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A qual encontro se refere o texto?
A
Conferência das Nações Unidas para o Meio Ambiente e Desenvolvimento (conhecida como Rio 92 ou ECO 92), realizada no Rio de Janeiro, em 1992. Essa conferência também ficou conhecida como Cúpula da Terra.

Sobre a educação ambiental (EA), analise as seguintes sentenças:

  • I- A EA é a ação educativa provisória dos problemas e suas causas profundas.
  • II- A EA é um ato político e de transformação social.
  • III- A EA deve promover a cultura da paz, da cooperação, do diálogo e da austeridade feliz.
  • IV- A EA é um direito de todos.
A
As sentenças II, III e IV estão corretas.
B
As sentenças I e IV estão corretas.
C
As sentenças I, II e III estão corretas.

Do que se trata a notícia exibida acima pelo portal O Eco? Indique a alternativa correta.

A
O Brasil apresenta modelos político-econômicos considerados como modelo pela luta do desmatamento.
B
Reduzir a taxa de aumento de desmatamentos já é o suficiente para que esta prática chegue ao fim.
C
O desmatamento intensifica o aquecimento global, que por sua vez, intensifica a desertificação.
D
Por se tratar de um gás presente na atmosfera, o lançamento de gás carbônico não provoca prejuízos em larga como no caso de outros gases poluentes.
E
Os limites para a redução da emissão de gases devem estar mais concentrados na economia industrial do que na agrícola, já que a primeira lança mais poluentes.

Considerando o que foi estudado na disciplina, assinale a alternativa que melhor responde à questão: Podemos afirmar que a educação ambiental deve ser oferecida

A
Por meio da conscientização pública para a preservação do meio ambiente.
B
A legislação brasileira garante que a Educação Ambiental esteja presente em ambiente formal e não formal.
C
Entende-se por educação ambiental os processos por meio dos quais se constroem valores sociais voltados para a conservação do meio ambiente.
A definição de educação ambiental surge como forma de regulamentar alguns procedimentos que potencializam a valorização da qualidade do meio, qualidade de vida e melhoria nas relações entre as pessoas, entendendo que essas variáveis, atuando conjuntamente, beneficiam a coletividade. A definição de educação ambiental que atende às especificidades presentes na contextualização é:
A
Técnicas de melhoria da exploração do meio, diminuindo as disputas e beneficiando a exploração sustentável em prol da coletividade.
B
Projetos de sustentabilidade que beneficiam a coletividade a partir de ações individuais que podemos desenvolver em casa.
C
Processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores em benefício das questões ambientais.
D
Coleta de dados que beneficia a coletividade em prol do desenvolvimento econômico.

Com base na leitura dos textos acima, marque a opção CORRETA.

A

A tecnificação do ato médico dá legitimidade ao mecanicismo e biologicismo, fazendo com que o processo de trabalho esteja fundamentado apenas em bases científicas.

B

As práticas alternativas são excluídas do modelo Flexniano.

C

O agravo é a expressão de que algo não está adequado no organismo e é o foco das ações.

D

A especialização é um dos paradigmas do modelo de Flexner, isto é, tem o foco no indivíduo como causa do processo de doença e único responsável pelo processo. Dessa maneira, o tratamento é focado no indivíduo e não no coletivo.

E

Não faz parte dos paradigmas de Flexner reconhecer a doença como agravo e não o motivo, a expressão de que algo não está adequado no organismo. Desta maneira, com o reducionismo, as formas de tratamento também ficam limitadas.

Com relação ao desenvolvimentismo os EUA se apresentavam como generosos no pós Segunda Guerra Mundial ao se proporem ajudar outros países. Podemos afirmar que outras ideias acompanham esta representação da generosidade. Marque a alternativa falsa:

A

reconhecia-se que mais da metade da humanidade vivia na miséria, mal-alimentada e doente vítima de uma economia primitiva estagnada e havia necessidade de apoiá-las

B

A prosperidade e o progresso deveriam se restringir exclusivamente aos países mais ricos, sendo que estes não se constrangiam em revelar ao mundo este entendimento no que diz respeito ao desenvolvimento

C

A produção e a industrialização, apoiadas nos modernos conhecimentos científicos eram as chaves para a paz e a prosperidade devendo ser estendidas a estas nações menos favorecidas

D

A generosidade se amparava num grande otimismo frente às promessas da ciência, que se dizia neutra, especialmente na visão da tecnologia como fórmula mágica para os males das sociedades

E

A ideia salvacionista em relação aos países ditos periféricos via-os como crianças a serem guiadas por países ricos

A poluição que provoca alterações no meio ambiente é chamada de:

A

Poluição química.

B

Poluição de Ozônio.

C

Poluição terrestre.

D

Poluição ambiental.

Qual é o tema de estudo proposto para o 1º bimestre no planejamento de História?

A
A Primeira República Brasileira: desdobramentos internos e externos.
B
A Proclamação da República no Brasil.
C
A Primeira Guerra Mundial.

A afetividade e a sensibilização são componentes essenciais na ação pedagógica hospitalar. A partir da frase acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I – a atuação do Pedagogo em ambiente hospitalar prima para além de conhecimentos, habilidades e atitudes.

II – exige um olhar e uma abertura para a compreensão da subjetividade humana, para o ato solidário e amoroso, questões essas de extrema relevância, em um mundo cada vez mais complexo.

A
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é justificativa correta da I.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E
As asserções I e II são proposições falsas.