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Existem várias medidas que podem ser uƟlizadas para avaliar o crescimento humano. Em uma dessas, é possível monitorar a distribuição do tecido adiposo no corpo e, verificar suas mudanças durante a infância e adolescência. Normalmente, essa medida é realizada com compassos de calibres especiais medindo a espessura da dobra cutânea dos membros e tronco.
O nome dado a essa metodologia de avaliação do crescimento humano é:

A
Circunferência de ombros.
B
Diâmetros corporais.
C
Índice de massa corporal.
D
Relação ombro-quadril.
E
Dobras cutâneas.
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O Internet banking facilita a realização de transações bancárias, mas também oferece risco para usuários finais que são pessoas naturais. Para minimizar os riscos, o Banco Central do Brasil determina que os participantes provedores de conta transacional do Pix devem estabelecer limites máximos de valor para iniciação de um Pix com finalidade de compra ou de transferência, por conta transacional, e possibilidade de diferenciação do limite estabelecido para o período diurno e para o período noturno.

Os participantes poderão, a seu critério, ofertar funcionalidade para que o usuário final possa solicitar que o período noturno compreenda o período entre:

A
21 horas e 6 horas
B
22 horas e 6 horas
C
23 horas e 6 horas
D
0 hora e 7 horas
E
1 hora e 7 horas
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Um menino possui 29 moedas de 10 centavos e 15 moedas de 25 centavos. O número de maneiras diferentes que ele tem para formar 5 ext{ reais} é igual a:

A
2
B
6
C
5
D
4
E
3
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Considere as afirmacoes: I - Uma elipse tem como focos os pontos F1(-3, 0), F2(3, 0) e a medida do eixo maior é 8. Sua equação é x^2/16 + y^2/7 = 1. II - Os focos de uma hipérbole são F1(-10, 0), F2(10, 0) e sua excentricidade é \frac{5}{3}. Sua equação é 16x^2 - 9y^2 = 576. III – A parábola 8x = -y^2 + 6y - 9 tem como vértice o ponto V(3, 0). Com base nessas afirmações, assinale a alternativa correta.
A
Todas as afirmações são falsas.
B
Apenas as afirmações (I) e (III) são falsas.
C
Apenas as afirmações (I) e (II) são verdadeiras.
D
Todas as afirmações são verdadeiras.
E
Apenas a afirmação (III) é verdadeira.
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¿Cuáles fueron las líneas de trabajo del proyecto ANDAVE ver Ortega & Del Rey, 2003b)?

A

Investigación de la incidencia del maltrato entre iguales en las escuelas de la Comunidad Autónoma de Andalucía. Esta línea de trabajo es clave para el desarrollo de los programas y medidas de intervención y, al mismo tiempo, permite ampliar el conocimiento sobre los fenómenos de violencia en las escuelas.

B

Información y sensibilización de la comunidad educativa y de la sociedad en general. Esta segunda línea de actuación se concretó a través de campañas periódicas de sensibilización e información destinadas a padres y madres, equipos directivos, docentes, alumnos y alumnas.

C

Formación de agentes educativos. Consideramos que la educación socio-personal de los escolares debe ser un eje explícito en el proceso de enseñanza-aprendizaje, no solo como medio de prevención de la violencia como riesgo, sino también para proyectar, en su máxima expresión, el desarrollo integral de los escolares.

D

Producción de materiales didácticos para la prevención y la intervención directa en problemas de violencia escolar. Los materiales didácticos supusieron la principal herramienta que tenían los docentes para la autoformación y la aplicación educativa del programa de prevención de la violencia escolar.

E

Establecimiento de una línea telefónica de atención directa: El Teléfono Amigo. El Teléfono Amigo fue un servicio público y gratuito con el objetivo de atender a todas aquellas personas involucradas o conocedoras de alguna situación de maltrato entre iguales en los centros educativos.

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Sejam as circunferências c1: x^2 + y^2 - 16 = 0 e c2: (x - 2)^2 + (y + 2)^2 = 4. Considere A e B os pontos de interseção dessas circunferências. Determine a distância entre A e B.

A
2\sqrt{7}
B
\sqrt{14}
C
2\sqrt{14}
D
\sqrt{7}
E
\frac{\sqrt{7}}{2}
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(UF-RJ) Os lados do quadrilátero da figura abaixo são segmentos das retas y = 5x + 12, y = 2x - 2, y = -2x + 2 e y = 2x - 2. A área desse quadrilátero é:

A
18
B
19
C
20
D
21
E
22
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Considerando a matriz A, a seguir, marque a alternativa INCORRETA.

Dado:

A
A é uma matriz simétrica.
B
A é uma matriz diagonalizável.
C
Um dos autovalores associados à matriz A é 2.
D
A matriz A possui dois autovetores linearmente independentes.
E
A matriz A é invertível.
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Restringir a concessão do auxílio-reclusão aos dependentes dos segurados de baixa renda, dá efetividade ao princípio da:

A
irredutibilidade do valor dos benefícios.
B
seletividade e distributividade na prestação dos benefícios.
C
equidade na forma de participação no custeio.
D
universalidade da cobertura.
E
universalidade do atendimento.
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Questão 1. Calcule o determinante da matriz

a) A =


1 −2 3 1
5 −9 6 3
−1 2 −6 −2
2 8 6 1


b) B =


0 1 1 1
1/2 1/2 1 1/2
2/3 1/3 1/3 0
−1/3 2/3 0 0

A
39
B
−1
C
6
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