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Quanto às tendências pedagógicas, assinale a alternativa correta.
A Concepção Renovadora entende como inovadora a educação que, ao invés de se centrar no educador, no intelecto, no conhecimento, centra-se no educando, na vida, na atividade.
A Escola Nova vê a inovação educativa como acidental, como modificação superficial que não afeta a essência dos métodos e das finalidades.
A Pedagogia Crítica valoriza a educação não escolar ou paraescolar, com destaque para as potencialidades educativas de comunicação de massa.
A Concepção Produtivista defende que inovar é lançar mão de variadas formas de educar, com o uso de meios não convencionais.
Na Concepção Crítica, inovar consiste em alterar essencialmente os métodos, os modos de educar, modificando internamente as características, a organização e o funcionamento das instituições.
O treinamento físico contribui para a redução dos sintomas e do Ritmo de progressão das DCNT. Dessa forma os treinamentos de exercício aeróbico, de força e de flexibilidade pode auxiliar, respectivamente:
Leia o excerto de texto: "Quando a atenção é definida como grau de interferência entre duas tarefas, o foco é entender quais tipos de tarefas interferem ou não entre si, e sob que circunstâncias esses padrões de interferência podem ocorrer". Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Controle e aprendizagem motora: introdução aos processos dinâmicos de aquisição de habilidades motoras, assinale a alternativa que identifica corretamente como a capacidade de atenção é vista de maneira geral dentro dos estudos de controle e aprendizagem motora:
(COTEC – 2020 - Adaptada) Durante os encontros para a preparação do ano letivo em uma escola, alguns tópicos devem ser considerados para a elaboração do planejamento educacional. Entre eles, destaca-se o conhecimento da realidade dos estudantes e, por isso, no planejamento das atividades, é preciso levar-se em conta X o contexto sociocultural específico da realidade dos alunos.
Durante a preparação do ano letivo, é importante considerar a realidade dos estudantes.
O contexto sociocultural específico da realidade dos alunos deve ser levado em conta no planejamento das atividades.
I- O professor terá que estimular suas crianças para que sejam participativas e ativas no processo de aprendizagem.
II- A Pedagogia Freinet defende a ideia de que a escola deve ser um espaço de liberdade e democracia, onde as crianças possam se expressar livremente.
III- A Pedagogia Freinet valoriza a cooperação entre as crianças, incentivando a construção do conhecimento de maneira comunitária.
IV- A Pedagogia Freinet não valoriza a criatividade e a dinamicidade do professor, pois acredita que o conhecimento deve ser transmitido de forma tradicional.
De acordo com a abordagem desenvolvimentista, para o professor lidar melhor com os problemas de erro do aluno é necessário:
- o conhecimento das etapas da aquisição básica das habilidades motoras;
- o reconhecimento do erro por meio de observação sistemática das fases de aquisição;
- o reconhecimento das fases de aquisição das habilidades motoras de acordo com a faixa etária.
Existem diversos fatores que afetam o desenvolvimento da criança e podem inclusive interferir futuramente no aprendizado de diversas habilidades e que acontecem durante a gestação. Quais são eles?
A condição emocional da mãe, o grau de abuso nutricional ou químico, a quantidade ou dosagem, o período da gravidez.
Todas as alternativas.
A condição do feto, o grau de abuso nutricional ou químico, a quantidade ou dosagem, o período da gravidez.
A condição do feto, o grau de abuso nutricional ou químico, a quantidade ou dosagem, o momento da concepção.
A condição do feto, o grau de abuso nutricional ou químico, a idade da mãe, o período da gravidez.
De acordo com a Lei n° 8069/90, quando verificada a prática de ato infracional, algumas medidas poderão ser aplicadas pela autoridade competente ao adolescente. Uma delas se enquadra na admoestação verbal, a ser reduzida a termo e assinada, sendo tal hipótese medida de: