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Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

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Escolha uma:

A
somente I, II e III estão incorretas
B
todas as afirmacoes estão corretas
C
somente II e III estão corretas
D
somente I e II estão corretas
E
somente I e III estão incorretas
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O corpo é compreendido em três fases. É correto afirmar que:

A
Responsabilidade, solidariedade e paz.
B
Solidariedade, eficácia e honestidade.
C
Honestidade e solidariedade.
D
Eficácia, propriedade e identidade.
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A paralisia cerebral é uma lesão que atinge o cérebro quando ainda é imaturo e interfere no desenvolvimento motor normal da criança, compreendendo três principais causas.
Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:

I- Pré-natal.
II- Perinatal.
III- Pós-natal.

( ) Infecções congênitas.
( ) Demora ao respirar, ocasionando lesões no cérebro.
( ) Infecções ou doenças até os três anos de idade.

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Durante uma sessão de atividade física para alunos com deficiência visual, o profissional de educação física deve utilizar pistas auditivas e sinestésicas em substituição às informações visuais. A partir do seu conhecimento a respeito desta deficiência sensorial, assinale a alternativa que considerar correta.
A
As noções corporal e espaço temporal, em geral, estão prejudicadas nos alunos com deficiência visual, por isso é importante estimular esses elementos em uma aula de educação física.
B
O aluno cego sempre apresenta o equilíbrio deficitário.
C
As crianças cegas demoram mais para andar e engatinhar, independentemente do estímulo oportunizado.
D
O condicionamento físico do aluno cego é sempre menor do que o de um aluno com visão normal, por esse motivo o professor não deve fazer as mesmas exigências em sua aula.
E
Caso um aluno seja cego total, o equilíbrio e a postura serão melhores do que os de um aluno com percepção luminosa, pois a luminosidade excessiva pode incomodar e desorientar.
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O andar nas pontas dos pés no TEA é multifatorial, com aspectos sensoriais e motores. Assinale o que pode causar a ponta de pé no autismo:
A
Alterações de modulação sensorial.
B
Instabilidade postural.
C
Alterações visuais.
D
Todas as alternativas estão corretas.
E
Encurtamentos musculares.
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e os conteúdos do livro-base Educação física adaptada sobre a classificação de atletas que apresentam deficiência intelectual, assinale a alternativa correta:

A

Existe uma facilidade na escolha de critérios para a classificação intelectual.

B

As pesquisas utilizam de tecnologia para uma classificação mais precisa.

C

A memória é o aspecto mais importante para melhores resultados no tênis de mesa.

D

Na corrida, o componente mais importante é a velocidade de decisão.

E

O uso das tecnologias no esporte paralímpico tem sido rejeitado para classificar atletas.

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Quando um aluno com síndrome de Down está em fase de aprendizagem de uma nova habilidade, é comum que o professor de educação física observe:

Assinale a alternativa correta.

I. Os movimentos mais lentos e menos ágeis, pois normalmente esses alunos priorizam a segurança e sacrificam a velocidade na realização do gesto motor.

II. Normalmente apresentam uma sequência imprópria e pouca precisão, que podem ser melhorados com o estímulo adequado.

III. É comum apresentarem maior variabilidade entre as tentativas de execução quando comparados a crianças sem deficiência.

IV. Apresentam um menor tempo de reação em resposta a um estímulo.

A
I, II e III
B
I, II e IV
C
I, III e IV
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Leia o excerto de texto a seguir: “É importante que o professor conheça ao máximo as possibilidades funcionais do aluno para que possa oferecer atividades adequadas – desafiadoras, porém seguras (e viáveis)”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CIDADE, Ruth Eugenia; VARA, Maria de Fátima Fernandes. Educação física adaptada. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 141.

Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Educação física adaptada sobre o que o professor deve saber caso um aluno tenha lesão medular, assinale a alternativa correta:

A
A causa só pode ter sido congênita.
B
Esse acometimento ocorre apenas por lesão completa.
C
Há necessariamente uma lesão em dois níveis da medula espinhal.
D
O aluno pode apresentar comprometimento de força muscular.
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A respeito do diagnóstico de TEA, quais afirmativas abaixo estão corretas?

O diagnóstico acarreta implicações para as famílias e para os indivíduos com TEA. Se, por um lado, ele favorece o acesso às políticas públicas de Saúde e Educação, oferecendo recursos e tratamentos, pode, ao mesmo tempo, acabar rotulando os indivíduos e engessando as instituições em suas práticas pedagógicas.

I. O diagnóstico acaba reforçando nas escolas a espera do professor para que, a partir do saber médico, se possa, então, pensar em práticas e ações.

II. O movimento da sociedade, no sentido de enquadrar todos os diferentes, acaba se tornando um negócio rentável. Atrelados aos diagnósticos, nos apresentam 'sintomas' que supõem a necessidade de uma medicação para adequar o indivíduo na sociedade, buscando a normalização.

A
Apenas as afirmativas I e II.
B
Apenas as afirmativas I e III.
C
Apenas as afirmativas II e III.
D
Todas estão erradas.
E
Todas estão corretas.
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Aos dez anos de idade, um menino brasileiro natural do Rio de Janeiro foi estudar no Instituto Real dos Jovens Cegos de Paris, onde permaneceu por seis anos. Ao retornar, demonstrou o sistema de escrita e leitura para cegos que aprendera e ouviu a seguinte frase de D. Pedro II: “A cegueira já quase não é uma desgraça”. A partir daí, foi dado o primeiro passo para a fundação do Imperial Instituto dos Meninos Cegos do Brasil. O jovem que difundiu o Sistema Braille no Brasil, também chamado de patrono da educação dos cegos brasileiros, foi:
A
Benjamin Constant.
B
José Álvares de Azevedo.
C
Luís Pedreira de Couto Ferraz.
D
Maximiliano Antônio de Lemos.
E
Xavier Sigaud.
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