Questões
Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades
1.550 questões encontradas(exibindo 10)
Qual é o objetivo da PORTARIA DE DIARIAS No. 60140/2024?
Participar da Formação para Técnicos de Acompanhamento Pedagógico e Coordenadores de escolas em regime de tempo integral.
Participação do festival SESI de Robótica.
Formação de docentes para as escolas ingressantes em regime de Tempo Integral.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 3 – Educação no Início da 'Era Vargas', de História da Educação Brasileira, o que a Escola Nova esperava com o fim do formalismo e da autoridade absoluta do professor?
Em relação ao texto apresentado, qual é o principal objetivo da coluna Polymathia, conforme descrito no texto?
Ensinar a ler e a escrever corretamente.
Diferenciar o repertório erudito da cultura letrada dos hábitos vivenciados pelas comunidades regionais e familiares.
Promover o aprendizado da língua como o primeiro aprendizado literal da pátria e da cidadania.
O que foi o Império Romano?
Um governo centralizado na Europa medieval
A maior potência econômica da Idade Moderna
Um império que dominou vastas áreas da Europa, África e Ásia durante a Antiguidade
Um período de paz e prosperidade na Grécia Antiga
Uma revolução cultural que marcou a Renascença
Esta revolução marcou o fim do domínio da Igreja e do absolutismo real. Na América, os EUA declararam sua independência, momento em que a democracia deixa de ser uma teoria e passa a existir por meio do presidencialismo norte-americano.
Assinale a alternativa que apresenta o nome da Revolução que está no enfoque do texto base.
Revolução Francesa.
Revolução Industrial.
Revolução Inglesa.
Revolução Russa.
Revolução Gloriosa.
A partir dos anos 2000, as discussões que permeiam entre os representantes dos movimentos indígenas e os setores de educação e do governo, são sobre o tipo de escola que deve ser oferecido aos indígenas.
Sobre os itens acima, é correto o que se afirma em:
- uma escola que objetive a formação da consciência da cidadania.
- a capacidade de reformulação de estratégias de resistência.
- a promoção das culturas não indígenas.
- a apropriação das estruturas da sociedade não-indígenas.
No chamado período de redemocratização do país, surge um movimento de reformulação na forma de ensinar História, em que:
Após a redemocratização, o discurso em relação à escola, ao professor e aos alunos pretende modificar as possibilidades para os diferentes sujeitos.
Em relação às perspectivas de Hegel, analise as seguintes afirmações quanto à veracidade – V para VERDADEIRO ou F para FALSO – e assinale a alternativa correta.
I – Hegel é mais um filósofo que avança na perspectiva idealista, com desenvolvimentos verticais e amplos em relação aos seus predecessores. Hegel mantém a posição da objetividade e universalidade do ideal, mas a inscreve no desenvolvimento histórico, creditando ao espírito objetivo o papel fundamental do conhecimento.
II – Para a filosofia hegeliana o mundo empírico é morada da contingência, do acaso, da transitoriedade, incapaz de ser fixada como verdade, mas há uma realidade essencial que é o próprio espírito objetivo em desenvolvimento, portanto a fonte verdadeira do conhecimento.
III – As bases pedagógicas hegelianas desenvolvem-se pendularmente entre a personalidade e o espírito objetivo; o indivíduo só se desenvolve, só produz conhecimento, em conexão profunda com o espírito objetivo. Sendo assim, a educação para Hegel tem papel importante, pois é ela que possibilita que a personalidade, ou seja, que o indivíduo se conecte com o espírito objetivo, por meio da participação na cultura e nos âmbitos institucionais.