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Marque um x na resposta correta sobre o intestino:

a) É no intestino delgado que ocorre:

A
a absorção de água e sais minerais graças às vilosidades
B
a absorção dos nutrientes, como aminoácidos e açúcares, graças às vilosidades
C
a absorção de gorduras
D
a eliminação das fezes

Em uma viagem, João dirigiu 1500km fazendo apenas uma parada para descanso. Na primeira jornada da viagem, dirigiu 12 ext{ horas } 24 ext{ minutos } 37 ext{ segundos}. Na segunda jornada dirigiu 6 ext{ horas } 38 ext{ minutos } 51 ext{ segundos}. Qual o total de tempo que levou a viagem?

A
19 ext{h } 3 ext{ min } 28 ext{ seg}
B
18 ext{h } 13 ext{ min } 38 ext{ seg}
C
18 ext{h } 23 ext{ min } 58 ext{ seg}
D
17 ext{h } 33 ext{ min } 60 ext{ seg}
De acordo com a abordagem desenvolvimentista, o desenvolvimento motor ocorre a partir de fases que envolvem, sequencialmente, os movimentos
A
perceptivos, específicos, analíticos e axiais e a combinação destes com movimentos determinados experiencialmente.
B
reflexos, rudimentares, fundamentais e a combinação de movimentos fundamentais e movimentos determinados culturalmente.
C
reflexos, automáticos, pedagogizados e a combinação de movimentos pedagogizados e movimentos determinados socialmente.
D
rudimentares, de ação e reação, reflexivos e naturais.
E
axiais, reflexivos, rudimentares e fundamentais.

A BNCC (BRASIL, 2017) estabelece os objetivos de aprendizagem organizados e que estarão interligados à faixa etária e ao campo de experiências ao qual se conectam. Considerando essa ideia, analise o excerto a seguir, completando suas lacunas: Toda proposta voltada aos bebês deve possibilitar-lhes contextos lúdicos e de ____________________ que alimentem sua imaginação e criatividade, possibilitando-lhes _____________________ significativas junto à natureza e à sociedade. Assinale a alternativa que correspondente corretamente as lacunas:

A
brincadeiras; vivências.
B
jogos; experiências.
C
brincadeiras; ações.
D
brincadeiras; experiências.
E
jogos; vivências.

Considerando o construtivismo piagetiano e a perspectiva histórico-cultural de Vygotsky, considere as seguintes afirmativas:

  1. A perspectiva vygotskyana considera as funções psicológicas superiores como as funções especificamente humanas, funções estas que se desenvolvem a partir de atividades mediadas.
  2. No sociointeracionismo, o erro faz parte do desenvolvimento de uma nova compreensão do sujeito.
  3. No construtivismo, o desenvolvimento cognitivo implica a passagem de um nível de menor conhecimento a um nível de maior conhecimento.
  4. Atividade e linguagem são as principais categorias explicativas do desenvolvimento humano no sociointeracionismo.

Assinale a alternativa correta.

A
Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
B
Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.
C
Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
D
Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
E
Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
Os dois exemplos de captura de atenção ilustram os processos atencionais automáticos. No entanto, o direcionamento da atenção também pode se dar de modo controlado: o indivíduo escolhe os estímulos, os seleciona a partir da __________.
A
memória
B
razão
C
vontade
D
emoção
E
personalidade

Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.


I. A revolução dos métodos, tempo e dos documentos são desencadeadoras de ações historiográficas que transformaram o modo de conduzir as pesquisas.


PORQUE


II. O modo de fazer história rompeu com o modelo ideológico que caracterizava o modo de conduzir as pesquisas.


A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E
As asserções I e II são proposições falsas.

Questão 3 Analise o excerto a seguir, completando suas lacunas. As crianças pensam e expressam seu conhecimento do mundo valendo-se das muitas linguagens criadas e recriadas na cultura em que estão inseridas, portanto, desde a linguagem verbal e __________ até a _____________________ e corporal. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

A
artística; linguagem motora.
B
digital; linguagem motora.
C
motora; linguagem artística.
D
digital; linguagem expressiva.
E
digital; linguagem artística.

As concepções de infância foram se construindo ao longo da história. Muitas mudanças e conquistas foram alcançadas com o passar do tempo. Uma das primeiras descobertas foi a precisão da idade e, a partir de então, a divisão delas em diferentes fases, conhecida como “idades da vida”. De acordo com esse termo publicado nos documentos pseudocientíficos da Idade Média, qual alternativa descreve corretamente as “idades da vida”?

A
Infância, adolescência e terceira idade.
B
Infância e puerilidade, juventude e adolescência, velhice e senilidade.
C
Criança, jovem e idoso.
D
Criança, adolescente e idoso.
E
Infância, juventude e melhor idade.

Behrens (2006) explica que a Metodologia de Projetos possibilita a construção de uma prática pedagógica que corresponde às exigências da sociedade atual e com a necessidade de se elaborar conhecimento crítico e reflexivo em sala de aula. Em relação à metodologia de projetos, analise os itens a seguir:

  • A metodologia de projetos tem a finalidade de abranger a visão do todo, envolvendo o processo de investigação decorrente da problematização.
  • A metodologia de projetos exige processos democráticos de escolha e de envolvimento de professores e alunos, numa perspectiva de coletividade.
  • A metodologia de projetos permite ao aluno desenvolver sua criatividade, pois ignora respostas prontas e certezas absolutas.
  • A metodologia de projetos contribui para que os alunos participem e se envolvam em seu próprio processo de aprendizagem e compartilhem com seus colegas.
  • A metodologia de projetos exige que professores e alunos, em conjunto, aprendam a investigar e a pesquisar.
A
Apenas os itens I, II, IV e V estão corretos.
B
Apenas os itens I, II, III e IV estão corretos.
C
Apenas os itens II, III, IV e V estão corretos.
D
Apenas os itens III, IV e V estão corretos.
E
Todos os itens estão corretos.