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I - A língua portuguesa é a língua materna do surdo.
II - O surdo não tem capacidade de aprender a língua portuguesa.
III - O surdo pode aprender o português.
IV - A língua portuguesa é tida como segunda língua para o surdo.
Há vários tipos de classificadores em Libras: classificador descritivo, classificador especificador, classificador de uma parte do corpo, classificador locativo ou semântico, classificador instrumental, classificador do corpo, classificador plural, classificador de elemento e classificador de nome e número.
Assinale a alternativa que define o classificador descritivo.
(QUESTÃO Nº 41 DO CONCURSO PÚBLICO DA UFRJ PARA CARGO DE TILSP DE 2017) Os sinais em Libras são formados a partir da combinação de cinco componentes, denominados parâmetros, com possibilidade de decompor unidades menores dos sinais e/ou enunciados, o qual pode-se equiparar ao fonema. A seguir, segue a descrição de um desses parâmetros: "É o lugar onde incide a mão predominante configurada, podendo tocar alguma parte do corpo ou estar em um espaço neutro" (FELIPE; MONTEIRO, 2007). Assinale a opção que indica corretamente o parâmetro descrito:
Em uma conversa informal entre um frentista que não conhece Libras e um surdo sinalizador, foram utilizados diversos sinais. Sabe-se que o ideal seria o frentista, assim como qualquer outro profissional, atender ou se comunicar com o surdo utilizando a língua de sinais. Tendo como base o pouco conhecimento do frentista e o amplo entendimento da informação, é possível afirmar que o surdo utilizou um grupo de vocabulário de sinais que facilitou a comunicação. Qual é esse tipo de sinal? Qual é a justificativa?
A língua tem estreitas relações com a sociedade. Estas relações são estudadas pela sociolinguística, ramo da linguística que estuda a língua como um fenômeno social. Vimos que a língua varia no espaço geográfico, no decorrer do tempo, e nos diferentes espaços sociais, bem como nas diferentes situações comunicativas. Sobre variações linguísticas é correto afirmar que:
Em referência as Filosofias de ensino que os surdos tiveram, assinale (V) verdadeiro e (F) para falsa, nas informações abaixo.
- ( ) No Brasil a educação dos surdos sempre foi o Bilinguismo.
- ( ) As primeiras escolas de surdos do mundo adotaram o Bilinguismo como forma de instruir o surdo.
- ( ) Os surdos passaram por três Filosofias de ensino: o Oralismo, Comunicação Total e Bilinguismo.
- ( ) A Filosofia que foi considerada mais cruel para o surdo foi o Oralismo.
- ( ) A Filosofia Bilíngue tem desenvolvido os surdos em vários aspectos.
Sobre a variabilidade linguística estudada na aula cinco, é certo afirmar que:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A língua de sinais é a manifestação da diferença linguística-cultural relativa aos surdos.
( ) Os surdos narrados como "coitadinhos" que precisam de ajuda para se promover, se integrar.
( ) Os surdos têm capacidade, mas são dependentes.
( ) A educação como caridade, os surdos "precisam" de ajuda para apoio escolar, porque tem dificuldades de acompanhar.
Segundo Karnopp (2010) e Strobel (2009), a literatura surda é um dos componentes importantes da cultura surda. Marque a alternativa INCORRETA que contrapõe a essa definição apresentada pelas autoras citadas.