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Qual das opções abaixo é uma estratégia eficaz para a redução da produção de resíduos sólidos urbanos?

A
Aumento da produção de plástico descartável
B
Implementação de programas de compostagem e reciclagem
C
Proibição da utilização de tecnologias de energia renovável
D
Incremento do uso de sacolas plásticas em supermercados

Qual dos seguintes elementos é considerado fundamental para a construção de um Projeto de Vida sólido e coerente?

A

A escolha de uma profissão apenas com base no salário.

B

A definição de metas pessoais e profissionais que estejam alinhadas com os valores e interesses do indivíduo.

C

A aceitação da opinião dos outros como única referência para decisões de vida.

D

A busca incessante por aprovação social, independentemente dos próprios desejos.

Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre tipos de aprendizado supervisionado, pode-se afirmar que essa classificação também pode ser definida como:

uma modelagem preditiva.

A
I e III.
B
II e IV.
C
I e IV.
D
II e III.
E
I e II.

Qual é o objetivo do algoritmo Principal Component Analysis (PCA)?

A

Maximizar a acurácia de um modelo.

B

Reduzir a dimensionalidade dos dados ao transformar variáveis correlacionadas em componentes principais.

C

Aumentar a complexidade dos dados de entrada para melhorar o desempenho do modelo.

D

Agrupar dados em clusters com base em características comuns.

E

Transformar dados em uma forma de fácil visualização.

Assinale a alternativa correta para forma como os vetores devem estar para busca binária funcionar.

A

Ordenados.

B

Dispersos.

C

Intercalados.

D

Mesclados.

E

Desordenados.

Qual dos seguintes aspectos é fundamental para a construção de um Projeto de Vida eficaz e realizável?

A

Definir metas que não precisam ser ajustadas ao longo do tempo.

B

Ignorar as próprias habilidades e interesses ao estabelecer objetivos.

C

Ter um plano flexível que permita adaptações conforme as circunstâncias mudam.

D

Focar apenas em objetivos financeiros e de carreira, sem considerar o bem-estar pessoal.

Em que tipo de problema você usaria SVM (Máquinas de Vetores de Suporte)?

A

Problemas de classificação e regressão, especialmente quando há uma clara margem de separação entre as classes.

B

Problemas de agrupamento com dados não rotulados.

C

Problemas de redução de dimensionalidade.

D

Problemas de previsão com dados temporais.

E

Problemas de previsão de séries temporais com uma grande quantidade de dados.

Quanto às atividades de Inteligência e Investigação, verifique se as assertivas a seguir são verdadeiras ou falsas e depois marque a alternativa correspondente à ordem correta:


I – O Relatório de Inteligência – RELINT – é produzido para ser juntado ao conjunto probatório em um inquérito policial ou processo judicial.

II – Um RELINT pode iniciar uma investigação.

III – O RELINT é um tipo de relatório externo, podendo, portanto, ser endereçado a qualquer destinatário, inclusive fora do âmbito das Agências de Inteligência.

IV – O produto da Atividade de Inteligência se presta, excepcionalmente, à produção de provas. Neste caso, deve-se elaborar um Relatório Técnico – RT.


Assinale a alternativa que apresent

A
V, F, V, F.
B
F, V, F, V.
C
V, V, F, F.
D
V, F, F, V.
Em seus depoimentos, a professora mostrava-se atenta a certos ‘pontos cegos’ existentes na ação da estagiária, relativos: à participação e atenção dos alunos na aula; à organização e ao tipo de material escolhido; à clareza da linguagem e ao modo de se dirigir aos alunos; ao envolvimento do coletivo da turma na aula; e aos fins didático-pedagógicos das atividades. Durante as sessões de videoconfrontação, tais elementos que se encontravam fora do campo de visão da estagiária foram evidenciados em seus depoimentos. Sobre as figuras trazidas pela estagiária para representar os alimentos dos diferentes grupos da pirâmide alimentar:
A
mou o que ele tinha falado [...] você tem que depois retomar e falar para classe o que ele falou...
B
É importante que a criança fale, para ver se está prestando atenção naquilo que está sendo colocado, e para ver a opinião deles sobre o assunto.
C
Então, nesse momento eu não deixaria sair (o aluno), porque eu estou explicando e nesse momento não sai, depois pode ir ao banheiro. Quando você está explicando alguma coisa a criança não sai da sala, então isso é uma coisa importante, ela tem que prestar atenção naquilo que se está explicando.
D
Essa coisa de individual e coletivo, individual e coletivo, individual e coletivo, tem que ter isso. Se você não tiver isso, você perde o controle da classe.
E
É o envolvimento da turma tem que ter, e não pode dar as costas para o grupo, é tentar envolvê-los.

Em um sistema de controle de robôs, a cinemática é um aspecto importante que envolve o relacionamento entre as posições das articulações e a posição final do end-effector.
Qual dos seguintes conceitos é utilizado para calcular a posição do end-effector a partir das posições das articulações?

A
Cinemática direta
B
Cinemática inversa
C
Dinâmica
D
Estabilidade