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Leia a passagem de texto: “[...] a decisão da resposta pode ser atribuída à dinâmica emergente de formação de padrões de interações entre nós (indivíduos), o ambiente e a tarefa [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOÉS, Suelen Meira. Controle e aprendizagem motora: introdução aos processos dinâmicos de aquisição de habilidades motoras. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 198.

Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Controle e aprendizagem motora: introdução aos processos dinâmicos de aquisição de habilidades motoras, assinale a alternativa que aponta corretamente as estruturas cerebrais que estão envolvidas na organização da resposta motora:

A
Bulbo e cerebelo.
B
Telencéfalo e ponte.
C
Tronco cerebral e medula espinhal.
D
Hipófise e tálamo.
E
Hipotálamo e corpo caloso.

No bebê a percepção se desenvolve mais rápido que a motricidade. Existem alguns sentidos que são extremamente aguçados no bebê. Como ele reconhece a mãe, se até os 6 meses de vida ainda não tem visão nítida?

A

Pela visão aproximada e voz

B

Pela voz e tato

C

Pelo tato e cheiro

D

Pela voz e pelo cheiro

Leia o texto:
“A ideia do 'para que alfabetizo?' é essencial para a escolha do 'como alfabetizar', pois, orienta a escolha de técnicas e das atividades. Alfabetizamos também para auxiliar crianças a desfrutarem de sua cidadania”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VALLE, Luciana de Luca Dalla. Metodologia da Alfabetização. Curitiba: Intersaberes, 2013, p. 100. Considerando o fragmento do texto transcrito e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia da Alfabetização, assinale a alternativa que refere-se corretamente à duas diretrizes norteadoras do trabalho do professor alfabetizador:
A
Estabelecer como único objetivo o processo de leitura do aluno e disponibilizar atividades que contemplem o individualismo.
B
Ter como objetivo maior a aquisição do código alfabético, a leitura e a escrita, porém, sem a necessidade de compreensão do que se lê e escreve, e promover a alfabetização mecânica.
C
Colocar a sala de aula como o único ambiente alfabetizador da criança e, sobretudo, privilegiar a alfabetização mecânica.
D
Desenvolver a autoconfiança nos alunos e promover atividades que incentivem a socialização, levando-os à alfabetização mecânica.
E
Fazer a criança escrever e ler e, entender o que escreveu e leu e, elaborar atividades que favoreçam a reflexão, incentivando a socialização, levando-a à sistematização, e não à mecanização.

Leia o trecho de texto: "A avaliação do comportamento motor é um processo importante quando consideramos os objetivos finais de determinada tarefa". Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Controle e aprendizagem motora: introdução aos processos dinâmicos de aquisição de habilidades motoras, assinale a alternativa que identifica corretamente a análise que enfatiza a medida do movimento:

A
Neurofisiológica.
B
Explicativa.
C
Descritiva.
D
Qualitativa.
E
Quantitativa.

O processamento de informações para a boa performance motora tem quatro fases sequenciais, conforme Schmidt e Weinberg (2010), que podem ser divididas em:

A

Seleção da resposta (input), programação da resposta, identificação do estímulo (input) e realização da ação motora (output).

B

Programação da resposta, seleção da resposta, identificação do estímulo e realização da ação motora.

C

Seleção da resposta (input), processamento do estímulo, programação da resposta e realização da ação motora (output).

D

Identificação do estímulo (input), seleção da resposta, programação da resposta e realização da ação motora (output).

E

Realização da ação motora, programação da resposta, identificação do estímulo (input) e seleção da resposta.

Assinale a opção que contém o único par de vocábulos em que seus elementos mórficos exerçam papel semelhante.

A
legal-mente/gás-ô-metro
B
des-ligar/cadeir-ada
C
escrev-erão/dês-leal
D
ágil-i-dade/pau-l-ada

Segundo o texto, a Constituição Federal garante total prioridade ao tratar a criança e o adolescente. Entretanto esse direito na educação é negligenciado a todo momento. Um exemplo disso é:

A
Quando há falta de recursos para dar à criança e ao adolescente uma educação de qualidade
B
Quando a criança não participa de programas de ajuda do governo, como o bolsa família
C
Quando a criança vai ao posto de saúde e não pode ser atendida
D
Quando a criança não tem tratamento psicológico por órgão público
E
Quando a criança está em situação de rua e é obrigada a trabalhar vendendo balas nos semáforos

E o titulo de uma obra de Paulo Freire:

A

Língua e Pensamento.

B

Psicogênese da Língua Escrita.

C

A sombra desta mangueira.

D

Psicogênese da Língua Oral.

Segundo Dumazedier, quatro características são essenciais a o conceito de lazer:

A
Caráter liberatório.
B
Desinteressado.
C
Hedonístico.
D
Pessoal.

Responda:

Assinale qual é um texto instrucional:

A
história em quadrinhos.
B
instruções de brincadeiras ou jogos.
C
poesia.
D
adivinhas.