Questões
Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades
4.785 questões encontradas(exibindo 10)
Com base na informação apresentada avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. Ao longo da história, as instituições voltadas à educação de crianças de 0 a 6 anos, na esfera pública, receberam várias denominações: salas de asilo, jardins da infância, escola maternal, creche, pré-primário e pré-escola. PORQUE II. Cada uma carrega concepções que caracterizam o tipo de atendimento realizado e o público ao qual a instituição se destinava em termos de classe social. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Como as crianças eram vistas nesse processo?
Analise as afirmativas abaixo sobre a prática pedagógica baseada na proposta do construtivismo:
Estão corretas:
- I - O aluno participa ativamente do próprio aprendizado, mediante a experimentação, a pesquisa em grupo, o estímulo à dúvida e o desenvolvimento do raciocínio.
- II - O professor auxilia o aluno a gravar as informações e os conteúdos são transmitidos aos alunos pelos professores.
- III - O currículo é elaborado da parte para o todo, dando preferência às aptidões básicas e as regras estabelecidas.
- IV - O professor deve criar situações desafiadoras ao aluno, em contextos que façam sentido, estimulando o pensar crítico, a pesquisa, a discussão e o debate.
O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil constitui-se em um conjunto de referências e orientações pedagógicas que visam a contribuir com a implantação ou implementação de práticas educativas de qualidade que possam promover e ampliar as condições necessárias para o exercício da cidadania das crianças brasileiras. Considerando-se as especificidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas das crianças de zero a seis anos, a qualidade das experiências oferecidas que podem contribuir para o exercício da cidadania deve estar embasada nos princípios:
Existem características que desempenham funções importantes na aquisição de habilidades. Nesse sentido, complete a lacuna com a característica da qual estamos falando. O (a) ___________ é um fator importante na percepção, isto é, alcançamos melhor algo que já conhecemos previamente:
Sobre o livro didático, podemos afirmar que:
o livro didático é fundamental para os alunos acompanharem o conteúdo apresentado pelo professor, porém são dispensáveis aos professores, que devem utilizar outras fontes de informação para preparo das aulas.
o livro didático é livre de ideologias ou outros conceitos que possam se relacionar a questões políticas que envolvem a educação ou a sociedade de maneira geral, pois é voltado exclusivamente para o processo de ensino.
o livro didático e o currículo são elementos distintos; portanto, o livro nunca se configurou como currículo escolar, propondo os conteúdos que deveriam ser trabalhados em sala de aula pelo professor.
o livro é ideológico e seu conteúdo influencia e é influenciado por questões advindas da sociedade, por políticas públicas no campo da educação e pelos cenários culturais do tempo em que são elaborados.
o livro didático é incapaz de afetar as conjunturas culturais que permeiam a sociedade ou as demandas advindas do mercado, pois seu único objetivo é servir de apoio a aprendizagem dos estudantes.
Na atualidade estão presentes discussões e pesquisas que reforçam a ideia da indissociabilidade entre os processos de alfabetização e de letramento. Entre os intelectuais brasileiros deve-se destacar o precursor da ideia de letramento enquanto possibilidade libertadora do homem, ou seja, este intelectual incorporou o sentido político no conceito de letramento. Assinale a alternativa que corresponde com o nome deste intelectual.