Questões

Duais pessoas podem observar a mesma cena e terem opiniões diferentes sobre ela. Nossas crenças definem quem somos e a cada dia estamos mais dispostos e corajosos para expor o que achamos sobre os acontecimentos. Os modelos mentais são muito úteis quando uma empresa sabe usar essa disciplina a seu favor, já que a variedade de visões e ideias sobre o mesmo tema mantém as pessoas conectadas, além de criar um clima de diálogo aberto sobre os problemas, desafiando cada vez mais o pensamento de cada um dos profissionais. Estimular que as pessoas tragam seus modelos mentais para as empresas, favorece o processo de atingimento das metas. Assim, analise as afirmativas a seguir sobre o conceito de modelos mentais.

I. Nossos modelos mentais determinam não apenas como entendemos o mundo, mas também como agimos às situações cotidianas. Favorecer a troca de experiência enriquece o processo.

II. Duas pessoas com modelos mentais diferentes podem observar o mesmo evento e descrevê-lo de formas diferentes. Isso pode criar alguns conflitos nas equipes, sendo complexa a troca de informações a opiniões.

III. Os modelos mentais são úteis porque a variedade de visões e ideias sobre o mesmo tema é capaz de conectar pessoas, mas apenas se a empresa souber usá-los a seu favor. Além disso, esse método é responsável por criar um clima de diálogo aberto sobre os problemas.

IV. Favorecer a troca de modelos mentais faz com que algumas pessoas reflitam sobre seus atuais modelos mentais, pois se elas acreditarem que suas visões de mundo são fatos consumados, é menos provável que estejam abertas a desafiar suas próprias ideias.

Está correto apenas o que se afirma em:

Com base no pensamento de Drucker (1963), analise as opções a seguir:

I. Autoconhecimento.

II. Disciplina e organização pessoal.

III. Análise verídica do contexto em que está inserido.

IV. Autoconhecimento é irrelevante; o importante é apenas ser eficiente nas tarefas diárias.

É correto o que se afirma em:

¿Cuáles son los enfoques básicos que explican las cualidades de un/a buen/a líder, según Robbins (1987, 245)?

Se relaciona com habilidades pessoais que causam um impacto sobre os seguidores. A que exposto se refere?

Sobre a autorresponsabilidade, analise as sentenças a seguir:

I- A autorresponsabilidade transfere a culpa para outra pessoa.

II- A autorresponsabilidade pode aumentar nosso controle sobre certas ocasiões.

III- A autorresponsabilidade mostra que usamos desculpas para certas situações.

IV- A autorresponsabilidade é uma forma sincera de demonstrar que somos humanos e erramos.

Com base nos conhecimentos aprendidos sobre o processo criativo e no texto lido, assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A etapa de análise, ou coleta de dados, é de extrema importância para conhecer a fundo os problemas e, assim, conquistar o objetivo final.

( ) Muitas vezes temos o fator tempo na geração de ideias e não há a fase de incubação.

( ) A fase de incubação é a fase onde o criativo buscará o máximo de informações sobre o objetivo final.

( ) É necessário ao criativo um período para que a mente processe as informações coletadas para que o inconsciente atue.

Utilizando as regras apresentadas, analise as frases abaixo e indique se há ou não crase:

Começou a sorrir quando aprendeu a usar essa joça.

Você já foi à Bahia?

Fizeram menção a nós dois.

Essa blusa está cheirando a mofo.

Fui à São Paulo.

O dinheiro das doações será revertido à entidades assistenciais.

Devolvi o batom à Renata.

I. Apenas a segunda frase apresenta crase.

II. Apenas a quinta frase apresenta crase.

III. Apenas a sexta frase apresenta crase.

IV. Apenas a segunda e a sexta frases apresentam crase.

V. Todas as frases apresentam crase.

VI. Nenhuma das frases apresenta crase.