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Leia o texto a seguir: Na atualidade há mais pessoas interessadas em práticas esportivas que fogem das competições institucionalizadas, sendo importante oferecer políticas públicas que atendam as demandas sociais e favoreçam um estilo de vida ativo à população. Assim, surge uma demanda por políticas públicas que envolvam este tipo de atividade, e a ampliação do conhecimento em relação aos praticantes e seus interesses são importantes para o planejamento de execução de ações neste sentido. O espaço urbano distingue-se dos meios ambientes mais selvagens, pois as interações culturais nele produzem estruturas complexas, com diversas formas de relação humana, proporcionando uma grande modificação da sua forma natural. Nesse contexto, a prática esportiva também se adapta as condições desses locais, e algumas modalidades de esportes radicais dão novo significado às ruas, praças, parques e ginásios esportivos das cidades.
Considerando as práticas esportivas “livres” realizadas em espaços urbanos, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
A
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B
As asserções I e II são ambas proposições falsas.
C
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
E
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

O conceito de economia circular busca reduzir o desperdício e promover o uso eficiente dos recursos.
Qual das alternativas a seguir melhor descreve um princípio fundamental da economia circular?

A

Aumento da produção de resíduos e descarte em aterros.

B

Redução do ciclo de vida dos produtos e planejamento para obsolescência.

C

Adoção de práticas que priorizam a durabilidade e a reparabilidade dos produtos.

D

Foco exclusivo na produção em massa sem considerar os impactos.

Qual é o objetivo principal do professor ao abordar esses tópicos?

A

Introduzir aspectos associados ao multiculturalismo, integração e inclusão sociocultural.

B

Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos.

C

Promover uma cidadania digital consciente e informada.

Após a leitura do texto, observe alguns exemplos abaixo sobre o processo de ensino-aprendizagem de Ciências. Estão de acordo com a proposta de um ensino integrado e verdadeiramente crítico:

A
A, D e E apenas.
B
D e E apenas.
C
B e C apenas.
D
A, B, D e E apenas.
E
A e E apenas.

Entre as principais formas de desenvolver a educação ambiental, podem ser citadas:

A

resgate de valores econômicos, reflexão sobre a necessidade de comprar os produtos divulgados pela publicidade para movimentar a economia e fortalecimento de sociedades mais capitalistas.

B

resgate de valores antropocêntricos, reflexão sobre a divisibilidade do meio ambiente, fortalecimento de sociedades consumistas, ações multidisciplinares e interdisciplinares.

C

resgate de ideias desenvolvimentistas, reflexão sobre a soberania do mercado consumidor, fortalecimento de que as sociedades humanas são as mais importantes para o equilíbrio ambiental.

D

resgate de valores consumistas, reflexão sobre se os indígenas necessitam de áreas tão grandes de terras, ações de conscientização de que as lutas dos ambientalistas não trazem benefícios para a natureza.

E

resgate de valores éticos, reflexão sobre a indivisibilidade do meio ambiente, fortalecimento de sociedades sustentáveis, ações multidisciplinares e interdisciplinares.

A visão de que as organizações conscientes são aquelas que defendem que o seu derradeiro objetivo deva ser a perenidade entendem, também, que a perenidade de qualquer organização depende da sustentabilidade de todos os agentes do grande ecossistema planetário – do mais frágil ao mais resistente. Quais destas variáveis fazem parte da sustentabilidade?

A
Apenas as afirmacoes I e II estão corretas.
B
Apenas as afirmações II e III estão corretas.
C
Apenas as afirmações II e IV estão corretas.
D
Apenas as afirmações I, II e III estão corretas.
E
Apenas as afirmações II, III e IV estão corretas.

Considerando que durante o curso superior a construção do conhecimento deve estar vinculada a uma tríade, a qual é muito importante para a profissão professor, o que significa a tríade do curso superior?

A
O aluno deve saber ensinar, pesquisar e ir em busca de conhecer a comunidade.
B
O professor deve ensinar o aluno a aprender.
C
O professor deve cursar Pós-Graduação.
D
O professor precisa fazer cursos de Extensão.
E
O aluno deve estar atento às mudanças da comunidade universitária para entender os problemas do curso.

Sobre as práticas educativas citadas, assinale a alternativa correta:

A
As práticas educativas I, II, III e IV contemplam finalidades que coincidem em abrangência, porque visam à formação interdisciplinar e à produção de conhecimento de dimensão conceitual, procedimental e atitudinal.
B
As práticas educativas II e IV tem o potencial de incluir a dimensão conceitual, a procedimental e a atitudinal concomitantemente porque têm um caráter prático explícito, que estimula o caráter ativo da aprendizagem.
C
Embora as práticas educativas I, II, III e IV possam ser parte de um mesmo cronograma formativo, somente a prática III tem o potencial de promover a aprendizagem interdisciplinar e a aprendizagem de atitudes.
D
As práticas são incompatíveis entre si, porque não contemplam finalidades de uma mesma tendência de Educação Ambiental, o que implica a impossibilidade de se tornarem complementares.

Dessa forma, o que é incorreto afirmar?

A

A prevenção da degradação e dos impactos ambientais tem legislação apropriada, que objetiva a proteção ambiental.

B

O controle ambiental, como um mecanismo legal, visa a prevenir os impactos ambientais gerados pelos empreendimentos, garantindo que estes possam realizar suas atividades sem mais intervenções pelos órgãos oficiais.

C

A fiscalização tem como objetivo verificar a aplicação das resoluções legais e dos licenciamentos para a prevenção e o controle dos impactos ambientais.

D

O monitoramento é uma forma de acompanhar a evolução do sistema de controle ambiental estabelecida pelos órgãos ambientais e pelos empreendimentos.

Which of the following topics is NOT included in the Licenciatura em Dança course?

A
Inclusion and respect: inclusive actions and practices.
B
Environmental perception and socio-cultural aspects of communities around green areas and watercourses.
C
Financial education for children.
D
Traditional narratives: stories, legends, fables, and myths.