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Retirar do local veículo legalmente retido para regularização, sem permissão da autoridade competente ou de seus agentes é infração considerada:
A
Grave, punida com multa, suspensão do direito de dirigir e remoção do veículo.
B
Gravíssima, punida com multa, apreensão e remoção do veículo.
C
Média, punida com multa, advertência por escrito e remoção do veículo.
D
Leve, punida com multa, apreensão e retenção do veículo.
E
Média, punida com multa, cassação da Permissão para Dirigir (PPD) ou da Carteira Nacional de Habilitação (CNH) e retenção do veículo.
En síntesis, ¿por qué se presenta la Didáctica de la Educación Inicial como necesaria?
A
Explicar y proponer repertorios de formas de enseñar que se reconozcan como propuestas educativas de calidad.
B
Proponer formas de enseñar específicas para los niños pequeños revisando las formas de enseñar, de seleccionar los contenidos, las estrategias, la organización del espacio, la distribución del tiempo y los otros aspectos propios del discurso didáctico que permiten planificar las actividades de un modo apropiado para ayudarlos a aprender.
C
Colaborar al proceso de “fabricación” del contenido escolar a partir de reconocer diversos y amplios ámbitos de referencia que dan cuenta de las características particulares propias de aquello que se ha de enseñar en los primeros años.
D
Ayudar a encontrar formas particulares para que todos los niños logren sus aprendizajes apelando a las formas de concretar el derecho a acceder al mundo de la cultura y a la conquista de la autonomía.
E
Ofrecer elementos para evaluar los aprendizajes de los niños y ajustar las propuestas de enseñanza.
5. (IDEPB). Lucas tem uma dívida de R$ 5{,}000.00 com o banco. Este mês, ele conseguiu pagar 30 ext{%} dessa dívida. Qual foi a quantia dessa dívida paga por Lucas ao banco neste mês?
A
R$ 30.00
B
R$ 50.00
C
R$ 1{,}500.00
D
R$ 3{,}500.00
Listed below are some topics related to literacy and language learning. Which of them is not related to the teaching of Portuguese in the early years of elementary school?
A
A Psicogênese da Língua Escrita
B
Psicolinguística e alfabetização: processos envolvidos na aprendizagem
C
Métodos de Alfabetização
D
A teoria de Piaget
E
Paulo Freire e a Leitura do Mundo
O “rola-bola” ou “tábua de equilíbrio” é uma atividade circense muito conhecida e uma das mais tradicionais, em que o malabarista tenta se manter equilibrado em uma tábua que desliza sobre um cilindro. O “rola-bola” pode ser bem utilizado nas aulas de Educação Física para estimular atividades de equilíbrio, pois o aparelho oferece uma superfície.
A
instável.
B
irregular.
C
pequena.
D
grande.
E
escorregadia.
A respeito da promulgação de leis antirracistas no Brasil, é incorreto afirmar que:
A
As leis no Brasil não são cumpridas, a legislação antirracista teve pequeno impacto na promoção da igualdade racial no país.
B
As leis antirracistas visam combater e punir atos de discriminação racial.
C
A legislação antirracista busca promover a igualdade racial e a punição de atos discriminatórios.
D
A promulgação de leis antirracistas representa um avanço na luta contra o racismo no Brasil.
Todas as noites eu tomo chocolate quente. O que isso pode afetar?
A
Ajuda a prevenir o cansaço e a ansiedade
B
Proporciona sensação de tranquilidade
C
Contribui para uma boa digestão
D
Todas as alternativas estão certas
Preencha as lacunas com os termos de teoria musicais correspondentes: I.___________ de um som diz respeito a sua permanência por menor ou maior tempo no campo de percepção. II. As qualidades que são peculiares a um determinado tipo de som são chamadas de ____________. III. “A partir de certa ___________, os sons agudos vão progressivamente saindo de nossa faixa de percepção: a sua afinação soa distorcida, e eles vão perdendo intensidade até desaparecer para nós, embora sejam escutáveis (por um cão, por exemplo)”. (WISNIK, 1989, p. 21). IV. Outra forma de percepção do som é a _____________ que acompanha a força ou fragilidade do mesmo. Os termos são, respectivamente:
A
timbre; altura; duração; intensidade
B
Intensidade; duração; timbre; altura.
C
duração; timbre; altura; intensidade.
D
altura; intensidade; duração; timbre.
A Prefeitura da Cidade Alfa (maior cidade brasileira), optou por inserir, em 2018, aulas de programação e letramento digital nas grades das escolas do município. Esse tipo de conteúdo alinha-se perfeitamente às competências e habilidades previstas, além de refletir uma necessidade das escolas da maior cidade brasileira. Isso é possível porque:
A
Altera aquilo que está previsto no documento referência da base comum, com autorização do Conselho Nacional de Educação.
B
Se refere a parte diversificada do currículo que complementa e enriquece a base comum, respeitando características regionais e locais da sociedade.
C
Pode trazer aos currículos das escolas conteúdos relevantes, a serem definidos pelas próprias redes, instituições e sistemas de ensino, substituindo conteúdos curriculares comuns da base nacional.
D
Busca formas de suprir as carências e necessidades das escolas brasileiras, que experimentam os mais diferentes contextos, retirando os conteúdos comuns da própria base.
E
Corresponde a parte diversificada do currículo, numa margem de até 80% dos currículos locais, dos quais, cabe aos profissionais da educação a definição dos conteúdos que são relevantes para a realidade em que estão inseridos.
A frase a seguir, representa uma parte do cérebro humano. "É o envolvimento significativo do _____________________ que inclui a área motora suplementar, no aprendizado motor".
A
lobo temporal
B
lobo occipital
C
lobo frontal
D
lobo parietal