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Assinale a opção correta sobre a fase reflexiva do desenvolvimento motor:

A

A partir de seis meses de idade a predominância de movimentos reflexos não é considerada adequada em termos de comportamento motor.

B

Especialmente a partir do sexto mês, alguns reflexos desaparecem e outros são substituídos por atividades voluntárias; ou seja, se inicia a intenção na ação.

C

Entre seis e oito meses de idade, os movimentos reflexos apresentados são controlados por áreas subcorticais do sistema nervoso.

D

Quando nascem, as crianças apresentam domínio do tônus extensor dos membros.

E

Por serem somente reflexos, movimentos dos primeiros meses de vida não ajudam no diagnóstico de lesões nervosas.

Observar é um ato corriqueiro para todo indivíduo. Entretanto, a observação pode ser utilizada como um importante recurso na realização de pesquisas. Sendo assim, é utilizado para conhecer, compreender e caracterizar a prática pedagógica do professor da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental. A observação é uma ótima técnica que pode ser utilizada como a alternativa metodológica mais adequada, por compreender que a análise da práxis pedagógica do professor em questão precisa ser interpretada de forma muito mais ampla. Baseando-se em seus estudos e no que foi apresentado no enunciado sobre a observação no contexto educacional, assinale a alternativa que justifica fazer uso desse meio, ou seja, da observação da prática pedagógica, para buscar conhecer o trabalho do professor.
A
Na pesquisa por observação, o pesquisador efetua um registro pequeno de dados, de comportamentos, de fatos e de ações, o que dificulta verificar o trabalho do professor.
B
A observação pode ser usada para verificar seu objeto de estudo, mas não permite examinar fatos ou fenômenos que envolvem a educação como um todo.
C
A observação da prática pedagógica do professor aponta para a impossibilidade de tomar essa construção como um fato ou objeto isolado da totalidade que a constitui.
D
A prática pedagógica do professor serve para apontar erros dentro do seu trabalho em sala de aula.
E
A observação da práxis do professor pode ser usada para descobrir aspectos novos de um problema na construção do seu plano.

São princípios norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas, de acordo com Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de nove anos:

A

Éticos, políticos e estéticos.

B

Educacionais e de cuidado.

C

Atitudinais, conceituais e procedimentais.

D

Afetivos, cognitivos e psicológicos.

E

De liderança, de solidariedade e de respeito ao bem comum.

A Língua Portuguesa é constituída por um sistema de distintas formas e significados e de suas misturas, organizadas em três áreas. Assinale a alternativa que apresenta corretamente estas áreas.

A
Fonética, Morfologia e Sintaxe
B
Semântica, Pragmática e Fonética
C
Morfologia, Sintaxe e Semântica
D
Sintaxe, Semântica e Pragmática
E
Fonética, Sintaxe e Pragmática
A utilização de textos literários, como material de leitura na alfabetização, oportuniza selecionar textos
A
curtos e de fácil compreensão porque são bem conhecidos pelos alunos.
B
recreativos, embora não contenham conteúdo cultural ou informativo.
C
que as crianças gostam somente porque são veiculados na mídia.
D
próprios do universo infantil legados pela tradição cultural.

Atualmente, entende-se por orientação profissional o processo de facilitação da decisão, por meio do reconhecimento, pelo orientando, das relações entre os elementos sociais, familiares e psicológicos que a influenciam.

A

A OP é uma prática diretiva e baseada na avaliação psicológica, que conta prioritariamente com testes que revelavam as características do orientando, que devem ser comparadas posteriormente com as características das profissões; assim, além de capacitá-lo para escolha da profissão, garante sucesso na vida profissional futura de modo a transformar a realidade e superar os obstáculos que dela advêm.

B

O planejamento de carreira é uma forma de promover a disciplina em sala de aula, à medida que os alunos aprendam a refletir sobre as consequências de suas escolhas e/ou de seus maus comportamentos, e se preocupem com o próprio planejamento. Além disso, quando o aluno recebe auxílio na exploração de carreira e orientação de estudos, a escola passa a ser significativa para ele, no presente e no futuro.

C

A OP analisa o trabalho como conceito e fenômeno, e procura promover as potencialidades humanas. As intervenções, ao enfatizarem os aspectos positivos do funcionamento, auxiliaram os orientandos na escolha da carreira e na promoção da maturidade vocacional, e também nos aspectos não profissionais, favorecendo, por exemplo, a autoestima, a competência social e o desejo de realizações, gerando redução da ansiedade e da depressão.

D

O processo de facilitação da decisão, a partir do reconhecimento, pelo orientando, das relações entre os elementos sociais, familiares e psicológicos que o influenciam, e que ocorre a partir do aprendizado do processo de escolha, implicando no autoconhecimento, informação sobre as profissões e a integração desses aspectos em uma síntese, de modo que se construa uma identificação profissional e um projeto de vida, enfatizando a responsabilidade do orientando sobre sua decisão.

As alterações cerebrais decorrentes de intervenção na leitura podem ser de:
I - A Normalização da ativação e conetividade cerebrais em regiões dos circuitos de leitura considerados hipoativadas em leitores com dislexia.
II - Aumento de ativação em regiões que tipicamente não são alocadas durante os processos de leitura.
III - A diversidade de resultados e de relações entre achados comportamentais e neuronais nos estudos de intervenção sugerem que as diferenças individuais nas respostas neuronais à intervenção são provavelmente muito diversas.
IV - Todas as opções.
A
I e II estão corretas.
B
II e III estão corretas.
C
III e IV estão corretas.
D
Todas as opções estão corretas.

Com relação à corporeidade das crianças numa sala de aula da pré-escola, quais das afirmacoes que você acabou de ler estão corretas?

A
2, 3 e 4.
B
1, 3 e 4.
C
1 e 3.
D
1 e 4.
E
1, 3.
Em uma sala de aula com crianças de 4 anos, a professora propõe que elas construam objetos musicais com materiais que seriam descartados, nesse caso, garrafas de PET. Antes da execução da atividade proposta, houve conversa com as crianças a respeito do descarte de materiais no ambiente, da necessidade de reciclar e de como as embalagens podem servir para várias outras utilidades e transformarem-se, depois que foram usadas uma vez. As crianças pesquisaram instrumentos que poderiam ser confeccionados e optaram por chocalhos, envolvendo-se completamente na atividade. Ao final, brincaram com os seus instrumentos, montando uma banda e cantaram muito! Considerando somente a atividade principal como sendo a confecção do instrumento musical com uma garrafa vazia, em qual bloco de conteúdos essa atividade poderia ser ancorada de acordo com a proposta da Base Nacional Comum Curricular?
A
Os seres vivos.
B
Objetos e processos de transformação.
C
Fenômenos da natureza.
D
Os lugares e suas paisagens.
E
Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar.

A corte seguiu à risca um artigo do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Segue essa mesma regra de uso da crase a alternativa:

A

(A lei) ameaça despejar milhares de marginais precoces de volta às ruas.

B

A felicidade é o sonho que se oferece às pessoas.

C

Telefonei ontem à sua tia.

D

Ficou rodando de carro à toa por muito tempo.

E

Não ceda à tentação.