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( ) A equipe do Goalball é composta por três atletas dentro de quadra e três atletas reservas.
( ) Todos os atletas dessa modalidade devem ser cegos, para que não haja vantagem dentro de quadra.
( ) O jogo é dividido em dois tempos de 12 minutos com
Em relação às aulas de hidroginástica, enumere (V) para verdadeiro e (F) para falso:
- ( ) As aulas devem ser elaboradas levando em consideração a coletividade. Portanto, o objetivo de um aluno deve ser o objetivo de toda a turma.
- ( ) É importante levar em consideração as propriedades físicas da água e os princípios aplicados, pois eles interferem nas respostas e na magnitude das forças envolvidas.
- ( ) Os exercícios realizados durante as aulas não devem ser específicos, uma vez que devem ser enfatizados apenas exercícios multiarticulares.
- ( ) A elaboração e execução das aulas deve seguir os princípios da individualidade biológica.
- ( ) A hidroginástica compreende diversos métodos de treinamento. Existe uma infinidade de movimentos que podem ser realizados durante as aulas.
A sequência correta é:
“A obesidade é uma doença caracterizada pelo acúmulo excessivo de gordura corporal em um nível que compromete a saúde dos indivíduos, acarretando prejuízos tais como alterações metabólicas, dificuldades respiratórias e do aparelho locomotor. [...] O diagnóstico da obesidade é realizado a partir do parâmetro estipulado pela Organização Mundial de Saúde - o body mass index (BMI) ou índice de massa corporal (IMC), obtido a partir da relação entre peso corpóreo (kg) e estatura (m)
A obesidade é uma doença que compromete a saúde dos indivíduos, acarretando prejuízos tais como alterações metabólicas, dificuldades respiratórias e do aparelho locomotor.
O diagnóstico da obesidade é realizado a partir do parâmetro estipulado pela Organização Mundial de Saúde - o body mass index (BMI) ou índice de massa corporal (IMC), obtido a partir da relação entre peso corpóreo (kg) e estatura (m)
Os indivíduos cujo IMC encontra-se num valor igual ou superior a 30
Leia as asserções a respeito da deficiência auditiva:
O aluno surdo pode apresentar dificuldade de concentração e falta de atenção no momento da execução das habilidades solicitadas. Isso ocorre porque a audição tem também como função o estado de alerta e, na ausência dele, a visão torna-se essa fonte, assim, o aluno explora constantemente o ambiente ao seu redor para verificar qualquer alteração. Por isso, um ambiente estável e seguro é indicado para minimizar essa problemática e favorecer a manutenção da atenção durante a aula. Assinale a alternativa correta acerca dessas afirmações.
No que concerne à educação física adaptada, temos várias questões associadas.
Qual característica corresponde à surdez média?
Modalidade adaptada praticada por atletas com deficiências severas ou paralisia cerebral de grau elevado. O lançamento da bola pode ser feito com as mãos, os pés, com instrumentos de auxílio e ajuda de um assistente desportivo. Modalidade adaptada praticada com uma bola com guizo. Além dos atletas em quadra, há chamador, que orienta verbalmente posicionamento e as ações dos atletas da sua equipe. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
001 (IDECAN – 2016 Adaptada) O sistema Braille, criado por Louis Braille, em 1825, na França, constituiu-se, desde então, o meio fundamental de leitura e escrita para as pessoas cegas em todo o mundo. No Brasil, há uma instituição que é referência no trabalho com deficientes visuais e esta, por sua vez, é um órgão do MEC. Assinale-a.
Há pessoas que optam por atividades individuais, pois sentem-se mais à vontade, o que não está errado, entendo que o lazer tem cunho subjetivo. Há ainda as pessoas que optam pelas atividades coletivas.
Marque a alternativa que representa exemplos respectivos do lazer individual e coletivo.
De acordo com a acessibilidade, assinale a alternativa correta:
Leia o excerto de texto: “Tradicionalmente, tem-se considerado a deficiência intelectual como o resultado de diversos fatores e várias são suas classificações. [...] É preciso deixar claro que, entre os portadores de deficiência intelectual, são poucos os que apresentam uma causa claramente definida”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CIDADE, Ruth Eugenia; VARA, Maria de Fátima Fernandes. Educação fís i ca a dapta da . Curi t i ba : InterSaberes, 2020. p. 118.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Educação física adaptada sobre a divisão das causas da deficiência intelectual, relacione corretamente os fatores às suas respectivas características: