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Podemos exemplificar o gênero textual que têm como característica a crítica:
Com base nesta teoria psicossocial de Erikson, assinale a alternativa:
(INSTITUTO AOCP - 2018 - Prefeitura de Novo Hamburgo - Professor – Educação Básica I - Adaptada) O plano de aula é um roteiro das unidades didáticas para o professor ministrar as aulas. Desse modo, esse documento deve ser composto por justificativa da disciplina, objetivos gerais e específicos, conteúdos, tempo, metodologias e avaliação.
O que deve ser incluído no plano de aula?
No ambiente escolar, os alunos devem ser direcionados para projetos de trabalho que promovam o debate e a tomada de decisões.
Qual é o objetivo?
De ensinar os conteúdos essenciais.
De ensinar os conteúdos essenciais através de uma prática pedagógica na qual os alunos vivenciem experiências na escola que os levem a obter conhecimentos previamente selecionados pela equipe docente.
Não só de ensinar os conteúdos essenciais, como também exercer uma prática pedagógica para que os alunos vivenciem experiências na escola que os levem a construir as competências necessárias a uma postura mais solidária e crítica.
Nenhuma das alternativas estão corretas.
I- No pilar aprender a conhecer, destacamos o aprender a aprender.
II- No pilar aprender a fazer, destacamos a amizade e os relacionamentos.
III- No pilar aprender a viver junto, destacamos o respeito pelo outro.
Num texto narrativo, a sequência dos fatos contribui para a progressão temática. No fragmento, esse processo é indicado pela
utilização de formas verbais que marcam tempos narrativos variados.
indeterminação dos sujeitos de ações que caracterizamos eventos narrados.
recorrência de expressões adverbiais que organizam temporalmente a narrativa.
justaposição de frases que relacionam semanticamente os acontecimentos narrados.
alternância das pessoas do discurso que determinam o foco narrativo.
Segundo Piaget é correto afirmar que:
Pensamento e linguagem são processos interdependentes, desde o início da vida.
O pensamento aparece antes da linguagem, que apenas é uma das suas formas de expressão.
O progresso da fala não é paralelo ao progresso do pensamento.
A aquisição da linguagem pela criança modifica suas funções mentais superiores.
Com relação a prática do professor alfabetizador, assinale a alternativa correta
O importante é a prática e não a teoria quando se trata de alfabetização e letramento.
A prática pedagógica do professor alfabetizador deve estar centrada no aluno, pois os dispositivos externos causam pouca influência na criança.
A escolha do material didático deve ser a única preocupação do professor alfabetizador, pois este será o desencadeador da alfabetização e do letramento.
O professor alfabetizador deve criar um ambiente instigador para seus alunos, e fazer uso de materiais audiovisuais, manipulativos e exercitar a função de mediador do conhecimento, além de ter uma base teórica bem alicerçada com relação ao processo de alfabetização e letramento.
A prática em sala de aula, exercida pelo professor, pouca influência causará nos alunos, tendo em vista que o sujeito já está predisposto a alfabetizar-se e letrar-se.