveis e modalidades de ensino, inclusive na graduação.
  3. A Lei descreve a Educação Ambiental Formal e Não-formal.
  4. Dentre as instituições responsáveis pela Educação Ambiental estão as escolas, os meios de comunicação, as empresas privadas, as ONGs, dentre outros.
  5. Aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos devem ser considerados ao se trabalhar a Educação Ambiental.

Sobre as afirmativas acima, julgue:

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A Educação Ambiental no Brasil apresenta uma diversidade de pensamentos e conceitos. Podemos entender que a Educação Ambiental está deixando de possuir uma ênfase apenas em seu aspecto ecológico, para levar em consideração os aspectos sociais, econômicos, éticos, políticos, científicos, tecnológicos e culturais. Essas questões, entretanto, ainda necessitam de maior atenção por parte dos órgãos nacionais e internacionais responsáveis pela conservação da natureza. Em relação a Educação Ambiental no Brasil, analise as seguintes asserções: I - Apesar de ser difundida e oficializada no Brasil há quase 20 anos por meio da Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA), a Educação Ambiental ainda enfrenta desafios, dentre os quais podemos citar a falta de qualificação e treinamento dos professores. Porque II - O Ministério da Educação do Brasil não promove e nem incentiva a realização de cursos sobre o tema, além disso, atualmente no Brasil, os cursos ofertados somente estão disponíveis para os professores de ciências e biologia. A respeito das asserções, assinale a opção correta:
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A realização da Primeira Conferência Mundial do Desenvolvimento e meio Ambiente, em 1972, em Estocolmo, constituiu-se em importantíssimo evento sociopolítico voltado ao tratamento:

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Sobre o compromisso genuíno com a proteção ambiental, assinale a alternativa correta.

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A perspectiva econômica atual está em constante evolução. O enfoque na equidade e na responsabilidade social transforma as prioridades organizacionais. Verifique a sequência do texto: I – Os sistemas de produção frequentemente utilizam recursos públicos e geram impactos ambientais negativos. II – Alterando a gestão para considerar os impactos causados ao longo do tempo pelas atividades produtivas das empresas. Adotar uma abordagem sistêmica permite que a empresa assuma a responsabilidade social, pois as preocupações ambientais permeiam suas operações de maneira abrangente. III – Para reduzir ou eliminar esses efeitos, como resíduos e danos ambientais, as soluções não são inerentes ao sistema de produção, mas sim originam-se de intervenções externas, muitas vezes por meio de políticas e programas governamentais. IV – A crescente preocupação com o meio ambiente, expandiu-se para além do objetivo de internalizar os custos das externalidades negativas. Agora, um ambiente saudável é reconhecido como um direito básico, e a preservação ambiental é vista como uma responsabilidade de toda a população, não apenas dos agentes econômicos que geram poluição. V – Ser socialmente responsável envolve a incorporação de políticas de responsabilidade social no planejamento estratégico, a busca por práticas de produção mais sustentáveis, o gerenciamento adequado do descarte de resíduos por meio da logística reversa e a implementação de programas educacionais para promover o consumo consciente. Além disso, inclui tratar os funcionários com igualdade, independente de gênero, cor ou religião, entre outras iniciativas, para que a empresa possa ser considerada socialmente responsável. A Sequência CORRETA é:
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Quando se discute Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente (CTSA), é naturalmente associada a influência que o avanço científico-tecnológico exerce sobre a sociedade e o meio ambiente. "Devemos enfatizar as conexões que se formam entre o ser humano, a natureza, a ciência e a tecnologia." Analise as afirmacoes a seguir e assinale a alternativa correta.
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¿Qué actividades se llevaron a cabo como preparación y ejecución de las entrevistas en la Institución Educativa de Zapata?

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A poluição é uma modificação indesejável do ambiente, que pode causar danos direta ou indiretamente, tanto no ambiente como também à própria humanidade. Nesse aspecto, analise as afirmativas a seguir:

I. Queima de combustíveis fósseis, combustão em veículos e fábricas derivadas de petróleo, produzem gases do tipo monóxido de carbono, dióxido de nitrogênio e enxofre causando efeitos no ambiente, como o efeito estufa e no ser humano, doenças respiratórias, por exemplo.

II. O lixo é uma das maiores agressões ao meio ambiente e constitui em resíduos sólidos em áreas urbanas, favorecendo a transmissão de doenças e a poluição por metais e produtos tóxicos.

III. Muitos dos problemas causados pela poluição podem colaborar na manutenção do meio ambiente, tais como: evitar jogar lixo nas ruas, economizar energia, implantação da coleta seletiva, proibição de lançamento de produtos químicos na água, ar e solo.

Estão corretas:

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A aprendizagem depende muito da vontade que estudante tem de aprender, por isso professor precisa motivar estudante para ir além dos conteúdos da sala de aula. O papel do educador ambiental é refletir sobre as condições ambientais que estamos vivenciando. Referente ao desenvolvimento das ações do educador ambiental que trabalha em instituições de ensino, analise as sentenças a seguir:
- Possibilitar que a educação ambiental seja discutida no currículo de forma transversal.
II- Viabilizar a participação dos estudantes e adolescentes nas palestras e discussões em questões ambientais emergentes.
III- Estimular a formação e aperfeiçoamento na área ambiental das pessoas envolvidas nos cursos profissionalizantes ou de formação continuada.
Promover O planejamento das atividades ambientais de forma individual sem se preocupar com a troca de experiência entre os educadores. Agora, assinale a alternativa CORRETA:
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O que caracteriza o modelo de desenvolvimento sustentável?

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