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A Lei n. 9.394/1996, diante das crescentes demandas sociais para o Ensino Superior no Brasil, flexibilizou as formas organizacionais de oferta de Educação Superior, possibilitando diversos formatos e modalidades de ensino na perspectiva de democratizar o acesso. Esse reordenamento contribuiu decisivamente para que dois movimentos educacionais ocorressem: expansão e interiorização. Diante dessas informações e dos estudos realizados até aqui, analise as seguintes assertivas.
I. Uma das formas de expandir o acesso ao Ensino Superior e qualificar para o mercado de trabalho foi a criação dos Centros Federais de Educação Tecnológica.
II. A formação de tecnólogos responde a uma demanda reprimida de oferta de mão de obra especializada para atender às exigências do mercado de trabalho.
III. O Brasil sempre contou com mão de obra especializada, razão por que não há necessidade da criação dos Centros Federais de Educação Tecnológica. Está correto o que se afirma em:
A
I e II, apenas.
B
I e III, apenas.
C
II e III, apenas.
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Assinale a alternativa que possui apenas assertivas corretas.

A
Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
B
Somente as afirmativas I, II e V estão corretas.
C
Somente as afirmativas I, III e V estão corretas.
D
Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
E
Somente as afirmativas II, IV e IV estão corretas.
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O Projeto Político-Pedagógico de uma escola compromissada com as diferenças demanda conhecimento, determinação, decisão, e deve ser elaborado a partir do princípio da
Assinale a alternativa que melhor representa o princípio a ser considerado na elaboração do Projeto Político-Pedagógico.
A
identificação dos alunos diferentes na escola.
B
formação continuada da equipe pedagógica.
C
gestão democrática.
D
autonomia plena do sistema de ensino.
E
valorização da experiência intraescolar do aluno especial.
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Analise a veracidade das afirmativas seguintes.

I. Caberá à União assegurar, anualmente, em seu Orçamento Geral, recursos suficientes para manutenção e desenvolvimento das instituições de educação superior por ela mantidas.

II. As instituições públicas de educação superior obedecerão ao princípio da gestão democrática, assegurada a existência de órgãos colegiados deliberativos, de que participarão os segmentos da comunidade institucional, local e regional.

III. Em qualquer caso, os docentes ocuparão setenta por cento dos assentos em cada órgão colegiado e comissão, inclusive nos que tratarem da elaboração e modificações estatutárias e regimentais, bem como da escolha de dirigentes.

IV. Nas instituições públicas de educação superior, o professor ficará obrigado ao mínimo de 9 horas semanais de aulas.

Está (ao) correta (s):

A
I, III e IV
B
I, II e III
C
II, III e IV
D
I, II, III e IV
E
II e IV
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No que se refere ao plano nacional de educação, a Constituição de 1988 prega que a lei o estabelecerá e que será assegurada a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que conduzam a:

A
erradicação do analfabetismo e universalização do atendimento escolar.
B
diminuição do analfabetismo e aumento do acesso às universidades.
C
melhoria da qualidade do ensino nos níveis iniciais e formação para o trabalho no ensino médio.
D
estabelecimento de meta de aplicação de recursos em educação definida em Lei Orçamentária de competência dos Estados e Municípios.
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Sobre a administração pública direta e indireta nos termos do Artigo 37 da Constituição Federal da República Federativa do Brasil, indique abaixo a alternativa que apresenta assertiva CORRETA:

A
A administração pública obedecerá apenas aos princípios de legalidade, pessoalidade, moralidade e eficiência.
B
A investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração.
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A última década foi marcada por avanços significativos na legislação nacional acerca dos direitos trabalhistas dos/as educadores/as das escolas públicas, mas, ainda é preciso concretizar as vitórias no dia a dia das redes estaduais, distrital e municipais de educação, contrapondo a ofensiva neoliberal de retirada de direitos sociais, trabalhistas e previdenciários.

Analise as assertivas abaixo a respeito da valorização dos profissionais de educação, previsto no artigo 3º, inciso VII, da LDB. Estão corretas as alternativas.

  1. Valorizar os professores também significa pensar em planos de carreira que os beneficiem ao passar dos anos.
  2. Proporcionar aos profissionais de educação momentos de formação continuada, a fim de que aprimorem ou conhecerem novos saberes.
  3. Os salários oferecidos aos professores devem ser atrativos e devem respeitar o piso salarial nacional, que foi regulamentado pela Lei 11.738/ 2008.
  4. É direito dos professores o tempo de trabalho fora da sala de aula, para corrigir avaliações e trabalhos escolares, preparar aula, participar de reuniões e outras atividades pedagógicas.
  5. Condições necessárias de trabalho, como a terceirização na contratação de professores, fortalece a diversidade de pensamentos que a escola deve apresentar continuamente.
A
As assertivas I, II, III e IV estão corretas.
B
As assertivas I, II e III estão corretas.
C
As assertivas II, III e IV estão corretas.
D
As assertivas I, III e IV estão corretas.
E
Todas as assertivas estão corretas.
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