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Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

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O voleibol sentado é uma modalidade bastante divertida e permite aos alunos com e sem deficiência estimular suas capacidades motoras. Neste jogo cada equipe tem seis jogadores que, como o nome sugere, jogarão sentados, só podendo deixar o contato do solo em deslocamentos. Para ensinar esta modalidade o professor precisa trabalhar estes deslocamentos, que devem ter estímulos variados em várias direções.

Acerca da relação destes membros para o jogo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

  • ( ) A função única dos membros superiores é o toque na bola.
  • ( ) Os membros superiores não são responsáveis diretos pelo deslocamento.
  • ( ) O atleta pode utilizar os membros superiores para se deslocar junto com o quadril.
  • ( ) É necessário ter velocidade nos braços para se deslocar e tocar na bola.
A
V – F – V – V.
B
F – F – V – V.
C
V – V – F – F.
D
F – V – F – V.

Levando em conta as classificações funcionais relacionadas à perdas totais ou parciais de movimentos e sensibilidade nos MMII e MMSS, considere o quadro de uma mulher adulta acometida por um acidente vascular encefálico, que gerou o comprometimento do lado direito de seu corpo, e que por isso provocou alterações na sua marcha e equilibração.
Qual a sua classificação em termos funcionais?

A
paraparesia
B
tetraparesia
C
hemiparesia
D
hemiplegia
E
paraplegia

Sobre o objetivo de ensino da Educação Física nas escolas de educação básica, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), de 1997, NÃO é correto afirmar:

A
A disciplina deve desenvolver a capacidade de utilização da cultura corporal como instrumento de comunicação, lazer e saúde.
B
Ao passar pela Educação Física em sua trajetória escolar, as pessoas devem desenvolver um estilo pessoal de realizar as práticas da cultura corporal.
C
O ensino da cultura corporal deve tratar dos benefícios e das possibilidades da área no auxílio da aprendizagem do conteúdo de outras disciplinas escolares.
D
O ensino da disciplina deve levar à compreensão dos benefícios e das possibilidades da vivência de esportes, jogos, danças, lutas e ginásticas.
E
A disciplina tem a tarefa de garantir o acesso dos alunos e das alunas às práticas da cultura corporal de movimento.

Frente a isso, assinale a alternativa correta que aponta o conceito e a diferença entre os termos.

A

Esporte adaptado engloba a prática esportiva realizada em conjunto por pessoas com e sem deficiência na intenção de incluir e melhorar questões motoras. É composto por modalidades convencionais que são adaptadas ou que foram criadas para pessoas com deficiência. Já o esporte paralímpico, é caracterizada como uma das formas do esporte adaptado, voltadas para partidas oficiais, presentes nos Jogos Paralímpicos

B

O esporte paraolímpico engloba a prática esportiva realizada por pessoas com deficiência na intenção de incluir e melhorar questões motoras. É composto por modalidades convencionais que são adaptadas ou que foram criadas para pessoas com deficiência. Já esporte adaptado, é caracterizada como uma das formas do esporte paralímpico, voltadas para partidas oficiais, presentes nos Jogos Paralímpicos

C

Esporte adaptado engloba a prática esportiva realizada por pessoas com deficiência na intenção de incluir e melhorar questões motoras. É composto por modalidades convencionais que são adaptadas ou que foram criadas para pessoas com deficiência. Já o esporte paralímpico, é caracterizado como uma das formas do esporte adaptado, voltadas para partidas oficiais, presentes nos Jogos Paralímpicos

D

Esporte adaptado engloba a prática esportiva realizada por pessoas com deficiência na intenção de incluir e melhorar questões motoras. É composto somente por modalidades que foram criadas para pessoas com deficiência. Já o esporte paralímpico, é caracterizado como uma das formas do esporte adaptado, voltadas para partidas oficiais, presentes nos Jogos Paralímpicos

E

Esporte adaptado engloba a prática esportiva realizada por pessoas com deficiência na intenção de incluir e melhorar questões motoras. É composto por modalidades convencionais que são adaptadas ou que foram criadas para pessoas com deficiência. Já esporte paralímpico, é caracterizada como uma das formas do esporte adaptado, voltadas para partidas oficiais, com equipes incluindo pessoas com e sem deficiência, presentes nos Jogos Paralímpicos.

A definição encontrada no Decreto 5.296/2004 “perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis (dB) ou mais, aferida por audiograma nas frequências de 500Hz, 1.000Hz, 2.000Hz e 3.000Hz” faz referência a qual deficiência?

A
Física.
B
Mental.
C
Intelectual.
D
Auditiva.
E
Visual.

Diante das características expostas no enunciado, assinale a alternativa que corresponde a qual esporte estamos nos referenciando:

A
Bocha
B
Goalball
C
Futebol de 5
D
Basquete em Cadeira de Rodas
E
Futebol de 7

Dona Ana tem 60 anos, mas não apresenta fatores de risco para doenças crônicas. No entanto, o cardiologista disse que Dona Ana é considerada como uma pessoa com fator de risco moderado para a realização de exercícios aeróbicos. Considerando as recomendações para a realização de exercícios aeróbicos, escolha a alternativa que explica corretamente a condição de Dona Ana.

A
O médico se equivocou, pois Dona Ana não apresenta fatores de risco para doenças crônicas e, assim, apresenta risco baixo para a realização de exercícios aeróbicos.
B
Mesmo sem fatores de risco para doenças crônicas, têm risco moderado para a realização de exercícios aeróbicos.
C
O médico acertou, pois a maioria das doenças cardiovasculares se manifestam durante a realização de exercícios físicos e, assim, qualquer pessoa apresenta risco moderado ao realizar exercícios aeróbicos.

Quando uma pessoa com deficiência visual é matriculada em sua turma ela terá a capacidade de deslocar-se sozinha sem auxílio de bengala e piso tátil durante as atividades propostas?

A
Sim, desde que exista um sinal sonoro ou uma pessoa para orienta-la durante o deslocamento.
B
Não, para pessoas nessa condição será impossível isso ocorrer, a bengala é um recurso inseparável e insubstituível.
C
Às vezes, isso irá variar de indivíduo para indivíduo.
D
Indivíduos com deficiência visual não podem praticar atividade física, pois, podem se machucar durante as atividades.
E
Sim, pois poderá utilizar o cão guia durante a atividade.

A inclusão é um princípio defendido nos parâmetros curriculares nacionais para a educação física (PCNs), que busca reverter o histórico de seleção dos indivíduos aptos numa exacerbada busca pelo desempenho e eficiência. O documento basilar de sustentação da inclusão nos processos de ensino-aprendizagem, foi redigido na cidade de Salamanca na Espanha que apresenta uma estrutura de ação em educação especial.
Assinale a alternativa correta.

A
Educação especial incorpora os mais do que comprovados princípios de uma forte pedagogia centrada no professor.
B
O desafio que confronta a escola inclusiva é no que diz respeito ao desenvolvimento de uma pedagogia centrada no professor e capaz de educar todas as crianças.
C
As escolas deveriam acomodar todas as crianças dependendo de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais ou outras.
D
Todas as crianças com dificuldades de aprendizagem são incluídas no termo 'necessidades educacionais especiais'.
E
O princípio fundamental da escola inclusiva é o de que todas as crianças devem aprender juntas, dependendo e considerando as condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais que elas possam ter.

A prescrição de treinamento físico requer um olhar atento às especificidades alcançadas no treino, como, por exemplo, seus efeitos e as demandas neuromusculares. Nesse contexto, qual é o princípio de treinamento que se caracteriza pela mudança de intensidade e volume no treinamento e qual princípio caracteriza o número de sessões de treinamento de exercícios (diários ou semanais), respectivamente?

A
Periodização e frequência.
B
Intensidade e volume.
C
Recuperação e adaptação.
D
Sobrecarga e especificidade.
E
Variedade e consistência.