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Durante o período medieval, a educação das mulheres foi algo importante. A base da segregação de gênero vivida ainda hoje tem origem nesse período. Sobre esse assunto, indique a única alternativa incorreta.
A
As mulheres de grupos com maior prestígio social recebiam aulas particulares sobre artes, música e religião.
B
Eram instruídas sobre seu papel na sociedade medieval, sobretudo nos afazeres domésticos.
C
As mulheres não recebiam nenhum tipo de educação, eram apenas mantidas em casa.
D
O papel da educação para as mulheres era o de fortalecer a submissão aos homens.
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Qual é a principal estratégia da Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) para combater a multiplicação das offshores?

A

Criar um sistema de trocas de informações financeiras entre as nações.

B

Implantar sanções em países que não cooperarem.

C

Aumentar os investimentos em portos e aeroportos.

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Os interesses feudais e mercantis, em alguns países, sugeriam ponto de conflito extremo. A burguesia necessitava romper com as relações feudais para que a dinâmica mercantil se desenvolvesse plenamente. As classes dominantes feudais não podiam mais permitir o desenvolvimento mercantil, sob risco de perderem suas terras, seus servos, seu poder, ou seja, sua própria existência como classe econômica e politicamente dominante. Enquanto houve possibilidades de conciliação entre os interesses que estavam em jogo; muitos acordos foram construídos, porém, em determinado momento esses interesses se tornaram irreconciliáveis. Desse contexto é CORRETO discriminar, como eventos que interferiram na economia:
A
A Revolução Industrial e a Revolução Francesa
B
A Revolução Americana e a Revolução Industrial
C
A Revolução Francesa e a Revolução Russa
D
A Revolução Inglesa e a Revolução Francesa
E
A Revolução Francesa e a Revolução Mexicana
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Com base na informação apresentada, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:


I. O patrimônio cultural está expresso nos códigos de moral e ética social, nos usos, nos costumes e nas tradições de um povo.


II. Um exemplo é o monumento as Bandeiras em São Paulo, que representa um período da história do Brasil onde europeus e seus descendentes, exploravam o interior do país a procura de riquezas minerais como ouro e caçando indígenas.

A
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
D
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
E
As asserções I e II são falsas.
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Leia um texto publicado no jornal Gazeta Mercantil. Esse texto é parte de um artigo que analisa algumas situações de crise no mundo, entre elas, a quebra da Bolsa de Nova Iorque em 1929, e foi publicado na época de uma iminente crise financeira no Brasil.

Deu no que deu. No dia 29 de outubro de 1929, uma terça-feira, praticamente não havia compradores no pregão de Nova Iorque, só vendedores. Seguiu-se uma crise incomparável: o Produto Interno Bruto dos Estados Unidos caiu de 104 bilhões de dólares em 1929, para 56 bilhões em 1933, coisa inimaginável em nossos dias. O valor do dólar caiu a quase metade. O desemprego elevou-se de 1,5 milhão para 12,5 milhões de trabalhadores – cerca de 25% da população ativa – entre 1929 e 1933. A construção civil caiu 90%. Nove milhões de aplicações, tipo caderneta de poupança, perderam-se com o fechamento dos bancos. Oitenta e cinco mil firmas faliram. Houve saques e norte-americanos que passaram fome.

Ao citar dados referentes à crise ocorrida em 1929, em um artigo jornalístico atual, pode-se atribuir ao jornalista a seguinte intenção:

A
questionar a interpretação da crise.
B
comunicar sobre o desemprego.
C
instruir o leitor sobre aplicações em bolsa de valores.
D
relacionar os fatos passados e presentes.
E
analisar dados financeiros americanos.
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As pessoas podem ser competentes ou não em suas habilidades sociais, capacidade essa que influi diretamente na qualidade das relações pessoais e profissionais, bem como na própria qualidade de vida do indivíduo. Nesse sentido, associe os itens que seguem conforme suas respectivas características:

  1. I – Habilidade Social.
  2. II – Desempenho Social.
  3. III - Competência Social.
A
Caracteriza-se por possuir propósito avaliativo.
B
Caracteriza-se pela emissão de comportamentos.
C
Caracteriza-se pela pluralidade de comportamentos.
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Sobre a relação entre o filósofo da educação Johan Heinrich Pestalozzi e Johan Friedich Herbart, podemos afirmar que:

A
Herbart discordou das teorias de Pestalozzi, propondo uma abordagem oposta.
B
Herbart ignorou as teorias de Pestalozzi, desenvolvendo suas próprias ideias.
C
Herbart modificou as teorias de Pestalozzi, propondo uma abordagem complementar.
D
Herbart aprofundou as teorias de Pestalozzi, a partir de uma chave de leitura teórica.
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A Festa de Iemanjá é uma celebração realizada nas praias brasileiras, com oferendas para a deusa _____________, que faz parte da tradição religiosa afro-brasileira.

A
do fogo
B
do trovão
C
dos mares
D
dos ventos
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Assinale a alternativa que contenha os princípios essenciais da educação para Rousseau:

A
Humanismo, naturalismo, liberdade, aprendizado pela experiência, reconhecimento da infância como fase distinta com características próprias e educação como um desenvolvimento natural de dentro para fora e não o contrário.
B
Humanismo, individualismo, disciplina, aprendizado pela teoria e infância como fase distinta, mas sem características próprias e a educação deve ser conduzida pelo mestre de fora para dentro.
C
Humanismo, pedagogismo, disciplina, controle, aprendizado pela experiência, reconhecimento da infância como fase distinta com características próprias e educação como um processo social que deve ser conduzido pela sociedade de fora para dentro.
D
Humanismo, sensualismo, modernismo, liberdade, aprendizado pelas sensações, não reconhecimento da infância como fase distinta e educação como um desenvolvimento natural de dentro para fora e não contrário.
E
Humanismo, naturalismo, disciplina, punição e castigo, aprendizado pela teoria, reconhecimento da sensação e intuição como fonte de conhecimento e educação como fonte de felicidade.
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Qual é a importância destacada por Augusto Coelho em sua obra Noções de pedagogia elementar?

A
A formação das qualidades da vontade na criança.
B
A importância da disciplina escolar na formação dos estudantes.
C
O desenvolvimento de características do professor no trato com as crianças.
D
A dinamização do ensino mediante o recurso à palavra do aluno.
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