Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

5.281 questões encontradas(exibindo 10)

Página 81 de 529

Os conceitos propostos para o debate sobre inserção das pessoas com deficiência são complexos no que se refere aos seus sentido e significados. Assim qual das respostas abaixo é coerente com o conceito que expressa a atitude de respeito e acolhimentos das pessoas como um direito.

A
Segregação
B
Desnutrição
C
Integração
D
Marginalização
E
Inclusão
Comentários: 0

Considerando que o conceito de DEFICIÊNCIA, em se tratando de seres humanos, pode ser a "perda ou anomalia de uma ou mais estruturas/funções psicológicas, fisiológicas e/ou anatômicas" estas podem ser ainda classificadas em relação à sua NATUREZA ou ETIOLOGIA e em relação à TEMPORALIDADE ou PERMANÊNCIA. Com base nesta assertiva assinale a que apresenta as subcategorias corretas nas 2 dimensões citadas.

A
Quanto à NATUREZA podem ser inatas ou adquiridas e quanto à PERMANÊNCIA podem ser temporárias ou permanentes.
B
Quanto à NATUREZA podem ser inatas ou adquiridas e quanto à PERMANÊNCIA podem ser simples ou complexas.
C
Quanto à NATUREZA podem ser inatas ou transmissíveis e quanto à TEMPORALIDADE podem ser temporárias ou permanentes.
D
Quanto à NATUREZA podem ser adquiridas ou transmissíveis e quanto à TEMPORALIDADE podem ser constantes ou momentâneas.
E
Quanto à NATUREZA podem ser adquiridas ou transmissíveis e quanto à TEMPORALIDADE podem ser temporárias ou permanentes.
Comentários: 0

Segundo o Decreto 5.294/2004, são alguns acometimentos físicos que aparecem como deficiência física:


A) amputação, Mal de Parkinson, paralisia cerebral, transtorno de humor e tetraplegia.

B) esquizofrenia, parestesia, paralisia cerebral e monoplegia.

C) meningite, paraplegia, tetraplegia e baixa visão.

D) paraplegia, paraparesia, monoplegia, tetraplegia e paralisia cerebral.

E) deficiência tátil, deficiência física, deficiência visual.

A
amputação, Mal de Parkinson, paralisia cerebral, transtorno de humor e tetraplegia.
B
esquizofrenia, parestesia, paralisia cerebral e monoplegia.
C
meningite, paraplegia, tetraplegia e baixa visão.
D
paraplegia, paraparesia, monoplegia, tetraplegia e paralisia cerebral.
E
deficiência tátil, deficiência física, deficiência visual.
Comentários: 0

As modalidades paralímpicas são adaptadas conforme as características principais de cada deficiência. Os Jogos Paralímpicos incluem a participação de cinco categorias (amputados, lesão medular, paralisia cerebral, deficiência mental e visual) além do grupo 'les autres', que são aqueles atletas com deficiência que não se encaixam nas demais categorias. Sobre os Jogos Paralímpicos e suas modalidades, assinale a alternativa INCORRETA:

A
O esqui alpino e esqui cross-country são modalidades adaptadas tradicionais dos Jogos Paralímpicos de Inverno, dos quais participam atletas com deficiência física e visual.
B
O vôlei sentado é praticado por atletas com deficiência física. Dentre as adaptações desse paradesporto estão a diminuição do tamanho da quadra, da altura da rede e a possibilidade de bloqueio de saque.
C
Apesar do basquete em cadeiras de rodas ser considerado uma modalidade adaptada, sua prática ocorre em uma quadra com dimensões e tabela com altura semelhantes às do basquete tradicional.
D
Em provas de corrida no triathlon, podem participar atletas com deficiência física cadeirantes, que utilizam cadeiras de rodas adaptadas ou handcycle (bicicletas movidas com os braços) para competirem.
Comentários: 0

As deficiências físicas podem decorrer das causas físicas, neurológicas ou metabólicas. Algumas requerem somente um acesso apropriado às oportunidades e equipamentos educacionais; outras podem levar a necessidades sociais e de aprendizagem mais complexas; algumas crianças terão dificuldades multissensoriais associadas a dificuldades físicas. Para algumas crianças, a incapacidade de participar plenamente da vida escolar causa estresse emocional ou fadiga física significativos.

Nesse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

  • ( ) Perinatais: tudo que possa ocorrer durante o nascimento. Sendo a prematuridade, o sofrimento fetal, a falta de oxigênio levando à paralisia cerebral, o parto por fórceps, o cordão umbilical, que pode enrolar no pescoço, e outras causas.
  • ( ) Pós-natais: tudo que possa ocorrer após o nascimento. Estas causas vão desde uma infecção hospitalar, meningite, problemas com o sangue da mãe e bebê, traumatismos cranianos, lesões medulares (que podem estar ligas a acidentes de trânsito, de armas e até mesmo de mergulhos), brigas, aneurismas, AVC (ligado às “plegias”) e outras patologias. Além das Artropatias: suas causas podem ser hemofilia, distúrbios metabólicos, processos degenerativos ou inflamatórios.
  • ( ) Pré-natais: tudo que possa ocorrer durante a gestação. Sendo por malfomações congênitas (podem também estar relacionadas a drogas), infecções, medicamentos, hipertensão, genéticos e em muitos casos por tentativas de abortos, entre outros.
  • ( ) Causas genéticas: nas causas genéticas entram também as síndromes que levam à deficiência física, muitas não ocorrem logo após o nascimento, somente na idade adulta, ou seja, no período perinatal.
A
V - V - F - V.
B
F - F - F - V.
C
F - V - V - F.
D
V - V - V - F.
Comentários: 0

Sabe-se que a pessoa com deficiência visual, podem ser cega ou ter baixa visão. Analise as assertivas abaixo e em seguida assinale a alternativa correta:

A

A cegueira é a ausência ou perda de visão em ambos os olhos, que leva o aluno a utilizar o Braille e utilizam como auxilio a bengala de cor branca. A baixa visão, apresentam desde condições de indicar projeção luminosa, até o grau em que a redução de sua acuidade visual limite o desempenho das atividades diárias da vida. Na educação essas pessoas não necessitam de recursos como auxilio, pois, elas possuem a visão, mesmo que baixa. Também usam bengala na cor verde.

B

A cegueira é a ausência ou perda de visão em ambos os olhos, que leva o aluno a utilizar o Braille e utilizam como auxilio a bengala de cor branca. A baixa visão, apresentam desde condições de indicar projeção luminosa, até o grau em que a redução de sua acuidade visual limite o desempenho das atividades diárias da vida. Na educação essas pessoas precisam de recursos como auxilio e também usam bengala na cor branca e vermelha.

C

A cegueira é a ausência ou perda de visão em um ou ambos os olhos, que leva o aluno a utilizar o Braille e utilizam como auxilio a bengala de cor branca. A baixa visão, apresentam desde condições de indicar projeção luminosa, até o grau em que a redução de sua acuidade visual limite o desempenho das atividades diárias da vida. Na educação essas pessoas precisam de recursos como auxilio e também usam bengala na cor verde.

D

A cegueira é a ausência ou perda de visão em ambos os olhos, que leva o aluno a utilizar o Braille e utilizam como auxilio a bengala de cor vermelha. A baixa visão, apresentam desde condições de indicar projeção luminosa, até o grau em que a redução de sua acuidade visual limite o desempenho das atividades diárias da vida. Na educação essas pessoas precisam de recursos como auxilio e também usam bengala na cor verde.

E

A cegueira é a ausência ou perda de visão em ambos os olhos, que leva o aluno a utilizar o Braille e utilizam como auxilio a bengala de cor branca. A baixa visão, apresentam desde condições de indicar projeção luminosa, até o grau em que a redução de sua acuidade visual limite o desempenho das atividades diárias da vida. Na educação essas pessoas precisam de recursos como auxilio e também usam bengala na cor verde.

Comentários: 0
O texto apresenta um super campeão esportivo. Segundo ele, seu reconhecimento não veio devido
A
ao preconceito.
B
ao esporte que pratica.
C
ele ser lutador.
D
ele morar em outro país.
Comentários: 0

O esporte de alto rendimento vem requerendo cada vez mais por parte dos seus praticantes em vários níveis de atenção. Tendo em vista o que se espera de um ATLETA AMADOR, considere as afirmativas abaixo:

Está CORRETO o que consta em:

  1. Participar de rotina regular de exercícios físicos, tendo como foco o preparo para um calendário de competições.
  2. Apresenta suporte interdisciplinar, ainda que em formação básica, como: Treinador, preparador físico, médico e fisioterapeuta.
  3. Utiliza calçado esportivo aleatoriamente, devido ao nível de informalidade nas partidas que disputam.
A
II e III, somente.
B
Nenhuma das afirmativas.
C
Todas as afirmativas.
D
I e II, somente.
E
I e III, somente.
Comentários: 0

Uma preocupação a ser entendida na iniciação esportiva é o treinamento especializado precoce. Desse treinamento podem surgir aspectos negativos para as crianças envolvidas. Abaixo estão listados alguns pontos, considere o correto em relação ao prejuízo desse treinamento.

A
Demanda de poucos horários para o treinamento diário.
B
Reduzida participação social em atividades com aspecto lúdico, que é indispensável no desenvolvimento da personalidade.
C
A baixa exigência em acompanhar a carreira competitiva, na maioria das vezes não prejudica a formação escolar.
D
O treinamento não gera problemas psicológicos.
E
O desenvolvimento da criança de maneira ainda mais abrangente em relação as habilidades motoras.
Comentários: 0
O andar na ponta dos pés é uma alteração muito comum em pacientes com TEA, mas que não é exclusiva dessas crianças. Assinale a alternativa correta:
A
O encurtamento do tendão de Aquiles não deve ser abordado precoce e intensivamente nas crianças, pois não está relacionado ao andar na ponta dos pés e sim a uma variação anatômica presente no TEA.
B
Apresenta uma incidência de 9% no TEA, o andar na ponta dos pés não apresenta nenhum prejuízo para os bebês e crianças.
C
Mesmo no TEA, o hábito de andar na ponta dos pés é cessado próximo aos 2 anos espontaneamente sem terapia.
D
É normal aparecer no início da marcha (±1 ano) e se estender até os 2 anos. Porém, após 6 a 8 meses do início da marcha, deve-se parar de andar na ponta do pé.
E
As habilidades motoras grossas não são prejudicadas, pois a criança compensa a dificuldade com outras estratégias motoras.
Comentários: 0