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É relevante que a formação de professores passe para “dentro da formação”, isto é, ser conduzida e planejada pelos próprios professores, de forma que os professores principiantes aprendam com os professores mais experientes. Nesse sentido, a formação de professores necessita:
Sobre as contribuições de José Libánio, assinale a alternativa:
Foi um dos intelectuais da educação que mais se destacou ao longo das décadas de 1960 até 1990.
Ficou muito reconhecido por ter desenvolvido, juntamente a outros profissionais, um método de alfabetização de adultos. Além disso, denunciou o que denominou como Ensino Bancário, ou a pedagogia dos dominantes.
Escreve sobre os temas de teoria, didática e metodologia da educação. Para esse pensador, os principais desafios que estão postos aos profissionais da educação são os de reafirmar a educação como capacitação para a autodeterminação de forma racional pelos indivíduos, pela formação da razão crítica.
Autor de uma pedagogia dialética, mais conhecida como pedagogia histórico-crítica, na qual preza pela aprendizagem significativa, que forja a postura de indivíduos críticos, autônomos e que vislumbram a inclusão social. Entre suas principais obras estão 'Educação Brasileira' e 'Pedagogia histórico-crítica'.
Observe as afirmacoes:
- O que caracteriza o “Realismo Pedagógico” é uma profunda transformação epistemológica (teoria do conhecimento). Isto vai significar numa nova maneira de compreender o mundo.
- A construção de uma teoria racional como método de conhecimento começava a se sobrepor sobre a ideia da verdade baseada na autoridade tradicional (eclesiástica ou imperial).
- A modernidade se caracteriza pela ideia de que a razão poderá orientar a vida humana, inclusive possibilitando uma série de progressos (evolucionismo) que poderão melhorar as condições de vida do homem. Ela reage ao campo incerto da superstição, da crença, das opiniões infundadas e passadas de geração em geração.
- RATKE (1571-1635), foi o responsável pela aplicação dos novos princípios teorizados por Bacon na esfera da educação. Com ele ganha a força a vertente que defende o ensino na língua materna e não no latim.
Qual é a afirmativa correta?
Enquanto a educação é intrínseca à humanidade e com ela se constitui, o ensino é uma estratégia, carregando um processo específico idealizado pelos homens com o objetivo claro de transmitir sua cultura. Nesse contexto, assinale a alternativa que melhor define o ensino:
Atualmente, de acordo com a LDB, no capítulo III, que trata da Educação Profissional, está posto: parágrafo único. "O aluno matriculado ou egresso do ensino Fundamental, Médio e Superior, bem como o trabalhador em geral, jovem ou adulto, contará com a possibilidade de acesso à educação profissional". Os cursos profissionalizantes dividem-se em três níveis distintos: básico, técnico e tecnológico. Analise as asserções a seguir:
- I. Os básicos são oferecidos em escolas e não exigem Ensino Médio completo dos alunos.
- II. Os técnicos precisam de autorização para funcionar, dada pelas respectivas secretarias de educação, e são ofertados no Ensino Médio.
- III. Os tecnológicos são oferecidos em instituições de Ensino Superior e equivalem ao nível de graduação ou especialização.
Sobre o texto acima, analise as alternativas abaixo e marque a que indaga como as abordagens da história cultural, como a história das mentalidades e a história do cotidiano, contribuem para a compreensão das complexidades das sociedades passadas em termos de valores, crenças e práticas culturais.
Quem foi Paulo Freire?
Um Pedagogo, de renome mundial, que elaborou um Conceito de Educação, que visa ao despertar crítico dos Estudantes, em relação à realidade social, que lhe determina.
Um Filósofo, que defendeu que os Estudantes, por demonstrarem níveis atrasados de conhecimento, deveriam receber uma Educação Erudita.
O Patrono da Educação Brasileira, por defender uma Educação, que ensinasse os Conhecimentos Científicos, em troca dos rudes e atrasados Conhecimentos Estudantis.
Um Educador, que foi perseguido, durante o Regime Militar, por defender ideias antidemocráticas; tais como, impor aos Estudantes o culto aos Heróis Nacionais, em Horas Cívicas.
Um Educador, que dizia que a única forma de superação das condições de pobreza era, por meio da aquisição do Conhecimento, considerado, como Culto.
Para Saviani (2004, p. 1), nós, os seres humanos, somos a única espécie animal que vai muito além da mera adaptação à natureza, nós também a transformamos o meio através de um conjunto de técnicas e habilidades que são repassadas de geração a geração.
Escolha a opção que traz a assertiva correta dentro do contexto do autor: