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Qual frase abaixo está escrita de forma correta se for sinalizada em Libras?
Amigo não comer nada.
Minha mãe precisar não ajudar.
Ele não falar muito.
Meu filho não comer manga.
Eu não precisar conversar.
Na LIBRAS as categorias pronomes demonstrativos e advérbios de lugar não apresentam diferenças. Assinale se a afirmação é verdadeira ou falsa:
O alfabeto, assim como em toda e qualquer língua, tem como finalidade a formação de palavras que transmitem diversos tipos de significado. Qual das alternativas abaixo melhor descreve a importância do alfabeto manual para a comunicação em LIBRAS?
Permite a comunicação entre pessoas, que são usuárias de línguas diferentes.
Permite a geração dos sons e fonemas necessários a toda e qualquer forma de comunicação;
Permite a geração de palavras finitas, sem as quais não haveria comunicação entre pessoas com deficiência auditiva;
A sociolinguística é o estudo descritivo do efeito de qualquer e todos os aspectos da sociedade, incluindo as normas culturais, expectativas e contexto, na maneira como a linguagem é usada, e os efeitos do uso da linguagem na sociedade.
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o conceito de dialeto:
Tanto na LIBRAS como em português há diferentes ordens frasais. Na sentença a seguir, em letras maiúsculas, TODOS MENINOS GOSTAR FUTEBOL, assinale a que ordem frasal ela se refere:
Sobre a história da educação dos surdos, a mudança de visão sobre a pessoa surda no decorrer dos anos alterou a forma de participação e inclusão escolar dos mesmos. Identifique a alternativa que contempla esses períodos históricos em ordem cronológica.
De acordo com as informações acima e com os conteúdos do livro Libras: Aspectos Fundamentais, assinale um dos fatores que contribui, atualmente, para modificar a percepção da sociedade sobre a língua de sinais:
Sobre as diferenças nas interações emocionais entre a criança que ouve e a criança surda, leia as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as alternativas falsas.
I. O bebê que ouve percebe os sentimentos das pessoas que os rodeiam através das inflexões da voz de quem lhe fala, aprendendo assim a reconhecer expressões de carinho, repreensão, alegria, tristeza, decepção, sempre ligadas à entonação com que são pronunciadas.
II. Em substituição à fala, a criança surda recebe a informação através de um conjunto de sinais visuais, como o sorriso e a expressão dos olhos e da face, movimentos estes que adquirem para a criança surda uma importância equivalente à da voz.
III. O ambiente físico qual a criança surda está inserida é indiferente. No escuro, suas relações comunicativas acontecem sem prejuízos.
IV. Em um ambiente escuro, a criança ouvinte percebe a presença da mãe através de sua voz, dos sons e ruídos ambientais.
Sobre a falta de informação que os ouvintes demonstram acerca da comunicação dos surdos, que envolve valores, normas e hábitos, temos a seguinte consequência. Assinale a alternativa correta.