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¿Qué elementos deberían contener los planes de restauración según el texto?

A
Objetivos multiescalares, bases filosóficas, mapas de priorización, acciones y metas concretas, responsables e indicadores, enfoques ascendentes, plan de monitoreo y plan financiero.
B
Objetivos a corto plazo, mapas de priorización, acciones y metas concretas, enfoques descendentes, plan de monitoreo y plan financiero.
C
Objetivos multiescalares, mapas de priorización, acciones y metas concretas, responsables e indicadores, enfoques ascendentes, plan de monitoreo y plan financiero.
D
Objetivos multiescalares, bases filosóficas, mapas de priorización, acciones y metas concretas, responsables e indicadores, enfoques descendentes, plan de monitoreo y plan financiero.
À medida que tal modelo de desenvolvimento provocou efeitos negativos mais graves, surgiram manifestações e movimentos que refletiam a consciência de parcelas da sociedade sobre o perigo que a humanidade corre ao afetar de forma tão violenta o seu meio ambiente. Em vários países, a preocupação com a preservação de espécies surgiu há muitos anos. No final do século passado, iniciaram-se manifestações pela preservação de sistemas naturais que resultaram na criação de Parques Nacionais e em outras Unidades de Conservação. É nesse contexto que, no final do século passado, surgiu a área do conhecimento que se chamou:
A
Ecologia humana.
B
Ecologia econômica.
C
Ciências Naturais.
D
Ecologia.

O termo meio ambiente tem sido utilizado para indicar um espaço (componentes bióticos e abióticos e suas interações) em que um ser vive e se desenvolve, trocando energia e interagindo com ele, sendo transformado e transformando-o. No caso do ser humano, ao espaço físico e biológico soma-se:

A

O espaço natural e ambiental.

B

O espaço interativo ambiental.

C

O espaço comunitário.

D

O espaço sociocultural.

Sobre Ecopedagogia é correto afirmar que:

A
É uma pedagogia orientada para a aprendizagem do sentido das coisas a partir da vida cotidiana, tendo como objetivo a promoção de sociedades sustentáveis.
B
Ela defende que a Terra é um planeta inesgotável de recursos.
C
A racionalidade capitalista é valorizada.
D
Não se relaciona com uma nova consciência para desenvolver as atitudes sustentáveis.
E
A concepção de conhecimento deve ser individualizada.

O Brasil particularmente é marcado por uma grande diversidade cultural, social e econômica. Essa diversidade é denominada:

A
Ideologismo.
B
Multidisciplinaridade.
C
Individualidade.
D
Pluralidade.
E
Interdisciplinaridade.
A aplicação dessa estratégia ambiental integrada e preventiva aos processos, produtos e serviços, que chamamos de Produção mais Limpa, tem como finalidade:
A
O fabricante ser responsável por reciclar todo material vendido e não haver mais resíduo reciclável nos aterros
B
Aumentar a eficiência no uso de matérias-primas, água e energia por meio da não geração, minimização ou reciclagem de resíduos gerados
C
Manter as indústrias limpas e higienizadas
D
Aumentar o uso de energia hidroelétrica e gerar mais lucro para as empresas de energia elétrica
E
Produzir apenas produtos com matéria prima reciclada
Ao adotar a ISO 14001:2015, a empresa deve se comprometer com uma abordagem chamada de:
A
Ciclo PDCA
B
Ecoeficiência
C
Produção Mais Limpa
D
Rotulagem verde
E
Certificação ambiental

Um conjunto de pequenos municípios enfrenta um grande problema com a destinação inadequada dos resíduos sólidos urbanos (lixo). Para solucionar este problema, resolveram se unir para construir um aterro sanitário de forma consorciada. Após analisar criteriosamente o zoneamento ambiental dos municípios, encontraram um local com características ideais para a sua implantação. Sobre a tomada de decisão para a implantação de um empreendimento deste tipo, assinale a alternativa:

A
A implantação deste empreendimento só poderá ser realizada se tiver medidas mitigatórias e compensatórias dos impactos ambientais ocasionados pela implantação e operação.
B
A implantação deste empreendimento poderá ser realizada devido à necessidade de destinar corretamente os resíduos dos municípios independentemente dos impactos ambientais originados.
C
A implantação deste empreendimento não poderá ser realizada, pois as questões ambientais prevalecem sobre as sociais e, neste caso, terá que buscar outra alternativa de destino dos resíduos.
D
A implantação não poderá ser realizada devido aos severos danos ambientais que os aterros proporcionam e não há medidas de minimizar os impactos ambientais.

Qual a principal diferença entre os níveis de multidisciplinaridade e pluridisciplinaridade?

A
A pluridisciplinaridade tem tentativas mais estreitas de aproximação entre os pesquisadores e entre as disciplinas, diferente da multidisciplinaridade que se mantém num único nível.
B
Não existem diferenças entre os dois níveis.
C
A multidisciplinaridade é mais ampla que a pluridisciplinaridade.
D
Não existe cooperação entre os dois níveis, cada um atua de forma específica e isolada.
E
A intervenção profissional nos níveis da multidisciplinaridade acontece por intermédio da cooperação coletivizada.

As práticas de educação ambiental podem ser desenvolvidas em qualquer contexto. Assinale a alternativa que apresenta a função principal dessas práticas de acordo com a Lei n. 9.795/1999.

A

Possibilitar o desenvolvimento econômico das indústrias que produziam refrigeradores que utilizavam o CFC.

B

Promover a construção de valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências visando à conservação do meio ambiente.

C

Impulsionar a angariação de fundos para que as ONGs possam desenvolver projetos.

D

Viabilizar a certificação ISO 14001, que contempla responsabilidades sociais em suas normas.

E

Proporcionar o desenvolvimento de atividades no dia da árvore e no dia da água.