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Leia a seguinte citação: A palavra ciência vem de "scientia,ae no sentido de 'conhecimento, saber, ciência, arte, habilidade, prenda'". Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 01 da disciplina de Neurociência educacional sobre a ciência, é correto afirmar que:

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A afasia de broca é definida como:
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De acordo com o pensamento de Luria (1986), as funções psicológicas superiores são:
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Sobre as funções neuropsicológicas, é CORRETO afirmar:

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Os mandos de remoção são muito importantes, pois:

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As sinapses podem ser tanto elétricas quanto químicas. No sistema nervoso central sinapses químicas são as mais frequentes. Porém, as sinapses elétricas são mais comuns nos músculos e regiões secretas de hormônios do hipotálamo. Nesse sentido, assinale a alternativa que descreva corretamente uma diferença entre as sinapses elétricas e químicas.

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Escolha a afirmativa abaixo que indica qual é o alvo farmacológico utilizado pelos fármacos barbitúricos?

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Um dos objetivos da neuropsicologia consiste em compreender o contexto histórico da neuropsicologia, suas principais áreas de pesquisa e atuação, suas ramificações, conceitos e questões centrais. Em termos de ramificações, a neuropsicologia costuma ser dividida em duas áreas principais. Sobre quais são essas duas áreas, assinale a alternativa CORRETA:

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Leia o trecho a seguir: "O que aconteceu com o cérebro dos mamíferos foi que um circuito específico do cérebro expandiu enormemente como uma camada adicional de processamento colocada no topo de todas as camadas antigas para o processamento sensorial e motor." Fonte: Amthor, F. Neurociência para leigos. 2. ed. Rio de Janeiro: Altabooks, 2017 p. 9.

De acordo com o texto-base e os conteúdos estudados sobre o cérebro humano, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. O néocortex é a área do cérebro mais extensa e desenvolvida no ser humano.

II. Ela tem como suas principais funções desenvolver estratégias para a sobrevivência da espécie, possibilitando ações e pensamentos mais refinados.

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Para Soares (2004, p. 6), “é curioso que tenha ocorrido em um mesmo momento histórico, em sociedades distanciadas tanto geograficamente quanto socioeconomicamente e culturalmente, a necessidade de reconhecer e nomear práticas sociais de leitura e de escrita mais avançadas e complexas que as práticas do ler e do escrever resultantes da aprendizagem do sistema de escrita”. Levando-se em conta os suportes de texto que foram utilizados em diferentes momentos da história da humanidade, observa-se que os primeiros eram extraídos da natureza, como a argila e o papiro, por exemplo.

Em face do exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:

I– Metal.
II– Pergaminho.
III– Folha de papel.

( ) Suporte confeccionado a partir de fibras têxteis (seda, rami e cânhamo) que, misturadas à água e cola vegetal, formavam um material de onde retirava-se o excesso de água, para posteriormente ser usado para escrever.
( ) Por conta do elevado custo do papiro, passou-se a usar outro tipo de suporte na Ásia Menor. Era extraído da pele de animais (fetos, recém nascidos ou muito jovens).
( ) Suporte que era utilizado pelos etruscos, na Itália. Usavam lâminas desse material para gravar informações.
( ) Suporte que passou a ser utilizado pelos chineses e que, por cerca de cinco séculos, se tornou sua propriedade exclusiva. Esse suporte possuía valor sagrado. Por isso, inicialmente, era usado em cerimônias religiosas.

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