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Um importante marco para o esporte brasileiro foi a sanção da Lei n. 9615/1998 conhecida como “Lei Pelé”, que instrui as normas gerais e providências sobre a prática de esportes no Brasil. A lei prevê diversas mudanças, dentre as principais, relacionadas à disseminação e à expansão do acesso às atividades esportivas, podemos destacar:
Regras para a destinação de recursos públicos para o esporte e a criação do Sistema Nacional de Desporto.
Extinção da Lei do Passe e incentivo à entidade formadora.
Regulamentação da prática do doping e tempo limite de férias remuneradas.
Extinção da Lei do Passe e a obrigatoriedade do tempo de concentração.
Limite de, até, dois clubes pertencentes ao mesmo dono e/ou grupo financeiro.
No Handebol, não é permitido a qualquer equipe manter a posse de bola sem uma tentativa reconhecida de atacar ou anotar gol (INTERNATIONAL HANDBALL FEDERATION, 2010), essa ação é chamada de?
Manejo de Bola.
Impedimento.
Marcação do Adversário.
Jogo Passivo.
Violação.
Sabendo que a deficiência intelectual se manifesta durante o período de desenvolvimento, ou seja, o indivíduo não alcança a maturidade cognitiva completa, que é caracterizada pela redução da capacidade intelectual, perdas cognitivas e prejuízos no comportamento adaptativo. Como organizar um ambiente de aprendizagem para as pessoas com deficiência intelectual? Assinale a alternativa correta em relação à essa condição:
Proceda inicialmente com seu aluno que necessita de apoio generalizado em atividades abertas, nas quais fique evidenciado o início o meio e o fim, para depois prosseguir com mais proficiência a habilidades fechadas.
Proceda inicialmente com seu aluno em atividades fechadas, nas quais fique evidenciado o início, o meio, e o fim, para depois prosseguir com mais proficiência a habilidades abertas.
Apresente para o aluno uma atividade com várias informações ao mesmo tempo, pois será mais fácil ele manter o foco de atenção.
Utilize sempre a informação verbal para descrever detalhadamente o movimento a ser realizado por esse aluno.
Não estimule a autonomia dele, pois na maioria das vezes ele não saberá o que fazer.
Nesse sentido, indique a alternativa que apresenta os principais elementos técnicos utilizados no handebol.
O profissional da educação física que opta por utilizar a musculação como ferramenta de trabalho com crianças e adolescentes deve estar atento a uma série de questões inerentes à prática com esse público, sobretudo tendo em vista conceitos que durante muito tempo foram ventilados quando se pensa no treinamento de musculação com esses indivíduos. Nessa perspectiva assinale a alternativa correta.
Quando se começa a realizar um trabalho com musculação se tratando de crianças e adolescentes não é preciso que se tenha preocupação com o polimento técnico do movimento, uma vez que jovens dificilmente se lesionam.
Quando se trata do treinamento para crianças e adolescentes o mais importante é sempre manter a intensidade o mais alta o possível.
A prática da musculação deve ser encorajada entre crianças e adolescentes por reverberar em uma série de benefícios nos parâmetros de saúde dos mesmos.
Realizar musculação e exercícios aeróbicos de forma concomitante não é indicado para crianças e adolescentes, pois esses perdem massa muscular muito facilmente.
Para que a musculação possa reverberar em efeitos positivos em crianças e adolescentes ela deve ser realizada sempre em alta intensidade.
Falando um pouco sobre as manifestações esportivas, o material estudado destaca alguns esportes que foram pensados e tiveram suas regras reformuladas para que as pessoas com deficiência pudessem participar. Com base em informações do Comitê Paralímpico Brasileiro, respondam sobre esportes praticados. O Rúgbi em cadeira de rodas é praticado em:
A deficiência intelectual pode ser caracterizada pelo inferior funcionamento intelectual, geralmente abaixo da média, que, juntamente com déficits no comportamento adaptativo, manifesta-se no período de desenvolvimento. É a condição na qual o cérebro está impedido de atingir um desenvolvimento adequado, dificultando a aprendizagem no indivíduo, privando-o de adaptação social.
Sobre esse tema, assinale a alternativa INCORRETA:
Assim como o golpe de forehand do tênis, a rebatida do beisebol também é uma das principais maneiras de marcar pontos pelo empenho de uma força no taco para que a bola seja golpeada. Considerando o texto acima e os conteúdos do texto-base Anatomia e Biomecânica Aplicadas no Esporte, o aumento da velocidade do taco está diretamente relacionada à: