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O conectivo inicial do trecho “Se bem sucedida, essa tática poderia, por exemplo (tomando uma cidade pequena), fazer aparecer os mesmos dez eleitores em 30 urnas” introduz no período o sentido de:
A Constituição Federal e a Lei de Diretrizes da Educação Nacional definem que os sistemas escolares serão regidos pelo princípio da gestão democrática. A gestão democrática na escola é basilar para a construção de processos abertos e transparentes e para a formação de sujeitos participantes. Assinale a alternativa que se refira a práticas cotidianas de uma escola que tem por diretrizes processos democráticos de gestão:
abetização à conscientização; se pensa EJA como formação humana. IV. Não se pode pensar EJA sem oportunizar o protagonismo dos sujeitos, sem pensar a modalidade como particularidade específica, com suas cores e notas para ser uma educação autêntica. Está correto o que se afirma apenas em
Nos dias de hoje, em que as sociedades do mundo inteiro estão cada vez mais centradas na escrita, ser alfabetizado, isto é, saber ler e escrever, tem se revelado condição insuficiente para responder adequadamente às demandas contemporâneas. É preciso ir além da simples aquisição do código escrito, é preciso fazer uso da leitura e da escrita no cotidiano, apropriar-se da função social dessas duas práticas. Ler e escrever de forma mecânica não proporciona o envolvimento pleno com os diferentes gêneros textuais que circulam na sociedade. Não basta apenas decodificar sons e letras, é preciso entender o significado da leitura e da escrita em diferentes contextos.
A ação que permite o entendimento da leitura é:
Há uma distinção, pois, necessária entre testagem psicológica e avaliação psicológica. Essa distinção se dá quanto ao objetivo, processo, avaliador, habilidade do avaliador e dos resultados.
Sendo assim, relacione a primeira coluna com a segunda de acordo com as características comparativas da testagem psicológica com a avaliação psicológica.
( 1 ) Testagem Psicológica
( 2 ) Avaliação Psicológica
( ) O seu objetivo é a obtenção de medidas.
( ) O seu processo pode ser individual ou em grupo.
( ) O avaliador é essencial desde o planejamento a conclusão.
( ) Os resultados são padronizados em escores.
( ) O avaliador precisa ter habilidades para seleção, avaliação, sistematização, integração e leitura, conceitualização da demanda.
De acordo com a Lei nº 9394/96 analise as afirmativas.
I- A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando.
II- A educação básica é formada pela educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e superior.
III- A educação básica poderá organizar-se somente em séries anuais.
Está correto o que se afirma em:
II- No estágio pré-operacional (dois aos sete anos): a criança desenvolve um sistema representacional e usa símbolos tais como palavras para representar pessoas, lugares e eventos.
III- No estágio das operações concretas (dos sete aos doze anos): a criança desenvolve o pensamento lógico sobre coisas concretas; compreensão das relações entre coisas e capacidade para classificar objetos; superação do egocentrismo da linguagem; aparecimento das noções de conservação de substância, peso e volume.
O método fônico para a alfabetização baseia-se na necessidade de:
- Fase motora reflexiva.
- Fase motora rudimentar.
Um gato doméstico é levado ao veterinário após o proprietário notar várias lesões na pele. O exame revela que as lesões começaram como pequenas pápulas na cabeça e membros, que progrediram para nódulos ulcerados com necrose central. O veterinário observa que algumas dessas lesões estão dispostas em cadeias lineares, dando um aspecto de “rosário”. As lesões não respondem à antibioticoterapia e apresentam rápida evolução, difundindo-se pelo corpo. Além disso, o gato apresenta linfonodos aumentados, febre e letargia. Com base nesses sinais clínicos, qual é o diagnóstico mais provável?