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Analise os enunciados:
- Utilização de manuais e módulos de auto-instrução que visam objetivos e habilidades que levam à competência técnica.
- Informações, princípios e leis, organizados em uma sequência lógica e psicológica, estabelecida e ordenada por especialistas.
- O professor encontra-se no centro do processo de ensino-aprendizagem e o aluno é um mero receptor do conhecimento.
- O aluno é um espectador que está se preparando para o mercado de trabalho, para aprender a fazer e executar tarefas.
Podemos afirmar que em relação à Tendência Liberal Tecnicista:
Sobre o pensamento de Severino, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
- ( ) Parece ser a primeira vez que uma forte tendência da filosofia se considera desvinculada de qualquer preocupação de natureza pedagógica, vendo-se tão somente como um exercício puramente lógico.
- ( ) Há uma tendência na filosofia que se desprendeu de suas próprias raízes, que se encontravam no positivismo, transformando-se numa concepção abrangente, o neopositivismo, que passa a considerar a filosofia como tarefa subsidiária da ciência.
- ( ) No contexto do neopositivismo, qualquer critério do agir humano só pode ser ético e político, nunca mais técnico, fica assim completa a unidade do saber.
- ( ) O campo da filosofia da educação pode contribuir na identificação e solução profunda de contextos e realidades, em especial, a educação precisa estar comprometida com a finalidade de atribuir sentido à existência cultural da sociedade histórica.
Indique o autor da definição “Aprender é um ato de conhecimento da realidade concreta vivida pelo educando.”
Sobre a Teologia da Idade Média, qual é a alternativa correta?
Segundo o livro-base p. 52: “De acordo com Rousseau, em tempos remotos, antes de construir a civilização, o ser humano vivia em um estado de harmonia com a natureza. Tratava-se de um ser essencialmente bom, visto que a natureza humana é boa. No entanto, o contato com a civilização corrompeu a alma humana, tornando seu caráter cheio de vícios”.
A Teoria Educacional que se baseia fundamentalmente no saber prático e que tem como foco o mundo do trabalho é conhecida como
Pedagogia Tradicional.
Pedagogia Nova.
Pedagogia Prática.
Pedagogia Tecnicista.
Considerando a importância do método para a filosofia de Descartes, assinale a alternativa que contém um dos preceitos para bem direcionar-se o espírito e, assim, adquirir-se conhecimentos.
Sobre o conceito ao qual esse termo faz referência, assinale a alternativa:
É a educação de adultos.
É uma vertente da pedagogia.
Foi uma pedagogia criada por Paulo Freire.
Refere-se ao estudo da aprendizagem dos adultos.