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Os anfíbios surgiram no mundo há cerca de 350-400 milhões de anos, e foram os primeiros vertebrados a ocupar o ambiente terrestre. Os anfíbios são considerados excelentes indicadores ambientais, pois são altamente sensíveis à qualidade do meio ambiente. Os anfíbios, em sua maioria, caracteristicamente,
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Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, relacione corretamente os estágios do ensino da compreensão leitora propostos por Baumann:

  • ( ) Os alunos colocam em prática a habilidade aprendida, sob a supervisão do professor.
  • ( ) Os alunos devem utilizar habilidade com outro material.
  • ( ) O professor exemplifica e descreve a habilidade, dirigindo a atividade.
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Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
A _________ de texto refere-se ao processo de conhecimento de determinada realidade e implica o exame dos elementos; portanto, implica decompor um todo em suas partes, a fim de: (a) poder efetuar um estudo mais completo, encontrando o elemento-chave do autor; (b) determinar as relações que prevalecem nas partes constitutivas, compreendendo a maneira pela qual estão organizadas; (c) estruturar as ideias de maneira hierárquica.

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Sobre a educação inclusiva nas escolas assinale a alternativa CORRETA:

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Com as palavras.
II- A inteligência ESPACIAL, se apresenta no arquiteto, no geógrafo e no marinheiro, pois eles lidam bem com mapas e plantas.
III- A inteligência MUSICAL, se apresenta nos líderes, professores e terapeutas, pois eles se utilizam da música para ensinar.
IV- A inteligência CINESTÉSICA CORPORAL, se apresenta nos artistas e atletas, pois eles executam mais gestos e movimentos corporais.
V- A inteligência LÓGICO-MATEMÁTICA, se expressa no engenheiro, no físico e nos grandes matemáticos, pois eles lidam com números e cálculos.
Assinale a alternativa CORRETA:
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Questão 1: Estudos e pesquisas já demonstraram a importância da escola de educação infantil para o desenvolvimento da criança. Crianças que frequentam uma boa escola desde os primeiros anos de vida ingressarão no ensino fundamental com um repertório de habilidades maior, portanto, melhor preparadas para lidar com os conteúdos desse nível de ensino, assim como um bom ensino fundamental, levará o jovem ao ensino médio também com mais preparo. Porém, em relação à escola de educação infantil ainda existe uma polêmica quanto ao tipo de atendimento. Se assistencialista, para satisfazer necessidades biológicas das crianças ou se educacional, para ampliar as suas aprendizagens. Sobre esse assunto é correto afirmar que:


I. É preciso que haja uma ação assistencialista relacionada aos cuidados destinados à criança, que por ser pequena depende de um adulto que a auxilie em suas necessidades físicas e emocionais.


II. O atendimento pedagógico se refere às aprendizagens, aquisição de habilidades e construção de conhecimentos, que devem sobrepor-se às ações de cuidados dentro de uma instituição escolar.


III. Ambos são importantes uma vez que a criança vai à escola para ampliar conhecimentos, mas ainda precisa do adulto para a auxiliá-la e ensiná-la a cuidar do corpo e relacionar-se socialmente.


IV. Ambos se fundem na medida em que a criança é totalmente responsável por sua higiene e bem-estar físico, portanto, pedagogicamente, considera-se que ela já aprendeu essas tarefas.


Assinale apenas uma alternativa. Estão corretas as afirmacoes:

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Leia a situação de uma sala de aula: No momento da roda de conversa, as crianças começam a chorar e algumas preferem ficar em silêncio. O professor da pré-escola diz para toda a turma que as crianças que choram estão atrapalhando a atividade e que as que estão em silêncio são as corretas. Em relação à atitude deste professor, podemos dizer que ele:

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O protagonismo infantil decorre da interação entre a criança, o educador e a cultura por meio da organização das práticas a partir... I. De atividades que façam sentido para as crianças, o que leva ao questionamento sobre como elas são escutadas nas. Está correto o que se afirma em:

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De acordo com a teoria Behaviorista, o reforço ____________ é todo evento que aumenta a probabilidade de futura da resposta que o produz, enquanto o reforço _____________ é todo evento que aumenta a probabilidade de futura da resposta que o remove. As palavras que completam as lacunas, respectivamente, são:
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Quanto maior for a sua capacidade de observação, você poderá encontrar padrões que serão norteadores da aplicação prática de um conceito. É possível observar, de modo direto, todos os processos envolvidos na aprendizagem motora?

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