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O filósofo nascido na Alemanha Arthur Schopenhauer, foi opositor à visão idealista e romântica, como também aos pensamentos globalizantes da razão moderna, em que se pretendia limitar os sujeitos em um modelo plenamente racional. Destaca o conceito de ___________ como sendo uma força motora da natureza que causa tudo, independente da vontade divina. Assinale a alternativa que preenche a lacuna corretamente.
A
Verdade.
B
Felicidade.
C
Bondade.
D
Diálogo.
E
Vontade.
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Leia o fragmento de texto a seguir: “A fenomenologia não aspira à objetivação. ‘Não se trata de assegurar a objetividade, mas de compreendê-la. Por isso, a fenomenologia não é jamais autoritária, não possui uma mentalidade colonizadora e, mais ainda, não deseja compreender os outros, isto é, incluí-los no domínio do próprio’. [...], a fenomenologia nada impõe (mentalidade colonizadora), nem se preocupa em ilustrar (atitude presente na ‘filosofia das luzes’), mas apenas sugere e expõe”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FABRI, Marcelo. Fenomenologia e cultura: Husserl, Levinas e a motivação ética do pensar. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2007. p. 56. A partir do dado fragmento de texto e de acordo com os conteúdos do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, afirma-se que a fenomenologia, enquanto perspectiva filosófica, surgiu em fins do século XIX, início do século XX, com a intenção de superar alguns dos impasses trazidos pela:
A
Psicologia.
B
Sociologia.
C
Pedagogia.
D
Antropologia.
E
Biologia.
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Na estrutura educacional nos deparamos com duas correntes pedagógicas, as quais nos remetem a possíveis formas de como trabalhar com os alunos através do papel da escola, o currículo, os conteúdos os instrumentos de avaliação. Desta forma, quais são as duas pedagogias?
A
Pedagogia Coletiva, Pedagogia Libertadora.
B
Pedagogia Libertadora, Pedagogia Tradicional.
C
Pedagogia Assistencialista, Pedagogia não Diretiva.
D
Pedagogia Progressista, Pedagogia Liberal.
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Com relação à filosofia aristotélica, assinale a alternativa que indica corretamente em que o filósofo cristão Tomás de Aquino acreditava:
A
Em uma nova religião fundada em pressupostos filosóficos.
B
Na possibilidade de uma filosofia aristotélica sem conflitos com a Igreja.
C
Na propagação de novas filosofias oriundas do Oriente.
D
Na certeza da filosofia grega para além da fé.
E
Nas verdades ensinadas pelos sábios antigos.
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Em resposta aos acordos internacionais para melhorar e ampliar o processo educacional, a tecnologia parece ser uma panaceia capaz de cumprir a minoria das obrigações dos governantes nos mais diversos ambientes. Esta formação inclui uma autonomia crescente de aparatos tecnológicos que, paradoxalmente, deixam os alunos subordinados.

Segundo o material estudado podemos dizer que a afirmação é:

A
Verdadeira
B
Falsa
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Alguns mecanismos tecnológicos atrapalham o processo de aprendizagem, pois distraem o estudante e confundem sua mente entre os assuntos encontrados, dentre esses mecanismos estão:

A

Bloco de anotações e resumos.

B

Anotações e livros.

C

Redes sociais e celular.

D

Livros e celular.

E

Resumos e plataformas digitais.

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Dentro do conjunto de obras estruturantes em Fortaleza para a Copa de 2014 está a construção do Ramal Parangaba Mucuripe. A linha fará uma importante ligação entre o setor hoteleiro da orla marítima de Fortaleza e o centro da capital, a partir de sua integração com a Linha Sul. O Ramal vai ser operado com composições de VLT. Assinale a alternativa que aponta corretamente o significado da sigla VLT:

A
Veículo Liga Transporte;
B
Veículo Leve Transportador;
C
Veículo Leva sobre Trilhos;
D
Veículo Leve Turístico;
E
Veículo Leve sobre Trilhos.
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Leia a citação: "No entanto, somos hoje capazes de perceber com mais clareza não só o legado, mas também as limitações da abordagem positivista". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 83. A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, assinale a alternativa que aponta qual a perspectiva filosófica que é responsável pelo lema: "Ordem e Progresso" da bandeira brasileira:
A
Racionalista.
B
Idealista.
C
Materialista.
D
Existencialista.
E
Positivista.
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Leia a citação: "Sua importância advém do fato de ter sido um dos primeiros autores a pensar a possibilidade e a importância de uma ciência da sociedade". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 70. A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, assinale a alternativa que aponta qual foi a ciência que teve sua origem nominal em Comte e que começou como leis sociais:
A
A química.
B
A Biologia.
C
A Física.
D
A matemática.
E
A Sociologia.
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O termo etnografia, cunhado pelo antropólogo francês Claude Lévi-Strauss, significa descrição dos povos. Assim, o termo ficou conhecido, como uma observação e análise densa dos grupos humanos tendo como objetivo a descrição das particularidades, a reconstituição fiel da vida social do grupo pesquisado. Sabendo que é possível utilizar a pesquisa etnográfica no ensino médio, analise as proposições e suas relações.

I- A etnografia pode ser entendida como uma prática e um método para a pesquisa de campo tendo por intuito apreender a organização social, a cultura material e imaterial do "outro" a partir do ponto de vista nativo.

II- Esse processo possibilita a entrada do pesquisador nas malhas das relações sociais do grupo pesquisado, gerando uma relação de trocas de ideias e saberes entre a pessoa do pesquisador e as pessoas pesquisadas.

A
As afirmações I e II estão corretas, mas não se relacionam.
B
As afirmações I e II estão corretas e a II justifica a I.
C
A afirmação I está correta e a II incorreta.
D
A afirmação II está correta e a I incorreta.
E
As afirmações I e II estão incorretas.
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